Цитата Джона Дьюи

Я считаю, что образование является фундаментальным методом социального прогресса и реформ. — © Джон Дьюи
Я считаю, что образование является основным методом социального прогресса и реформ.
Воспитание есть регулирование процесса вхождения в общественное сознание; и что приспособление индивидуальной деятельности на основе этого общественного сознания есть единственно верный метод социальной реконструкции.
Простая политическая реформа не излечит многочисленные бедствия, от которых сейчас страдает общество. Требуется социальная реформа, внутренняя реформа, индивидуальная реформа.
Для Махатмы Ганди ключом к прогрессу Индии было развитие ее деревень. В его едином видении образование, сельское хозяйство, деревенская промышленность, социальные реформы объединились, чтобы обеспечить основу для динамичного сельского общества, свободного от эксплуатации и связанного с городскими центрами на равных. Наше планирование включает в себя это основное понимание.
Наш прогресс как нации не может быть быстрее, чем наш прогресс в образовании. Человеческий разум - это наш фундаментальный ресурс.
Наша государственная система образования делает большую работу. Я не думаю, что он сломан. Мы не заинтересованы в проведении реформ ради реформ. Я верю в государственное образование; это сделало большую работу для меня. Он заслуживает нашей поддержки и поощрения.
Я получил степень магистра в области социальных наук и образования в Стэнфорде, и изначально — это было в 2002 или 2003 году, когда я закончил учебу — я хотел переехать в округ Колумбия и работать над реформой образования, особенно над проектом «Ни одного отстающего ребенка».
Я считаю, что школа – это в первую очередь социальный институт. Образование — это социальный процесс, а школа — это просто та форма общественной жизни, в которой сосредоточены все те силы, которые будут наиболее эффективными в том, чтобы побудить ребенка разделить унаследованные ресурсы расы и использовать свои силы в социальных целях. . Поэтому я считаю, что образование — это процесс жизни, а не подготовка к будущей жизни.
Психоанализ не может считаться методом обучения, если под образованием мы понимаем топиарное искусство стрижки дерева в красивую искусственную форму. Но те, у кого более высокие представления об образовании, больше всего оценят такой метод выращивания дерева, чтобы оно в совершенстве соответствовало своим собственным естественным условиям роста.
Джеб Буш является главным авторитетом в области реформы образования в Республиканской партии, и я буду стремиться реформировать взвинчивающиеся расходы нашей системы высшего образования в соответствии с принципами, которые он отстаивает.
Сегодня фундаментальная глобальная цель любого образования, стремящегося не только к прогрессу, но и к выживанию человечества, состоит в том, чтобы Цивилизировать и Объединить Землю и Преобразовать человеческий род в подлинное человечество. Образование будущего должно учить этике планетарного понимания.
Чтобы окончательно реформировать высшее образование, мы должны начать с фундаментальных вопросов, таких как: «Почему для получения степени требуется четыре года?»
Вы когда-нибудь замечали, как государственники постоянно «переделывают» дело рук своих? Реформа образования. Реформа здравоохранения. Социальная реформа. Налоговая реформа. Сам факт того, что они всегда заняты «преобразованием», является неявным признанием того, что первые 50 раз у них не получалось.
Нам нужна прежде всего реформа нашей системы правосудия. Нам нужна реформа системы образования из-за качества образования из-за инноваций и технологий. И нам нужна административная реформа. Слишком много бюрократии.
Что нам нужно, так это фундаментальная реформа для решения глубоких социальных и экономических проблем, которые охватывают людей и сообщества по всей стране, особенно наименее обеспеченные.
Единственный способ решения вопросов идеологического характера или спорных вопросов в народе — демократическим методом, методом обсуждения, критики, убеждения и воспитания, а не методом принуждения или репрессий.
Наш прогресс как нации не может быть быстрее, чем наш прогресс в образовании. Наши требования к мировому лидерству, наши надежды на экономический рост и сами требования гражданства в такую ​​эпоху требуют максимального развития способностей каждого молодого американца. Человеческий разум - это наш фундаментальный ресурс.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!