Цитата Джима Стерджесса

В школе я был довольно непослушным. Я всегда сидел в конце класса и возился с горелкой Бунзена, вместо того чтобы обращать на это внимание. — © Джим Стерджесс
Я был довольно непослушным в школе. Я всегда был в конце класса, возился с горелкой Бунзена, а не обращал внимания.
Когда мне было 20 лет, я жил в Ирландии, ходил в школу в Корке. В моем киноклассе была девушка, с которой я флиртовал. У нас была эта записная книжка, которую мы передавали туда и обратно. Мы писали 10 вопросов, а затем отправляли их обратно, пока якобы обращали внимание.
Я был довольно разрушительным учеником в классе в школе. Мне было трудно обращать внимание. У меня было то, что сейчас называют СДВГ, тогда я был просто гипер-ребенком.
Я уходил из школы и шел в свой театральный класс, и тогда я действительно садился и слушал. Я не обращал внимания в школе, или я пел в классе и попадал в неприятности - у меня всегда были неприятности. Театр — единственное, к чему я всегда возвращался.
Каждый раз, когда я сидел на уроке химии, я думал, зачем я это делаю? Я никогда не хочу быть на работе, связанной с горелкой Бунзена».
Каждый раз, когда я сидел на уроке химии, я думал: «Зачем я это делаю? Я никогда не хочу быть на работе, связанной с горелкой Бунзена».
Моя степень по политологии всегда на втором плане. Я сдал LSAT, так что даже если я захочу снова сдать LSAT, я знаю, во что ввязываюсь. Я оставлю это на потом. Кто знает, может быть, с моей популярностью я смогу сделать карьеру в политике со степенью юриста. Думаю, получится в любом случае.
Видимый и ближний ультрафиолетовый спектр излучения радикала СН известен с тех пор, как были сняты спектры обычной горелки Бунзена.
Эти «второстепенные» мысли, в которых мозг еще не совсем уверен, могут готовиться медленнее всего, но часто им удается быть самыми вкусными, когда они появляются.
Я был довольно непослушным в школе.
Наука говорит вам, что любовь - это всего лишь химическая реакция в мозгу, Позвольте мне быть вашим ребенком с горелкой Бунзена, позвольте мне быть вашим открытым пламенем!
В детстве я был довольно гиперактивным, а потом, когда я перешел в старшую школу, я был просто классным клоуном. У меня не было большой концентрации внимания.
Я был очень болтливым и разговорчивым, и меня всегда выгоняли из класса за то, что я слишком много болтал и не обращал внимания, передавая заметки.
Быть поэтом так же серьезно, долгосрочно и естественно, как и стремление быть лучшим человеком, которым вы можете быть. Чтобы что-то хорошо выразить, нужно не иметь высшего образования и понимать поэтические формы, а, скорее, обращать внимание.
Дело не в том, чтобы расстраиваться из-за того, что вы могли сказать или сделать вчера, что вполне уместно в данный момент. Речь идет о том, чтобы смотреть вперед, а не оглядываться назад. Я ненавижу людей, которые оглядываются на прошлое или говорят о том, что могло бы быть.
Я сожалею, что не уделял немного больше внимания урокам валлийского в школе. Мой валлийский довольно неуклюж, так как в моей школе люди не относились к урокам валлийского серьезно. Мой папа может говорить на нем, так что я бы хотел, чтобы он научил меня чему-то взрослому.
Я был одним из тех, чей школьный отчет всегда говорил: «Можно уделить больше внимания». Я тратил время на то, чтобы быть в центре внимания или классным шутником, вместо того, чтобы сдаваться. Далеко не идеальный ученик.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!