Цитата Джойс Мейер

В школе я делала вид, что живу нормальной жизнью, но все время чувствовала себя одинокой и отличалась от всех. Я никогда не чувствовала, что вписываюсь, и мне не разрешали участвовать во внеклассных мероприятиях, ходить на спортивные мероприятия или вечеринки или встречаться с мальчиками. Мне много раз приходилось придумывать истории о том, почему я ничего не могу сделать со своими одноклассниками.
Мне было грустно, потому что каждый день мне приходилось рано вставать, чтобы потренироваться перед тем, как идти в школу. После школы мне пришлось снова вернуться к теннису, а потом после тенниса у меня была домашняя работа. У меня не было времени играть.
Хотя я много раз в жизни чувствовал себя одиноким, самое странное чувство было после смерти моей матери Люсиль. Мой отец уже умер, но у меня всегда была какая-то привязанность к нашей большой семье, пока она была жива. Сейчас кажется странным говорить, что я чувствовал себя таким одиноким, но это было так.
У каждого бывают моменты, когда ты чувствуешь, что не вписываешься в общество. Каждый в той или иной степени борется за то, чтобы быть крутым и популярным, но я никогда не позволяю этому влиять на меня. Я занимался спортом и театром, и школа была для меня очень важна. Мне было весело в старшей школе.
Дена всегда была одиночкой. Она не чувствовала связи ни с чем. Или кого угодно. Ей казалось, что все остальные пришли в этот мир с набором инструкций о том, как жить, и кто-то забыл дать их ей. Она понятия не имела, что должна чувствовать, поэтому всю жизнь притворялась человеком, понятия не имея, что чувствуют другие люди. Каково это по-настоящему любить кого-то? Чтобы действительно вписаться или принадлежать где-то? Она была сообразительна и хорошо имитировала, поэтому в раннем возрасте научилась производить впечатление нормальной, счастливой девушки, но внутри она всегда была одинокой.
Я испытывал одиночество во многих, многих моментах в своей жизни и чувствовал это глубокое чувство стыда за это - все годы, когда я был ребенком, я боролся с чувством одиночества, когда я боялся идти в школу и окаменел при входе в школу. столовую начальной школы, потому что я беспокоился, что мне не с кем будет сидеть.
Я всегда чувствовал себя аутсайдером, когда рос. В школе мне казалось, что я никогда не впишусь. Но это не помогло, когда моя мама вместо того, чтобы покупать мне клей для школьных проектов, говорила мне использовать только рис.
Я думаю, что было так много раз, когда я чувствовал себя настолько подавленным школой и моими отношениями с моими друзьями, и я чувствовал, что застряну в старшей школе навсегда, и я никогда не осуществлю свои мечты.
Мои родители отправили меня в школу на другом конце города, интегрированную школу, где у меня была возможность познакомиться и повзрослеть с людьми из других уголков мира. ... Я помню, как чувствовал, что мне никогда нечего будет сделать в День Святого Патрика. Я не мог рассказать истории, которые они могли бы рассказывать о своих предках, и чувствовал себя обделенным.
У мальчиков нет языковых навыков маленьких девочек. Мальчики ходят в школу, чувствуя себя идиотами. Мы удивляемся, почему пятьдесят шесть процентов учащихся университетов составляют женщины. Я мог бы подумать об однополом образовании. Мальчики с первого дня изнежены и чувствуют себя хорошо, а потом, когда они идут в школу, они чувствуют себя идиотами. У меня была зарядка утром в восемь. Они явно лучше учатся после того, как откроют свой мозг. Почему мы не можем вместить мозг, а не школу?
Я начал работать профессионально, как только смог, устраивая свадьбы и тому подобное в старшей школе, в то время как все остальные устраивали вечеринки с бочонками. Я просто чувствовал, что мне суждено это сделать, и я был действительно предан и целеустремлен; это было то, что казалось правильным всю мою жизнь.
Я рос единственным ребенком, и мне всегда казалось, что я не вписываюсь. В средней школе, в гимназии и даже в старшей школе я просто чувствовал себя не в своей тарелке.
Я чувствую, что был рожден для этого ... Я начал работать профессионально, как только смог, устраивая свадьбы и тому подобное в старшей школе, в то время как все остальные устраивали вечеринки с бочонками. Я просто чувствовал, что мне суждено это сделать, и я был действительно предан и целеустремлен; это было то, что казалось правильным всю мою жизнь.
Что бы я ни делал, даже когда учился в школе, я никогда не подавлял ничего из того, что чувствовал. Я не был ярким; На самом деле большую часть времени я был довольно сдержан. Но если я чувствовал, что должен что-то сделать, я это делал.
Я не узнал о депрессии или тревоге в школе. Поэтому, когда мне пришлось пойти к родителям, чтобы сказать: «Мне нужна помощь, мне нужно пойти на терапию», я почувствовал себя странным, запутавшимся ребенком. А я не был, но я так чувствовал.
Я ходил в государственную школу и не очень хорошо учился. И так было до тех пор, пока я не поступил в Джульярдскую школу — впервые в жизни я подумал: «О, может быть, я не глуп», потому что я был так вдохновлен и увлечен тем, чем я занимался. учиться, и это был первый раз в моей жизни, когда я чувствовал это.
Я ходил в школу каждый день, как и все остальные, и играл в бейсбол за школьную команду. Я участвовал во многих мероприятиях вне школы.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!