Цитата Дженнифер Гранхольм

Поскольку на карту поставлено экономическое будущее Мичигана, мы не можем позволить, чтобы наши 500 местных школьных округов маршировали в разных направлениях. Вместо этого нам нужны высокие стандарты, обязательная учебная программа, чтобы все наши студенты могли получить высшее образование и хорошо оплачиваемую работу.
Давайте также позаботимся о том, чтобы аттестат о среднем образовании открыл нашим детям путь к хорошей работе. В настоящее время такие страны, как Германия, сосредоточены на выпуске своих старшеклассников с эквивалентом технической степени одного из наших местных колледжей, чтобы они были готовы к работе. В таких школах, как P-TECH в Бруклине… учащиеся заканчивают школу с дипломом средней школы и степенью младшего специалиста в области компьютеров или инженерии. Мы должны предоставить каждому американскому студенту такие возможности.
Наша великая история состоит в том, что люди приезжали в Мичиган, потому что вам не нужно было иметь высшее образование, чтобы получить хорошо оплачиваемую работу. Следовательно, у нас есть большее количество нашего населения, которое прямо сейчас сталкивается с аутсорсингом и так далее, без высших или ученых степеней.
Начиная со средней школы и заканчивая нашей системой высшего образования, мы должны убедиться, что наши студенты находятся на правильном пути к приобретению рыночных навыков, которые приведут к продуктивной и удовлетворительной карьере. Моя цель состоит в том, чтобы каждый студент получил работу после выпуска, а не вернулся к своим родителям. Для этого мы должны уделять особое внимание получению навыков в наших местных колледжах и университетах, более эффективно использовать наши ресурсы и всесторонне измерять успехи.
Почтовые индексы могут быть полезны для сортировки почты, но они не должны определять качество образования ребенка или его успехи в будущей трудовой деятельности», — сказал Боб Уайз, президент Альянса за превосходное образование и бывший губернатор Западной Вирджинии. стандарты и оценки, учащиеся, родители и учителя будут иметь четкое, последовательное понимание навыков, необходимых учащимся, чтобы добиться успеха после окончания средней школы и конкурировать со сверстниками за пределами штата и за океаном.
Есть миллионы женщин, которые вынуждены выполнять низкооплачиваемую работу и не имеют навыков для более высокооплачиваемой работы, а также не имеют денег или времени для доступа к высшему образованию, которое им необходимо для лучшей работы.
Предоставление местным школьным округам гибкости в установлении собственных стандартов питания и вовлечение в этот процесс родителей — беспроигрышный вариант для учащихся.
Сегодня слишком многие наши дети, наши ученики нуждаются в коррекционном образовании. Мы лгали им. Они не совсем готовы к колледжу. Это не вина высшего образования. Это наша вина, К-12.
Мы не профессионально-техническое училище. Если кто-то хочет получить высокооплачиваемую работу, я надеюсь, что есть более простые способы сделать это, чем работа по формальному учебному плану по информатике.
Техас является национальным лидером в области реформ образования и успеваемости учащихся. Благодаря нашим стандартам и оценкам, готовым к поступлению в колледж и карьере, строгой подотчетности школы и сосредоточению внимания на повышении квалификации преподавателей, мы создали систему образования, которая готовит наших учащихся к успеху после окончания учебы.
И теперь жизнь стала будущим. Каждый момент вашей жизни проживается для будущего: вы ходите в среднюю школу, чтобы поступить в колледж, чтобы получить хорошую работу, чтобы вы могли получить хороший дом, чтобы вы могли позволить себе отправить своих детей в колледж, чтобы они могли получить хорошую работу, чтобы они могли получить хороший дом, чтобы они могли позволить себе отправить своих детей в колледж.
Нам срочно нужен сдвиг парадигмы в нашей концепции целей и практики образования. Нам нужно отказаться от концепции образования как паспорта к большему количеству денег и более высокому статусу в будущем и заменить ее концепцией образования как непрерывного процесса, который привлекает огромную энергию и творческий потенциал школьников для восстановления и оживления наших сообществ и нашей жизни. города сейчас, в настоящем.
Все больше и больше областей работы требуют той или иной формы высшего образования, и на школы оказывается давление, чтобы должным образом подготовить наших студентов к конкуренции как на национальном, так и на глобальном уровне и способствовать экономическому росту.
Делая колледж недоступным, а студенческие кредиты невыносимыми, мы рискуем отпугнуть наших лучших и умнейших людей от получения высшего образования и получения хорошо оплачиваемой работы.
Делая колледж недоступным, а студенческие кредиты невыносимыми, мы рискуем удержать наших лучших и умнейших от получения высшего образования и получения хорошо оплачиваемой работы.
К 2018 году примерно 63 процента всех новых рабочих мест в США потребуют работников с образованием выше среднего. Чтобы наши молодые люди могли получить эти рабочие места, им сначала нужно окончить среднюю школу, чтобы они могли начать послесреднее образование.
Наши студенты – лучшая инвестиция, которую мы можем сделать для нашей страны и нашего будущего экономического процветания. В наших интересах обеспечить, чтобы они получали наилучшее образование и максимально раскрывали свой потенциал.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!