Цитата Джозефа Корнелла

Дети лучше всего понимают и запоминают понятия, когда учатся на непосредственном личном опыте. — © Джозеф Корнелл
Дети лучше всего понимают и запоминают концепции, когда они учатся на непосредственном личном опыте.
Прививание духовных идей детям очень важно. Многие люди всю жизнь живут согласно понятиям, которые им внушают в детстве. Когда дети узнают, что они получат больше внимания и любви, делая конструктивные вещи, они перестанут делать разрушительные вещи. Самое главное, помните, что дети учатся на собственном примере. Неважно, что вы говорите, именно то, что вы делаете, окажет на них влияние.
В конце концов я понял, что непосредственный опыт — это самый ценный опыт, который я могу получить. Западный человек настолько окружен идеями, настолько бомбардирован мнениями, концепциями и информационными структурами всех видов, что становится трудно что-либо переживать без промежуточного фильтра этих структур.
Мистицизм, согласно его историческим и психологическим определениям, есть непосредственная интуиция или опыт Бога; а мистик — это человек, имеющий в большей или меньшей степени такой непосредственный опыт, человек, чья религия и жизнь сосредоточены не только на общепринятых убеждениях или практиках, но и на том, что этот человек считает своим личным первоисточником. знание.
Дети, которых уважают, учатся уважению. Дети, о которых заботятся, учатся заботиться о тех, кто слабее их самих. Дети, которых любят такими, какие они есть, не могут научиться нетерпимости. В такой среде у них разовьются собственные идеалы, которые не могут быть ничем иным, как гуманными, поскольку выросли из опыта любви.
Религия боготворит концепции и избегает личного опыта.
Что вам нужно научиться делать, так это анализировать ситуации и проводить дифференциальную диагностику и понимать принцип и концепции, а не изучать все детали, а медицинская школа не начинает этого делать.
Наши Дети больше не учатся читать великую книгу Природы на собственном непосредственном опыте или творчески взаимодействовать с сезонными изменениями планеты. Они редко узнают, откуда берется их вода и куда она уходит. Мы больше не согласовываем наше человеческое празднование с великой литургией небес.
Вероятно, самый важный навык, которому учатся дети, — это умение учиться. ... Слишком часто мы даем детям ответы, которые нужно запомнить, а не проблемы, которые нужно решить. Это ошибка.
Хедда Хоппер была лучшим прямым противником [Далтона] Трамбо. Мы хотели использовать битвы Трамбо для представления более крупных сражений, чтобы зрители могли понять, через какие личные жертвы он прошел, и какой личный ущерб был нанесен его семье. Выбор заключался в том, кто лучше всего представлял его антагонистов, поэтому мы выбрали то, что сделали.
Я говорю, что вероучения, догмы и теологии — это изобретения ума. Природа ума состоит в том, чтобы осмысливать опыт, сводить конгломераты опыта к единицам понимания, которые мы называем принципами, или идеологиями, или концепциями. Религиозный опыт динамичен, подвижен, бурлит, бурлит. Но разум не может справиться с этим, поэтому ему приходится каким-то образом заключать религиозный опыт в тюрьму, закупоривать его. Затем, когда опыт успокаивается, ум намечает его и извлекает понятия, понятия, догмы, чтобы религиозный опыт мог быть осмыслен для ума.
Нет опыта лучше, чем иметь детей... Если вы хотите испытать полную ответственность за другого человека и научиться любить и связывать друг с другом глубочайшим образом, тогда вам следует иметь детей.
Я думаю, что лучше всего позволить опыту, который вы имеете с учителем, управлять собой, вместо того, чтобы пытаться превратить его в то, что вам хотелось бы. Забудь об этом!
Карл Маркс сказал: «Задача состоит не только в том, чтобы понять мир, но и в том, чтобы изменить его». Вариант, который следует иметь в виду, заключается в том, что если вы хотите изменить мир, вам лучше попытаться понять его. Это не означает, что нужно слушать беседу или читать книгу, хотя иногда это полезно. Вы учитесь, участвуя. Вы учитесь у других. Вы учитесь у людей, которых пытаетесь организовать. Мы все должны получить понимание и опыт, чтобы сформулировать и реализовать идеи.
Дзен ценит простые, конкретные, живые факты повседневного непосредственного личного опыта.
Вырастая в месте, где царит зима, вы учитесь избегать жалости к себе. Зима — это не личный опыт, всем остальным так же холодно, как и вам, так что не стоит слишком на это жаловаться. Ты узнаешь об этом в детстве, приходя домой в слезах от холода, а Мать смотрит вниз и говорит: «Это всего лишь небольшое обморожение. Ты в порядке.' И таким образом вы учитесь быть в порядке. Что сделано, то сделано. Преодолейте это. Пейте свой кофе. Это не лучшее, что вы когда-либо получали, но этого достаточно.
Непосредственный опыт по своей природе слишком ограничен, чтобы сформировать адекватную основу как для теории, так и для применения. В лучшем случае он создает атмосферу, которая помогает высушить и затвердеть структуру мысли. Большая ценность косвенного опыта заключается в его большем разнообразии и объеме. История есть всеобщий опыт, опыт не другого, а многих других при разнообразных условиях.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!