Цитата Джека Кэнфилда

Первые десять лет после окончания аспирантуры я учился успеху. Я читал все книги, которые попадались мне в руки, и проходил все тренинги, которые только мог найти, и это позволило мне стать экспертом в этой области. Я научился создавать высокую самооценку и добиваться успеха в своей жизни и в жизни других людей.
Я изучал озвучку, изучал актерское мастерство и получил свой первый сериал и своего первого агента через неделю после окончания школы. И мне потребовалось около пяти лет случайных прослушиваний и брони, прежде чем я смог полностью обеспечить себя как актер.
Я почти получил степень по психологии, я почти получил степень по философии. Я постоянно менял его, чтобы они не могли заставить меня закончить учебу. Я изучал антропологию и восточную религию, эпистомологию и астрономию... В течение девяти лет я изучал все интересные курсы, какие только мог найти.
Я был в каждом классе оркестра, в который мог попасть, например, в джаз-бэнде после школы или в марширующем оркестре, и именно там я действительно научился читать ноты с начальной школы до средней и старшей школы.
В школе, куда я ходил, можно было взять инструменты, как библиотечные книги, если родители расписались за тебя и поручились за тебя. Затем, после того, как вы поработаете какое-то время, вы сможете решить, хотите ли вы брать уроки или вы также можете получить свое собственное снаряжение. Или вы можете заменить этот инструмент на другой и попробовать что-то еще. Так я и попал в руки к гитаре.
Я никогда не мог читать Фуко. Я нахожу философию утомительной. Все мои знания исходят от чтения романов и немного истории. Я прочитал «Бытие и ничто» и понял, что абсолютно ничего не запомнил, когда дочитал. Раньше я ходил в библиотеку каждый день и читал каждый день по восемь часов. Я бросил школу и должен был учить сам. Я читал Сартра без всякого фона. Я просто заставил себя и ничему не научился.
Я знал, что могу петь, когда был молод. Я бы слушал много джаза; Я большой фанат джаза. Когда я впервые поступил в среднюю школу и изучал музыкальный театр, я умел петь. Но я добавил некоторые вещи к своему голосу, и после окончания средней школы я понял, что это именно тот голос, который у меня был. Он не очень шустрый, но тяжелый.
Я хотел бы написать книгу, которую будут читать до тех пор, пока существует наша цивилизация. Я бы ценил гораздо выше, чем любой успех в бизнесе, если бы я мог способствовать пониманию мира, в котором мы живем, или, что еще лучше, если бы я мог помочь сохранить экономическую и политическую систему, которая позволила мне процветать как участнику. .
Я читал все, что мог найти на английском — Твена, Генри Джеймса, Хемингуэя, буквально все. А потом через какое-то время я начал писать более короткие статьи на английском языке, и одна из них была опубликована в литературном журнале, и так все и началось. После этого аспирантура не казалась очень важной.
Интуитивное руководство означает наличие чувства собственного достоинства, позволяющего признать, что дискомфорт или замешательство, которые испытывает человек, на самом деле побуждают его взять на себя ответственность за свою жизнь и сделать выбор, который вырвет его из застоя или страданий. И в то время как мы измеряем наш собственный успех с точки зрения нашего личного комфорта и безопасности, Вселенная измеряет наш успех тем, как многому мы научились.
Мне посчастливилось ходить в школу-интернат в старшей школе, и у меня были все ресурсы, которые мне могли понадобиться — корты для сквоша и все книги, которые вы когда-либо хотели, все предметы искусства.
Люди не понимают: я всегда был занят. Они думают: «О, он слишком занят, бла-бла-бла…», но для меня так было всегда. Я набирал 18 кредитов каждый семестр в колледже, закончил обучение за три года, прошел курсы в аспирантуре, играл в футбол и бейсбол всю свою студенческую жизнь. Я никогда не останавливался, и именно здесь фраза «Нет времени, 2 сна» всегда верна. Меня мотивирует успех, победы, общение с замечательными людьми.
У меня были товарищи по команде, которые были зеркальными парнями. Хоть они и хотят победить, на самом деле они беспокоятся о себе. В случае победы они могли расстроиться. В проигрыше они могли быть счастливы. Все, что имело значение, это их собственный успех. Люди-окна, с другой стороны, измеряют успех вкладом, который они вносят в жизнь других.
Иногда люди позволяют одной и той же проблеме делать их несчастными годами, когда они могут просто сказать: «Ну и что». «Моя мать не любила меня». Ну и что. "Мой муж меня не балует. Ну и что. "Я успешна, но я все еще одна". Ну и что. Я не знаю, как я прожила столько лет, прежде чем научилась делать этот трюк. Мне потребовалось много времени, чтобы выучить его, но однажды выучив, уже никогда не забудешь.
Я бы хотел, чтобы я добился большего успеха в своей жизни раньше, когда моя мама могла видеть, как это происходит, она могла видеть эти фильмы, могла видеть уровень успеха, который произошел после того, как я потерял ее.
Я просто читал все, до чего мог дотянуться. Я сам научился читать или моя мама научила меня. Кто знает, как я научился читать? Это было до того, как я пошел в школу, поэтому я ходил в библиотеку и просто брал вещи с полки. Моей маме пришлось подписать листок бумаги, в котором говорилось, что я могу брать книги для взрослых.
Я изучал английскую литературу и американскую историю, но английская литература, которая, как я думал, должна была помочь мне немедленно, оказалась противоположной. Так что мне пришлось переосмыслить многие вещи и выбросить из головы, и я многому научился. Это было похоже на аспирантуру, но не-аспирантуру или не-школу.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!