Цитата Джима Керри
Мой учитель в седьмом классе сказал мне, что если я не буду дурачиться во время урока, у меня будет 15 минут в конце дня, чтобы сыграть комедийную программу. Вместо того, чтобы всех доставать, я разберусь со своим распорядком. А в конце дня мне предстояло выступить перед всем классом. Я думал, что это было очень умно с ее стороны. Удивительно, насколько это было важно.
Связанные цитаты
У меня был учитель пятого класса, который, чтобы сдержать мою клоунскую энергию в классе, давал мне 10 минут в конце урока каждую пятницу, чтобы представить все, что я хотел. Много раз я производил впечатление Энди Руни. Я садился за ее стол, очищал его и просто комментировал то, что там было.
Первым заданием по программированию, которое я получил в старшей школе, было найти первые 100 чисел Фибоначчи. Вместо этого я подумал, что было бы круче написать программу для получения пароля учителя и паролей всех остальных учеников. И учитель поставил мне пятерку и сказал классу, какой я умный.
В третьем классе мой учитель попросил меня прочитать перед классом. Я был так тронут, потому что это действительно было первое действие, которое я когда-либо делал, просто читая перед классом. И я был так поражен тем удовлетворением, которое я получил, выступая перед людьми.
Я начал играть на скрипке в 5-м классе. В школе была программа, по которой можно было выйти из класса и пойти играть на инструментах. Так что я поднял руку, оставив вне класса, я и куча моих домашних мальчиков, просто чтобы выйти из класса на этот день. Они спросили, на каком инструменте ты хочешь играть, и я выбрал скрипку.
Я никогда не был клоуном в классе или кем-то в этом роде, но я помню, как был в первом классе, и мой учитель, мистер Чад, однажды сказал классу, что мы собираемся сделать несколько упражнений. Он имел в виду математические упражнения, но я встал и начал делать прыжки. До сих пор не знаю, что сподвигло меня на это, но все мои друзья расхохотались.
Свою первую пьесу я поставил в пятом классе. Та же учительница пятого класса несколько лет спустя спросила меня, чем я хочу заниматься, когда вырасту. Я знал, что больше всего мне нравилось ставить пьесу в ее классе, поэтому, когда я сказал ей об этом, она начала водить меня на прослушивания в местные театры и стала моим наставником и другом, и продолжает им оставаться по сей день.
Если вы работаете с потрясающими актерами, вас ждет мастер-класс. Но [также] это просто игра в конце дня.
Я был в 4-м классе, и однажды я не хотел быть в классе. У моего отца только что появился новый Harley-Davidson, и он пришел и забрал меня из класса. Он сказал, что здесь слишком красиво, чтобы находиться в помещении, поэтому мы не выходили на улицу весь день.
У меня есть распорядок дня, когда я нахожусь в офисе и не очень физически активен. Или день, когда я в спортзале один раз или в спортзале дважды. Затем у меня есть дорожная трасса и овальная программа, потому что они физически разные.
Иногда я думаю обо всех нас, и мне хочется, чтобы мы вернулись во второй класс. Не такой уж и молодой. Но я бы хотел, чтобы это было похоже на второй класс. Я не говорю, что тогда все были друзьями. Но мы все подружились. Были группы, но они особо не разделялись. В конце концов, ваш класс был вашим классом, и вы чувствовали себя его частью. У тебя были друзья и другие дети, но ты никого не ненавидел дольше, чем пару часов. Все получили поздравительные открытки. Во втором классе мы были все вместе. Теперь мы все врозь.
Когда я писал «Юго-Восток», я совсем недавно протрезвел. Для меня это был главный поворотный момент в моей жизни. Это изменило то, что я делал изо дня в день. Весь мой распорядок был перевернут. Мне потребовалось некоторое время, чтобы привыкнуть к этому и понять, как мне развлекаться.
К концу семестра [в старшей школе] я был единственным, кто каждый день стоял перед классом. На самом деле, я мог бы пройти этот класс четыре раза, потому что каждый раз, когда ты оказывался перед классом, ты получал дополнительные баллы. Это был единственный класс, по которому я получил пятерку, и это был самый смешной табель успеваемости, потому что там было написано «Речь — пятерка», но все. иначе было просто Д, Д, Д, Д.
Я помню, как мой учитель химии в седьмом классе сказал мне, что я никогда ничего не добьюсь. Я подумал: «Хм. ХОРОШО.' Это дало мне мотивацию доказать, что она неправа.
В гольфе гораздо больше переменных. Но самое главное, это просто рутина. Как я думаю, это самая большая связь между игроками в гольф и баскетболистами, для меня я действительно полагаюсь на свой распорядок дня, когда я готовлюсь к играм, и на то, как я готовлюсь.
У меня есть макияж, который я могу сделать за 15, 10 или 5 минут, в зависимости от того, что я делаю в этот день. В день, когда я снимаюсь, это 15 минут. Пять минут — это когда я бегаю в тот день, и это не имеет большого значения.
Спрашивайте у ребенка информацию мягко, без осуждения, с конкретными, четкими вопросами. Вместо «Как прошел твой день?» попробуйте «Что ты делал сегодня на уроке математики?» Вместо «Тебе нравится твой учитель?» спросите: «Что вам нравится в вашем учителе?» или «Что тебе так не нравится?» Дайте ей время ответить. Старайтесь не спрашивать чересчур бодрым голосом родителей повсюду: «Тебе было весело сегодня в школе?!» Она почувствует, как важно, чтобы ответ был «да».
Связанные авторы
Билл Махер Цитаты
американский
Юморист
Крэйг Фергюсон Цитаты
шотландский
Юморист
Цитаты Дэвида Леттермана
американский
Юморист
Деметри Мартин Цитаты
американский
Юморист
Эллен ДеДженерес Цитаты
американский
Юморист
Цитаты Джорджа Карлина
американский
Юморист
Джей Лено Цитаты
американский
Юморист
Цитаты Джима Гаффигана
американский
Юморист
Цитаты Джимми Фэллона
американский
Юморист
Джоан Риверс Цитаты
американский
Юморист
Митч Хедберг Цитаты
американский
Юморист
Пи Джей О'Рурк Цитаты
американский
Юморист
Цитаты Робина Уильямса
американский
Юморист
Цитаты Родни Дэнджерфилда
американский
Юморист
Цитаты Стивена Колберта
американский
Юморист
Цитаты Стивена Райта
американский
Юморист