Цитата Джона Дьюи

Крах философии Платона проявляется в том факте, что он не мог полагаться на постепенное улучшение образования, чтобы создать лучшее общество, которое затем должно было бы улучшить образование, и так далее до бесконечности. Правильное образование не могло возникнуть до тех пор, пока не существовало идеального государства, и после этого образование было бы посвящено просто его сохранению. Для существования этого государства он был вынужден довериться какому-то счастливому случаю, благодаря которому философская мудрость совпала с обладанием господствующей властью в государстве.
Ошибка Сократа должна быть приписана ложному понятию единства, с которого он исходит. Единство должно быть и в семье, и в государстве, но только в некоторых отношениях. Ибо есть точка, в которой состояние может достичь такой степени единства, что перестанет быть состоянием, или в которой, не переставая фактически существовать, оно станет низшим состоянием, подобно гармонии, переходящей в унисон, или ритму, который был уменьшен до одного фута. Государство, как я говорил, есть множество, которое должно быть объединено и превращено в общность посредством образования.
Мне трудно понять, почему те, кто требует Единого образования от государства, не требуют также и Единой печати от государства... Либо государство непогрешимо, и в этом случае мы не могли бы сделать ничего лучше, чем подчинить ему всю область. разумной мысли, или нет, и в этом случае не более рационально передать ему образование, чем прессе.
То, что образование должно регулироваться законом и должно быть делом государства, нельзя отрицать, но каков должен быть характер этого общественного образования и как следует воспитывать молодых людей, это вопросы, которые еще предстоит рассмотреть. Как бы то ни было, есть разногласия по поводу предметов. Ибо человечество отнюдь не единодушно в том, чему следует учить, независимо от того, смотрим ли мы на добродетель или на лучшую жизнь. Также неясно, связано ли образование больше с интеллектуальной или моральной добродетелью.
Образование и духовная жизнь вообще есть дело, в котором прежде всего требуется личная инициатива; функция государства должна начинаться и заканчиваться требованием какого-либо образования, и, если возможно, такого, которое способствует умственному индивидуализму, а не того, которое соответствует предрассудкам государственных чиновников.
Образование должно способствовать; это образование предназначено для подавления. Образование должно вдохновлять; это образование предназначено для приручения. Образование должно укрепляться; это образование предназначено для расслабления. Англичане слишком мудрый народ, чтобы пытаться дать ирландцам какое-либо достойное образование. Также ожидаем, что они вооружат нас.
Если образование является обязанностью государства, то оно также обязано нести бремя образования, а именно налоги, за счет которых обеспечивается образование.
Самая насущная необходимость состоит не в том, чтобы государство учило, а в том, чтобы оно разрешало образование. Все монополии отвратительны, но хуже всего монополия образования.
Образование есть образование. Мы должны всему научиться, а потом выбирать, по какому пути идти." Образование не восточное и не западное, оно человеческое.
Мы разрушаем самые священные отношения, когда заменяем домашнее воспитание общественным. А ваше образование! Разве это не тоже социально и не определяется ли социальными условиями, в которых вы воспитываетесь, вмешательством, прямым или косвенным, общества, средствами школ и т. д.? Коммунисты не изобрели вмешательство общества в образование; они всего лишь стремятся изменить характер этого вмешательства и спасти образование от влияния правящего класса.
Кончина высшего образования как общественного блага также очевидна в свете избрания ряда правых политиков, которые сокращают финансирование государственных университетов и делают все возможное, чтобы превратить их в учебные центры для удовлетворения потребностей корпораций. Эта новая и интенсивная атака как на социальное государство, так и на высшее образование полностью подрывает общественный характер образования.
Существует аналогия между сохранением и реформой образования. Коалиция вокруг реформы образования — крупнейшее двухпартийное мероприятие, происходящее в этом штате прямо сейчас. Нам нужно вернуть большой двухпартийный дух для сохранения.
Лучший способ борьбы со СПИДом – это образование. Так что нам нужна действительно широкомасштабная образовательная программа по СПИДу. На самом деле нам в Бирме нужно образование всех видов — политическое, экономическое и медицинское. Образование по вопросам СПИДа было бы лишь частью целой программы образования, в которой так остро нуждается наша страна.
Мы должны ценить не образование как средство к процветанию, а процветание как средство к образованию. Только тогда наши приоритеты будут правильными. Для образования, в отличие от процветания, это самоцель. .. власть и влияние приходят через приобретение бесполезных знаний. . . нерелевантные предметы привносят понимание состояния человека, заставляя ученика отстраняться от него.
Опишем образование наших мужчин. Каким же тогда должно быть образование? Пожалуй, вряд ли можно было бы найти лучшее, чем то, что уже открыл опыт прошлого, состоящее, как я полагаю, в гимнастике для тела и в музыке для ума.
Если бы я был штатом, я бы хотел, чтобы образование оставалось за самими школами, но я не хочу, чтобы федеральное правительство участвовало в образовании. Я думаю, что в конечном итоге это приводит к установлению стандартов, которые стоят вам времени и денег и не имеют никакого значения в образовании. Я хочу остановить это.
Мы не одобряем государственное образование. Тогда социалисты говорят, что мы против любого образования. Мы против государственной религии. Затем социалисты говорят, что мы вообще не хотим никакой религии. Мы возражаем против навязываемого государством равенства. Потом говорят, что мы против равноправия. И так далее, и так далее. Это как если бы социалисты обвиняли нас в том, что мы не хотим, чтобы люди ели, потому что мы не хотим, чтобы государство выращивало хлеб.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!