Цитата Джимми Пейджа
Если вы занимаетесь чем-то творческим, школа также может вас тормозить. Неправильный учитель, чувак, может действительно тебя испортить.
Темы цитат
Цитата Автор
Связанные цитаты
Если бы у религии была благая цель, то человек создал бы что-то великое. Но мы люди: мы все портим. Мы портим природу. Мы путаем Бога. Мы берем то, что нам дано, и делаем из этого то, что, по нашему мнению, должно быть.
Очень важно, чтобы сосредоточение внимания на таких вещах, как орфография, пунктуация, грамматика и почерк, не мешало творческому потоку. Когда я учился в школе, большое внимание уделялось копированию и тестированию, и это на долгие годы оттолкнуло меня от слов и рассказов.
Если бы я любил своего учителя химии и учителя математики, бог знает, в каком направлении могла бы пойти моя жизнь. Я помню, что был учитель начальных классов, который по-настоящему пробуждал меня к школьным радостям примерно на год, когда мне было десять лет. . Он заставил меня заинтересоваться вещами, которыми я иначе не интересовался бы, потому что он был блестящим учителем. Он сыграл важную роль в том, чтобы заставить меня думать, что обучение было довольно захватывающим.
Как только я поступил в старшую школу, каждый раз, когда мне нужно было выступить с докладом или речью, мне просто нравилось выступать перед аудиторией, это всегда был персонаж. А потом я обнаружил, что пародия на учителя была очень, очень хорошим способом рассмешить, и это также принесло бы вам хорошие оценки, потому что учителям всегда было скучно, и они любили быть «учителем-пародией». Так что это стало моим маленьким трюком в школе, и благодаря этому я стал известен.
В старших классах у меня был замечательный учитель, который, по совпадению, учил Мерил Стрип до меня. В то же время у меня была своя рок-группа, я играл на басу и пел. Я был одним из тех детей, которым очень нравилось быть с друзьями и делать довольно безумные, но веселые, творческие вещи.
Я помню одно родительское собрание в младших классах, и Барак пошел, а на крыше школы были спецназовцы. А Малия такая: «Папа, правда? Действительно? Они действительно должны быть там? И это как, да, дорогая, они делают.
В школе мне было тяжело. Если бы была школа творчества, я бы, может, и преуспела, но... Мне так нужна была эта творческая отдушина. Кроме того, у меня просто плохо с цифрами.
Я в значительной степени использую средства массовой информации весь день, потому что моя школа онлайн. Это похоже на домашнее обучение, но также и на настоящую школу — вы входите в систему, выполняете всю свою работу и отправляете ее по электронной почте учителю, и у нас есть учитель, который наблюдает за нами на съемочной площадке.
Думаю, когда мне было 7, в школе нас всех заставили написать историю об Иосифе и его братьях. Я немного увлекся и написал 12 страниц — все остальные написали по странице. Она так впечатлила учительницу, что повесила ее на стену на родительский вечер. Я подумал: «О, это то, что мне действительно нравится, в чем я, кажется, неплохо разбираюсь».
Я был учителем. Я также работал в детской зоне Гарлема. Я вернулся в Балтимор и открыл внешкольную программу после школы на западе, а затем работал в двух округах государственных школ, в Балтиморе и Миннеаполисе.
В начальной школе у меня был очень творческий учитель. Он заставлял нас делать такие вещи, как петь Spandau Ballet в костюмах хора, и я помню, как мне это нравилось.
Я был неудачником в школе, большим неудачником. Я увлекался историей и английским языком, потому что всегда были такие истории, как «Дракула» и Вторая мировая война. Хотя я никогда не читал книги. Никогда.
Я всегда писал. Когда я учился в школе, единственным учителем, который когда-либо любил меня, был мой учитель творческого письма. Раньше я участвовал в поэтических конкурсах и не думаю, что когда-либо проигрывал. Так что у меня какое-то время была идея стать кем-то вроде поэта.
Страх выглядеть плохо перед другими людьми, сказать что-то не так, быть осмеянным – все эти страхи лишают нас половины наших способностей. Это одна из главных школьных проблем. Это понимает тот учитель, который может научить студентов учиться без страха перед учителем, без страха перед одноклассниками и, самое главное, без страха перед предметом.
Почему именно мы хотим изменить собственность на землю? Ответ кажется мне совершенно ясным: воспрепятствовать спекуляции землей, воспрепятствовать частной эксплуатации редкой стоимости земли, воспрепятствовать, так сказать, захвату земли.
Я учился на юридическом факультете Университета Кентукки и понял, что мне не очень нравится юридическая школа, поэтому я выбрал курс творческого письма для чего-то другого.
Связанные авторы
Цитаты Ани ДиФранко
американский
Музыкант
Цитаты Боба Дилана
американский
Музыкант
Цитаты Брайана Ино
британский
Музыкант
Цитаты Брюса Спрингстина
американский
Музыкант
Цитаты Дэвида Боуи
Английский
Музыкант
Цитаты Дрейка
канадский
Музыкант
Элтон Джон Цитаты
Английский
Музыкант
Цитаты Джорджа Харрисона
британский
Музыкант
Цитаты Генри Роллинза
американский
Музыкант
Джон Леннон Цитаты
Английский
Музыкант
Цитаты Мадонны Чикконе
американский
Музыкант
Цитаты Моби
американский
Музыкант
Цитаты Ники Минаж
американский
Музыкант
Цитаты Патти Смит
американский
Музыкант
Цитаты Тома Йорка
Английский
Музыкант
Тори Амос Цитаты
американский
Музыкант