Цитата Джерома Исаака Фридмана

Образование моего брата и меня имело первостепенное значение для моих родителей, и в дополнение к их сильной поддержке они были готовы пойти на любые жертвы для дальнейшего нашего интеллектуального развития.
Мои родители верили в важность образования, но в остальном они были довольно расслаблены. Мы с братом не ожидали, что станем юристами или врачами. Пока мы были устроены и счастливы, мы могли делать то, что нам нравилось.
Католические школы в системе образования нашей страны играют первостепенную роль в обучении ценностям, которые мы, родители, стремимся привить нашим детям.
Мои родители сами оба учились в университете, и они очень ждали, что я буду интеллектуалом и получу дополнительное образование, и к их некоторому удивлению, что я стал спортсменом.
Людей, которые в детстве были интеллектуально далеко впереди своих родителей и поэтому ими восхищались, но которым также приходилось решать свои проблемы в одиночку. Эти люди, дающие нам ощущение своей интеллектуальной силы и силы воли, как бы требуют также, чтобы и мы боролись с чувством слабости интеллектуальными средствами. В их присутствии чувствуешь, что не можешь быть признан человеком с проблемами, так же как они и их проблемы не были признаны их родителями, для которых он всегда должен был быть сильным.
Предоставление возможностей карьерного роста и развития для наших сотрудников имеет первостепенное значение, и именно поэтому мы окружаем и поддерживаем нашу разнообразную команду сотрудников, инвестируя в инновации, технологии, обучение и широкий спектр программ, чтобы они могли построить успешную карьеру. «Fortune» увидела это в KPMG, и мы в восторге.
Мои родители, особенно мой отец, обсуждали вопрос об образовании моих братьев как очень важный вопрос. Мое образование и образование моей сестры почти не обсуждались.
Я думаю, что наша инициатива в отношении образования и экономического развития может сработать в Саудовской Аравии, и саудовцы сами должны решить, как они хотят преобразовать свое общество, чтобы подготовить его к вызовам 21 века.
Мои родители не имели формального образования. Оба осознавали важность образования. Учителя и служители были образцами для подражания, и они говорили: вы должны хотеть быть как мисс Гардинер, вы должны хотеть быть как мистер Фриман или как ваш отец. Избегайте людей, которые не ценят образование.
Но в то же время мои родители всегда поощряли нас с братом радоваться тому, что мы делаем. Мои родители были спортсменами в старшей школе; мои мама и папа были звездами баскетбольной команды, но они никогда не заставляли меня и моего брата быть теми, кем мы не хотели быть.
Пока вы не готовы убить своих родителей, вы на самом деле не готовы изменить страну, потому что наши родители — наши первые угнетатели.
Техас является национальным лидером в области реформ образования и успеваемости учащихся. Благодаря нашим стандартам и оценкам, готовым к поступлению в колледж и карьере, строгой подотчетности школы и сосредоточению внимания на повышении квалификации преподавателей, мы создали систему образования, которая готовит наших учащихся к успеху после окончания учебы.
Мои родители всегда подчеркивали важность образования, усердно учились в школе и учились как можно больше. Они также поощряли меня ценить себя, верить в себя и делать то, что я считал правильным для себя.
Как и десятки миллионов американцев, мои родители были иммигрантами. Они были бедны и плохо говорили по-английски. Они ходили на блошиные рынки и продавали подарки, чтобы свести концы с концами. В конце концов, упорным трудом они открыли шесть сувенирных магазинов в торговых центрах. Мои родители осуществили американскую мечту; они превратились из бедных в дом и дали моему брату и мне прекрасное образование. Я хотел служить стране, которая так много дала моей семье.
Общество, которое не придает значения образованию, не может развиваться. Каким бы ни было правительство, оно должно иметь видение того, как заставить Индию сиять в области образования.
Те из нас, кто занимает руководящую должность, должны быть готовы взяться за крапиву, если мы объединимся в этом, и если, кроме того, мы подаем достойный пример и марата в честности, бескорыстии и самопожертвовании, люди слишком охотно пойдут по нашим стопам.
Цель образования не должна состоять в том, чтобы научить использовать человеческую энергию для улучшения окружающей среды, ибо мы, наконец, начинаем понимать, что краеугольным камнем образования является развитие человеческой личности и что в этом отношении образование имеет непосредственное значение для спасение человечества.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!