Цитата Джерри Фодора

Факультетская психология снова становится респектабельной после столетий тусовок с френологами и другими сомнительными личностями. Под психологией факультета я имею в виду, грубо говоря, мнение о том, что для объяснения фактов психической жизни необходимо постулировать множество фундаментально различных видов психологических механизмов. Факультетская психология серьезно относится к кажущейся неоднородности ментального и на нее производят впечатление такие prima facie различия, как, скажем, между ощущением и восприятием, волей и познанием, обучением и запоминанием или языком и мышлением.
С другой стороны, этническая психология всегда должна прийти на помощь индивидуальной психологии, когда речь идет о формах развития сложных психических процессов.
Сказать, что вещь является воображаемой, не означает распоряжаться ею в сфере ума, поскольку воображение или способность создавать образы — очень важная часть нашего ментального функционирования. Образ, сформированный воображением, является реальностью с точки зрения психологии; совершенно верно, что оно не существует физически, но собираемся ли мы ограничивать реальность тем, что материально? Если мы это сделаем, то окажемся далеко не в своем расчете, ибо ментальные образы — могущественные вещи, и хотя они в действительности не существуют на физическом плане, они влияют на него гораздо сильнее, чем подозревает большинство людей.
В ходе совместных научных усилий, длившихся более двадцати лет, сначала в сотрудничестве с Дж. К. Шоу из RAND Corporation, а затем с многочисленными коллегами из числа преподавателей и студентов Университета Карнеги-Меллона, они внесли фундаментальный вклад в искусственный интеллект, психологию человеческого познания и обработка списка.
Я убежден, что нет никакой границы между живым и ментальным или между биологическим и психологическим. С того момента, как организм учитывает предыдущий опыт и приспосабливается к новой ситуации, это очень напоминает психологию.
Проблема, о которой пишет Фодор, занимает центральное место в психологии восприятия, познания и действия. Это центральный вопрос для любого, кто серьезно изучает нейробиологию поведения: организовано ли сознание горизонтально, вертикально или и то, и другое, и каковы последствия для психологии принятия того или иного предположения? Об этом мало анализировали и писали. Джерри Фодор исправил это упущение и сделал это блестяще.
Психология должна не только стремиться стать полезной базой для других наук о духе, но также должна снова и снова обращаться к историческим наукам, чтобы добиться понимания более высокоразвитых металлических процессов.
Что меня всегда завораживало, так это психология и психологические различия между мужчинами и женщинами и то, как мы относимся друг к другу.
Результаты этнической психологии составляют вместе с тем наш главный источник сведений об общей психологии сложных психических процессов.
Для того чтобы развитие студентов и внешнее развитие цивилизации совпадали, необходим факультет, интересы которого не ограничиваются специализированными образовательными практиками. Скорее, эта способность должна быть полностью вовлечена в более широкие аспекты жизни.
Я сосредотачиваюсь на преподавателях, а не на объектах, бюджетах, пожертвованиях или студентах. Я делаю это, потому что, основываясь на многолетнем опыте работы учителем, ученым и администратором, я считаю, что качество профессорско-преподавательского состава определяет качество университета. Все остальное вытекает из качества профессорско-преподавательского состава. Если факультет хороший, вы привлечете хороших студентов и у вас будут выпускники, которые будут собирать для вас средства.
Производительность станет критическим вопросом. И дело не только в том, чтобы у профессоров было больше времени на занятиях. Это включает в себя пересмотр опыта обучения и реструктуризацию преподавателей и использование времени преподавателей.
Достоинство способности связано с особой функцией, которую выполняет эта способность. Итак, в душе есть три элемента, которые контролируют действие и достижение истины: а именно: ощущение, разум и желание. Из них ощущение никогда не порождает действия, о чем свидетельствует тот факт, что животные имеют ощущения, но не способны к действию.
В общей сложности я проработал в Университете Хоккайдо 35 лет в качестве штатного сотрудника: 2 с половиной года на факультете естественных наук и 32 с половиной года на инженерном факультете. Если не считать двух лет учебы в Америке и нескольких месяцев в других странах за границей, большая часть моей жизни прошла на инженерном факультете.
Стыдно признаться, что привлекло меня к психологии. Я не хотел идти в медицинский институт. У меня были хорошие оценки по психологии, я был харизматичным, и людям на факультете психологии я нравился. Это был такой низкий уровень.
Физиологическая психология, с другой стороны, способна исследовать отношения, существующие между процессами физической и психической жизни.
Психология языка, который тем или иным образом навязывается человеку из-за факторов, не зависящих от него, сильно отличается от психологии языка, который человек принимает по своей воле.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!