Цитата Джерома Брунера

Проницательная догадка, плодотворная гипотеза, смелый прыжок к предварительному заключению — вот самые ценные монеты мыслителя за работой. Но в большинстве школ угадывание строго наказывается и так или иначе ассоциируется с ленью.
Самая плодородная почва не обязательно дает самый богатый урожай. Именно то, как мы используем наши способности, делает их ценными.
Первое возражение против дарвинизма заключается в том, что это всего лишь догадка и никогда не было чем-то большим. Это называется «гипотеза», но слово «гипотеза», хотя и благозвучное, достойное и громко звучащее, является всего лишь научным синонимом старомодного слова «догадка». Если бы Дарвин выдвинул свои взгляды как догадку, они не просуществовали бы и года, но они проплыли полвека, подкрепляемые раздутым словом «гипотеза». Когда понятно, что «гипотеза» означает «догадка», люди будут более тщательно проверять ее, прежде чем принять.
. . ...самое удивительное, самое удивительное, самое чудесное, самое чудесное. . . самые большие, наименьшие, самые редкие, самые распространенные, самые публичные, самые частные до сегодняшнего дня. . . Я не могу заставить себя сказать вам: угадайте, что это такое.
Посвятив всю жизнь этому предмету, я пришел к выводу, что внеземная гипотеза является одним из разумных предварительных подходов к тому, чтобы поместить наиболее задокументированные и наиболее загадочные сообщения об НЛО в научно обоснованную концептуальную основу. Под такими отчетами я подразумеваю отчеты с заслуживающими доверия многочисленными или независимыми свидетелями, инструментальными наблюдениями и вещественными доказательствами.
Земледельцы – самые ценные граждане. Они самые энергичные, самые независимые, самые добродетельные, и они связаны со своей страной и связаны с ее свободой и интересами самыми прочными связями.
Нам нужно понять, что Иисус — мыслитель, что это не ругательство, а необходимая работа, и что другие его качества не исключают мысли, а лишь гарантируют, что он, безусловно, величайший мыслитель рода человеческого: «наиболее разумный человек, когда-либо живший на земле»
Когда я был моложе, я был очень эмпиричен с самим собой. «У меня есть гипотеза о себе. Я поставлю себя в ситуацию, посмотрю, что произойдет, затем сделаю вывод на основе эмпирических данных. Гипотеза: я могу играть в баскетбол». Так что я бы попробовал. «Вывод: я не умею играть в баскетбол».
Большинство людей сомневаются в эффективности сканирования онлайн-совещаний, но они почему-то упускают из виду, что большинство личных встреч также не работают.
Но я был бы очень огорчен, если бы интерпретация, основанная на самой предположительной научной гипотезе, была привязана к тексту Бытия... Скорость изменения научной гипотезы, естественно, гораздо выше, чем скорость библейских интерпретаций, так что если интерпретация основана на такой гипотезе, она может помочь сохранить гипотезу на поверхности еще долгое время после того, как ее следует похоронить и забыть.
В традиционных школах вас наказывают за ошибку. Но это не сработает в новой информационной культуре, в цифровом мире, в котором мы живем сегодня.
Самые духовные люди, если предположить, что они самые мужественные, также переживают гораздо более болезненные трагедии: но именно поэтому они чтят жизнь, потому что она обрушивает на них свое самое грозное оружие.
Многие выжившие настаивают на том, что они недостаточно смелые: «Если бы я был смелым, я бы прекратил жестокое обращение». «Если бы я был смелым, я бы не боялся»... Большинство из нас путают это. Вы не начинаете с мужества, а затем сталкиваетесь со страхом. Вы становитесь смелым, потому что встречаете свой страх лицом к лицу.
С тех пор я узнал, что самый зрелый верующий — это тот, кто согнулся, сильнее всего опирается на Господа и признает свою полную неспособность сделать что-либо без Христа. Величайший христианин — это не тот, кто больше всего добился, а тот, кто больше всего получил.
Один из наиболее последовательных выводов о школах и учащихся с низкой успеваемостью состоит в том, что «домашние переменные» (родительский доход, образование и т. д.) более предсказуемы, чем «школьные переменные». Но, сказав это, мы, как общество, можем иметь гораздо большее влияние на школьные переменные, чем на домашние переменные, поэтому важно и ценно сосредоточиться на вопросе о том, какие вмешательства в школах наиболее эффективны, а какие наименее эффективны.
Наиболее достойным рационального восхищения университетом является тот, в котором ваш одинокий мыслитель может чувствовать себя одиноким, наиболее позитивно развитым и наиболее богато питаемым.
Я ленивый, циничный парень средних лет, который давно пришел к выводу, что большинство исторических периодов действительно отстой для большинства людей, большую часть времени.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!