Цитата Джейсона Малгрю

Прежде чем я осознал, что у меня есть недостатки, я уже шутил по этому поводу, чтобы привлечь внимание. К тому времени, когда я пошел в среднюю школу, у меня уже был довольно отработанный распорядок дня. — © Джейсон Малгрю
Прежде чем я понял, что у меня есть недостатки, я уже шутил об этом, чтобы привлечь внимание. К тому времени, когда я пошел в старшую школу, у меня уже был довольно наработанный распорядок дня.
Прежде чем я закончил среднюю школу, я посещал 22 разные школы. До того, как я хорошо познакомился с новейшей школой, я развлекался рисованием и обнаружил, что у меня это неплохо получается.
Я носил свой чип с собой всю свою карьеру. Мне приходилось бороться и цепляться за каждую позицию, которую я занимал. Я сидел на скамейке запасных в младших классах средней школы, мне пришлось конкурировать в старших классах средней школы, чтобы получить работу. Я снова соревновался в Вандербильте, прежде чем добиться успеха.
Многие из наших студентов говорят: «Мы бы хотели, чтобы у нас был наставник в старшей школе. Нам бы хотелось, чтобы у нас был кто-то, с кем мы могли бы проводить больше времени, кто уделял бы нам больше внимания, с кем я мог бы сесть и поговорить, когда у меня возникла проблема». Так что отношения имеют решающее значение.
Мне действительно было тяжело в средней школе. Средняя школа для меня была тем, как большинство людей объясняют старшую школу. Потом в старших классах у меня был взрыв. Я в основном делал все, что вы делали в старшей школе или в колледже, так что это действительно было несложно.
Я был довольно антиакадемическим, и я не был большим студентом. У меня была очень короткая продолжительность концентрации внимания, и я не получил многого в старшей школе в учебе. Я думаю, что колледж был немного таким же.
Я прекрасно провел время в старшей школе. Я действительно сделал. Я ходил в частную христианскую среднюю школу и закончил ее в классе из 67 детей, поэтому он был довольно маленьким, и я знал и любил всех.
Я был довольно разрушительным учеником в классе в школе. Мне было трудно обращать внимание. У меня было то, что сейчас называют СДВГ, тогда я был просто гипер-ребенком.
У меня была очень горячая девушка в старшей школе, и я часто дрался из-за этого. И к тому времени, как я перешел в старшую школу, меня перевели во многие школы, так что в старших классах я дрался.
В детстве, если бы мне дали какой-нибудь совет — плохой или хороший — я, вероятно, не смог бы действовать в соответствии с ним, несмотря ни на что. Я не стеснялся, но нервничал. Позже в старшей школе я стал немного увереннее, когда понял, что могу привлечь внимание девушек, заставив их смеяться.
У меня всегда был один и тот же предматчевый распорядок, который я выполнял каждый день — вставал, спускался, чтобы поплавать и размяться, вернуться в комнату, чтобы принять душ, затем лечь на брекки — один и тот же распорядок в каждой игре, и это подготовил меня.
Мне не нравилась школа. Я почти все время мечтал. Я сидел в конце класса и записывал случайные истории и прочее, не имеющее ничего общего со школой. Я проучился всего два года в старшей школе, прежде чем переехал в Лос-Анджелес.
У нее была такая внешность, которая, вероятно, была довольно хороша в старшей школе, но теперь была измучена годами курения сигарет, воспитания детей и разочарования от того, что она вышла замуж за мудака.
К тому времени, когда я начал писать «Halcyon», я был в ударе, и я понял, что мне так много нужно написать, я понял, что у меня так много накопилось внутри, что я не мог по-настоящему облегчить раньше, а затем все внезапно это было похоже на разрыв резервуара.
К тому времени, когда я была второкурсницей в старшей школе, для меня стало обычным делом отправлять домой за то, что я ношу платья. Одно лишь мое присутствие в юбке стало актом протеста, из-за которого меня вызвали из класса в кабинет завуча.
Моей первой мыслью, задолго до того, как я пошел в старшую школу, было просто уйти, выбраться из моего дома, выбраться из моего города. Я ходил в среднюю школу Медфорда, но даже в начальной и средней школе я мечтал уйти.
Я ходила в католическую школу для девочек где-то шесть лет, когда у детей действительно были уроки письма. У меня всегда была склонность хорошо писать курсивом.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!