Цитата Джона Дьюи
Учителя являются агентами, через которых передаются знания и навыки и соблюдаются правила поведения.
Темы цитат
Цитата Автор
Связанные цитаты
Необходимо установить правила и обеспечить их соблюдение, и по мере увеличения числа заключенных в тюрьмах возрастает потребность в бдительности. Эти правила, следует понимать, могут быть мягкими, хотя и строго соблюдаются. Я никогда не потерплю никакого проявления дурного нрава или произвольного применения власти.
У меня есть только два правила, которые я считаю принципами поведения. Первый: не иметь никаких правил. Второе: быть независимым от мнения других.
Учителя в классах могут играть активную роль в обучении детей правильному поведению в Интернете, даже если школьная политика по этому вопросу отсутствует. Способствуя публичному обсуждению своей жизни в Интернете, учителя и ученики могут работать вместе, чтобы делиться советами и разрабатывать «правила набора текста» или аналогичные руководства для Интернета.
Я не говорю, что нам не нужны правила в обществе. Но вопрос о том, кто устанавливает правила и на каком основании, становится в высшей степени важным. Будет ли нормотворчество исходить из матрицы добровольного обмена, основанного на этике служения другим через частное предпринимательство? Или же правила будут создаваться и обеспечиваться людьми, носящими оружие и бронежилеты с лицензией бить током или убивать из-за незначительных неприятностей?
Суверен должен иметь полное представление о деятельности пяти видов агентов. Это знание должно исходить от двойных агентов, и поэтому необходимо, чтобы с ними обращались с максимальной либеральностью.
Мое личное мнение состоит в том, что церкви должны откровенно признать, что большинство британцев не являются христианами и, следовательно, нельзя ожидать, что они будут вести христианскую жизнь. Должны быть два различных вида брака: один регулируется государством, правила которого обязательны для всех граждан, а другой регулируется церковью, правила которой она навязывает своим собственным членам». книга
Знания можно передать, но не мудрость. Его можно найти, жить им, укрепляться им, творить чудеса через него, но нельзя общаться и учить этому.
Мы не должны забывать, что правительство во всех его ведомствах, как судебных, так и других, управляется делегированными и ответственными агентами; и что власть, которая действительно контролирует, в конечном счете, все движения, находится не в агентах, а в тех, кто их избирает или назначает.
Христианские ценности были важны дома. Чистота. Не воруй. Не лги. Таковы были правила, и они строго соблюдались. Особенно воровство и ложь. Когда вы нарушали правила, вас били. Я всегда много нарушал правила.
Крайне важно разыскать вражеских агентов, которые пришли вести против вас шпионаж, и подкупить их, чтобы они служили вам. Дайте им инструкции и заботьтесь о них. Таким образом вербуются и используются двойные агенты.
Человеческая душа не приспособлена к продолжительной близости, и результатом этой вынужденной близости часто становится ужасающее одиночество, смягчить которое правила игры запрещают.
Столкнувшись с таким разнообразием, большинство философов пытаются установить один подход, исключая все другие. Для них может быть только один верный путь — и они хотят его найти. Таким образом, нормативные философы утверждают, что знание является результатом применения определенных правил, они предлагают правила, которые, по их мнению, составляют знание, и отвергают то, что противоречит им.
Если Бог существует и мы сотворены по Его образу, у нас может быть реальный смысл, и мы можем иметь настоящее знание через то, что он нам сообщил.
Если мы соблюдаем путь добродетели непорочным благочестивым и истинным знанием и не уклоняемся ни в ту, ни в другую сторону, то мы переживаем пришествие Божие, открытое нам из-за нашего бесстрастия. Ибо «пою псалом и на пути чистом уразумею, когда Ты приидешь ко мне» (ср. Пс. 100:1-2). Псалом означает добродетельное поведение; разумение указывает на духовное знание, приобретаемое добродетелью, посредством которого мы постигаем пришествие Божие, когда ожидаем бодрствующего в добродетелях Господа.
Многие учителя каратэ учат разбавленному стилю - без движения бедрами и без глубины ударов - поэтому легко сказать, что у этих учителей нет глубины в их знаниях. Вы такой, какой есть ваш учитель, и если он много знает, вы должны уметь продемонстрировать эти знания.
Автономия... это свобода саморазвития - увеличение своих знаний, совершенствование навыков и достижение ответственности за свое поведение. И это свобода вести собственную жизнь, выбирать из альтернативных вариантов действий до тех пор, пока это не причиняет вреда другим.
Связанные авторы
Цитаты Алана Уоттса
Английский
Философ
Цитаты Альбера Камю
Французский
Философ
Цитаты Аристотеля
греческий
Философ
Артур Шопенгауэр Цитаты
Немецкий
Философ
Блез Паскаль Цитаты
Французский
Философ
Цитаты Конфуция
Китайский
Философ
Цитаты Фрэнсиса Бэкона
Английский
Философ
Цитаты Фридриха Ницше
Немецкий
Философ
Джидду Кришнамурти Цитаты
индийский
Философ
Цитаты Лао-цзы
Китайский
Философ
Цитаты Мишеля де Монтеня
Французский
Философ
Платон Цитаты
греческий
Философ
Цитаты Ральфа Уолдо Эмерсона
американский
Философ
Сенека Младший Цитаты
Римский
Философ
Томас Карлайл Цитаты
шотландский
Философ
Цитаты Уильяма Джеймса
американский
Философ