Цитата Джима Харрисона

Я не мог работать в плотном графике, и если вы хорошо преподаете, вас высасывают из рук, потому что вы любите своих учеников и пытаетесь им помочь, но у вас не остается времени, чтобы писать самому.
О, Боже, помоги мне! И я пошла быстрее, мысли меня преследовали, и я побежала, мои замерзшие башмаки визжали, как мыши, но бег не помогал, мысли влево, вправо и за мной. Но пока я бежал, Рука, эта добрая левая рука, взялась за ситуацию и сказала успокаивающе: расслабься, Малыш, это одиночество, ты совсем один на свете; твой отец, твоя мать, твоя вера, они не могут тебе помочь, никто никому не помогает, ты помогаешь только себе, и поэтому я здесь, потому что мы неразлучны, и мы обо всем позаботимся.
Преподавание, как и всякая истинно человеческая деятельность, к лучшему или к худшему возникает из внутреннего состояния человека. Когда я преподаю, я проецирую состояние своей души на своих учеников, свой предмет и наш образ жизни вместе. Запутанность, с которой я сталкиваюсь в классе, часто не больше и не меньше, чем извилины моей внутренней жизни. С этой точки зрения учение держит зеркало души. Если я готов смотреть в это зеркало и не убегать от того, что вижу, у меня есть шанс обрести самопознание, а знание себя так же важно для хорошего преподавания, как и знание своих учеников и своего предмета.
Вот Септимус Додж возвращается в Додж-таун с победой. Правда, не увенчанный лавром, а увенчанный списками вещей, которые он видел и высосал досуха. Увидел и высосал досуха, знаете ли: Венеру Милосскую, Рейн или Колизей: проглотил, как моллюсков, и оставил раковины.
В музыкальном плане я бы никогда не иссяк. Каждый раз, когда я сажусь за инструмент, я могу написать песню.
Я действительно совмещаю свое учение с моим письмом. Я заставляю учеников писать в классе и выполнять те же самые подсказки, которые я им даю. Я всегда в поиске обучающих стихов - стихов, которые вдохновляют меня и моих учеников писать стихи в ответ.
Если вам нужна помощь в том, чтобы начать писать мемуары, вы не хотите попасть в лапы известного писателя, которого наняли преподавать в писательской мастерской исключительно из-за способности его имени привлекать студентов, а не из-за какого-либо обучения. навык. Вы не должны бороться с кем-то, кто тайно думает, что вы должны писать о его жизни, а не о своей собственной.
Я не считаю себя противником кого-либо из этих республиканцев, потому что любой из этих людей, если бы они собирались получить номинацию, получил бы мой голос, а не Хиллари Клинтон. Я никоим образом, ни в какой форме, ни в какой форме не пытаюсь повредить кому-либо из них.
Что ж, каждый раз, когда вы сталкиваетесь со славой на этом уровне, это может немного нервировать, потому что вас никогда не учили, как управлять ею и как с ней справляться. Так что вы вроде как остались там сами по себе, пытаясь ориентироваться в этих водах для себя.
Для простоты вы управляете своим тренажерным залом, как вы управляете своим домом. Содержите его в чистоте и исправном рабочем состоянии. Никакие придурки не допускаются, участники платят вовремя, и если они дают вам какое-то дерьмо, выбрасывайте его. Где порядок, там мир.
Я никогда не забывал, каково это быть в свои двадцать с небольшим, это не особенно легкое время. Вы оставили свою семью, вы оставили строгость старшей школы, и вы пытаетесь вырваться на свободу и сформировать себя, но вы также должны поддерживать себя. На самом деле мы не придаем достаточного значения этому периоду жизни и его проблемам.
Преподавание, как я понял, отнимало у меня много времени. Я был своего рода учителем, который проводил время со студентами, разговаривал с ними после уроков, пытался им помочь. Я разговаривал с ними лично об их работе и пытался вытянуть из них то, о чем они думали, заставляя их думать серьезно, а не просто возвращаясь ко всем идеям, которые они где-то подхватили. И поэтому я очень серьезно относился к своей преподавательской работе, и в результате это занимало много времени.
Когда я преподавал в учебном заведении, которое из кожи вон лезло для иностранных студентов, однажды в классе меня спросили: «Какова ваша политика в отношении иностранных студентов?» Я ответил: «Для меня все ученики одинаковы. Я отношусь ко всем одинаково и придерживаюсь одинаковых стандартов». В следующем семестре иностранные студенты организовали бойкот моих занятий. Когда люди привыкают к привилегированному обращению, равное обращение кажется дискриминацией.
Как у сценариста и режиссера, у меня просто нет времени, необходимого для написания сценария и подготовки фильма, который я хотел бы снять, из-за фиксированного и плотного производственного графика.
По сути, вы можете прожить свою жизнь одним из двух способов. Вы можете позволить своему мозгу управлять вами, как это было в прошлом. Вы можете позволить ему мигать любой картинкой, звуком или чувством, и вы можете автоматически реагировать на сигнал, как павловская собака, отвечающая на звонок. Или вы можете сознательно управлять своим мозгом самостоятельно. Вы можете имплантировать сигналы, которые вы хотите. Вы можете взять плохой опыт и лишить его силы и мощи. Вы можете представлять их себе так, чтобы они больше не подавляли вас, а «урезали» их до размера, при котором вы знаете, что можете эффективно справляться с вещами.
И, пожалуйста, помогите окружающим. Спросите их, нужна ли им помощь. Потому что иногда некоторые люди склонны колебаться, обращаясь к кому-либо за какой-либо помощью или поддержкой. Пожалуйста, спросите их заранее, нужна ли им какая-либо поддержка и помогите им.
Я думаю, что что-то в снобизме старшеклассников по поводу того, сколько у них есть или чего нет, особенно абсурдно, потому что это не их. Это их родители». Так что чувствовать себя довольно хорошо из-за того, что у вас есть модный дом и машина, не имеет никакого смысла — вы ничего из этого не заработали.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!