Цитата Дж. К. Роулинг
Преподаватель высмеивает Поттера за идею о том, что в мире есть зло, от которого даже детям нужно учиться защищаться, на практике, а не знакомясь с теорией.
Связанные цитаты
Дети, которых уважают, учатся уважению. Дети, о которых заботятся, учатся заботиться о тех, кто слабее их самих. Дети, которых любят такими, какие они есть, не могут научиться нетерпимости. В такой среде у них разовьются собственные идеалы, которые не могут быть ничем иным, как гуманными, поскольку выросли из опыта любви.
Педагоги должны знать, что происходит в мире детей, с которыми они работают. Им нужно знать вселенную своей мечты, язык, которым они умело защищаются от агрессивности своего мира, что они знают независимо от школы и как они это знают.
Мы видим, как многие люди говорят чудеснейшие вещи о милосердии, о равенстве, о правах других людей и обо всем таком, но это только в теории. Мне посчастливилось найти человека, который смог применить теорию на практике. У него была замечательная способность претворять в жизнь все, что он считал правильным.
Детям нужно гораздо больше, чем базовые навыки чтения, письма и математики, какими бы важными они ни были. Дети также должны научиться думать самостоятельно, находить смысл в том, что они изучают, и как работать и жить вместе.
Мое понимание религии и науки состоит в том, что они обе являются высокомерными школами мысли, и независимо от того, признают они это или нет, они постоянно транслируют идею о том, что у них есть понимание мира. А то, чего они не знают, у них есть теория, которая, вероятно, верна. Такое ощущение, что это сжимает мир, а не расширяет его.
Просто противостоять злу злом, ненавидя тех, кто ненавидит нас, и стремясь уничтожить их, на самом деле вовсе не сопротивление. Именно активное и целенаправленное сотрудничество во зле приводит христианина в прямой и тесный контакт с тем же источником зла и ненависти, который вдохновляет действия его врага. На практике это ведет к отречению от Христа и к служению ненависти, а не любви.
Люди, чья целостность не была нарушена в детстве, которых родители защищали, уважали и относились к ним честно, будут — и в юности, и во взрослом возрасте — умными, отзывчивыми, чуткими и высокочувствительными. Они будут получать удовольствие от жизни и не будут чувствовать необходимости убивать или даже причинять вред другим или себе. Они будут использовать свою силу, чтобы защитить себя, а не нападать на других. Они не смогут иначе, как уважать и защищать тех, кто слабее их самих, в том числе своих детей, потому что это то, чему они научились на собственном опыте.
Учитесь, делая. Теория хороша, но ничто не заменит реального опыта.
Даже в теории относительности, хотя вы можете анализировать пространство-время с точки зрения этой четырехмерной геометрической структуры, одно из измерений отличается. И это проявляется в уравнениях. У него другой знак - вместо плюса он отображается как отрицательный минус. Таким образом, даже в теории относительности время отличается от пространства тем, как эти измерения проявляются в уравнениях.
Где книга, в которой учитель может прочитать о том, что такое учение? Сами дети и есть эта книга. Мы не должны учиться учить по какой-либо книге, кроме той, что лежит перед нами открытой и состоит из самих детей.
Между теорией и практикой существует различие, но нет противопоставления. Каждый до известной степени предполагает другой. Теория зависит от практики; практика должна предшествовать теории.
В США совершается огромное количество корпоративных злодеяний, где корпорации делают вещи, которые, как они знают, причиняют вред, и они не будут делать этого там, где живут их дети или где растут их дети. Сообщества часто не располагают инструментами, необходимыми для противодействия причиняемому им тяжкому ущербу. Таким образом, чтобы дать повод для иска людям, которые могут продемонстрировать причиняемый вред, крайне важно, чтобы вы предоставили людям больше инструментов для самозащиты и защиты своих сообществ.
Последствия слишком постоянной и интенсивной концентрации на зле всегда губительны. Те, кто идет крестовым походом не за Бога в себе, а против дьявола в других, никогда не смогут сделать мир лучше, а оставят его либо таким, каким он был, а иногда даже заметно хуже, чем он был до начала крестового похода. Думая прежде всего о зле, мы склонны, какими бы прекрасными ни были наши намерения, создавать поводы для проявления зла.
Теория без практики мало чего стоит, тогда как практика — это доказательство теории. Теория — это знание, практика — это способность.
Я беру с собой книги по обучению сну — теорию музыки, теорию цвета — и обычно мой мозг думает: «Мм, я лучше отключусь», чем чему-то научусь.
Западная идея практики заключается в приобретении навыка. Это во многом связано с вашей трудовой этикой, которая требует от нас терпеть борьбу или скуку сейчас в обмен на будущие награды. Восточная идея практики, с другой стороны, состоит в том, чтобы создать личность или, скорее, актуализировать или раскрыть полную личность, которая уже есть... Практика не только необходима для искусства, она и есть искусство.
Связанные авторы
Цитаты Брайана Трейси
американский
Автор
Кассандра Клэр Цитаты
американский
Автор
Цитаты Фредерика Ленца
американский
Автор
Цитаты Генри Дэвида Торо
американский
Автор
Джоди Пиколт Цитаты
американский
Автор
Джон Грин Цитаты
американский
Автор
Джойс Мейер Цитаты
американский
Автор
Цитаты Марианны Уильямсон
американский
Автор
Нил Гейман Цитаты
британский
Автор
Цитаты Ришель Мид
американский
Автор
Цитаты Рика Риордана
американский
Автор
Цитаты Роберта Кийосаки
американский
Автор
Цитаты Стивена Кинга
американский
Автор
Цитаты Терри Пратчетта
Английский
Автор
Цитаты Вирджинии Вулф
британский
Автор
Цитаты Зига Зиглара
американский
Автор