Цитата Джойс Кэрол Оутс

Как завораживают ребенка слова: формы, звуки, фактуры и таинственные значения слов; то, как слова связываются вместе в эластичные узоры, называемые «предложениями». И эти предложения на абзацы, и дальше.
Когда люди хотят казаться умными, они добавляют слоги к словам, слова к предложениям, предложения к абзацам, абзацы к книгам. Они пытаются компенсировать количеством и сложностью то, чего им не хватает в качестве. Это фигня! Они просто скрывают свою чушь!
Люди не говорят так, они говорят так. Слоги, слова, предложения сливаются воедино, как акварель, оставленная под дождем. Чтобы понять, что нам говорят, мы должны разделить эти шумы на слова, а слова на предложения, чтобы мы могли, в свою очередь, издать в ответ поток смешанных звуков.
Когда я превратил свои случайные и необработанные слова в предложения, предложения в абзацы, а абзацы в главы, появилось подобие порядка и здравомыслия там, где раньше были только хаос и безумие.
Слова создают предложения; предложения образуют абзацы; иногда параграфы ускоряются и начинают дышать.
Письмо – это акт творчества. Поместите слова на страницу. Слова в предложения, предложения в абзацы, абзацы в эпические фэнтезийные циклы из 7 книг с такими тяжелыми книгами, что вы могли бы задушить бегемота. Но также не придавайте письму слишком много силы. Волшебник контролирует свою магию; оно не контролирует его. Отбросьте возвышенные представления и примите профессиональную эстетику. Молотки над волшебными палочками; когти над глазком тритона. Магия вернется, когда вы закончите. Магия заключается в том, что вы сделали, а не в том, что вы делаете.
То, чем я действительно занимаюсь, когда пишу, это то, о чем никто никогда не упоминает, когда видит пьесу. Писать — это все равно, что пытаться сделать порох из химикатов. У вас есть эти слова и предложения, и странные значения и ассоциации, связанные со словами и предложениями, и вы каким-то образом готовите все эти вещи, чтобы они внезапно взрывались и производили мощный эффект. Вот что поглощает меня изо дня в день при написании пьесы.
Как писатель, даже в детстве, задолго до того, как то, что я написал, стало публиковаться, у меня появилось ощущение, что сам смысл заключен в ритмах слов, предложений и абзацев ... То, как я пишу, - это то, кто я есть, или стал.
Слова связаны друг с другом с помощью своей особой грамматики — законов квантовой теории — в предложения, которые представляют собой молекулы. Вскоре у нас будут книги, целые библиотеки, состоящие из молекулярных «предложений». Вселенная подобна библиотеке, в которой слова — это атомы. Вы только посмотрите, что написано этими сотнями слов! Наши собственные тела — это книги в этой библиотеке, определяемые организацией молекул, но вселенная и литература — это организации идентичных, взаимозаменяемых объектов; это информационные системы.
Это увлекательно. Вы знаете все эти слова, и все они английские, но когда вы связываете их вместе в предложения, они просто не имеют никакого смысла.
Естественная иерархия — это просто порядок возрастания целостности, такой как: от частиц к атомам, к клеткам, к организмам, или от букв к словам, к предложениям, к абзацам. Целое одного уровня становится частью целого следующего. Другими словами, естественные иерархии состоят из холонов.
Меня очень волнуют вопросы языка. Вот что я думаю о себе, когда думаю о себе как о писателе: я тот, кто пишет предложения и абзацы. Я думаю о предложении — не только о том, что оно разделяет, но и, в некотором смысле, о том, как оно выглядит. Мне нравится сопоставлять слова не только таким образом, чтобы они передавали значение, возможно, косвенное значение, но иногда даже слова, которые имеют своего рода визуальное соответствие.
Я всегда восхищался писателями. Я всегда любил слова на странице. Каким-то образом казалось, что слова обходят образ и проникают прямо в суть вещей. Каким-то образом слова казались достаточно большими, чтобы содержать боль, а предложения могли соединять разрозненные кусочки.
Дети используют слова таким образом, что высвобождают скрытые значения, наслаждаются историей, скрытой в звуках. Они не забыли, что слова могут быть больше, чем знаки, что слова обладают магией, способностью быть вещами, указывать на самих себя и материализоваться. Своими обратными построениями, архаизмом, склонностью играть музыку словами — ритмом, рифмой, аллитерацией, повторением — дети сдирают кожу с языка. Слова становятся заклинательными. Сезам, откройся. Абракадабра. Возможно, ребенок запомнит это слово и рухнет стены.
Если вы задумаетесь об этом, вам придется признать, что все истории в мире состоят в основном из двадцати шести букв. Буквы всегда одни и те же, меняется только их расположение. Из букв образуются слова, из слов предложения, из предложений главы, а из глав рассказы.
Я любил и до сих пор люблю наблюдать, как слова превращаются в предложения, а предложения превращаются в истории.
предложения использовались человеком раньше слов и до сих пор приходят к его устам с готовностью инстинкта. Они, а не слова, являются основой всего языка. ... У вашей кошки нет слов, но она хорошо чувствует архитектуру предложения в связи с проблемой выражения кульминации.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!