Изучение мотивации восходит к грекам. Их спорт был необходим для их образования. Они видели в спорте интеграцию тела, разума и души, создание красоты, овладение атлетикой и вызов соревнованиям. На это указывает французский социолог. «Спорт, — писал он, — часть воспитания гражданина. Ожидалось, что он будет заниматься физическими упражнениями по целому ряду причин, связанных с формированием гражданина; отношение между нравственным добром и физическим добром; и рост человека.