Цитата Джона Ирвинга

В школьном сообществе тот, кто читает книгу с какой-то секретной целью, а не для ее обсуждения, выглядит странным. Для чего она читала? — © Джон Ирвинг
В школьном сообществе тот, кто читает книгу с какой-то тайной целью, кроме обсуждения, выглядит странно. Для чего она читала?
Другая книга, которую, как мне кажется, никто больше не читает, — это «Улисс» Джеймса Джойса. Это непросто, но каждая страница прекрасна и вознаграждает затраченные усилия. Я начал читать ее еще в школе, но не мог понять. Потом я прочитал ее в колледже. Однажды я провел шесть недель на семинаре для выпускников, читая ее. Это занимает так много времени. Это проблема. Так больше никто не читает. Люди могут провести с книгой неделю, но не шесть.
Если один из моих детей читает книгу для школы, и я могу поговорить с ней о книге, и я чувствую, что она понимает, о чем книга, то для меня не имеет большого значения, получит ли она пятерку за работу. .
Я прочитал блог об этом молодом режиссере на Филиппинах, который снял короткометражный фильм, и один из персонажей фильма читает мой роман, а затем начинает с кем-то обсуждать роман. Мысль о том, что моя книга может вдохновить другого художника и стать частью его творчества... вот почему я пишу.
В практической религии нет ничего важнее молитвы, чем чтение Библии. Читая эту книгу, мы можем узнать, во что верить, кем быть и что делать; как жить с комфортом и как спокойно умереть». Счастлив тот человек, у которого есть Библия! Еще счастливее тот, кто это читает! Счастливее всех тот, кто не только читает ее, но и повинуется ей и делает ее правилом своей веры и практики!
Большинству людей больнее всего в чтении то, что вы читаете что-то, и вам не с кем этим поделиться. Частично книжный клуб дает людям возможность прочитать книгу, а затем поговорить с кем-то еще. Тогда они видят, что книга может привести к удовольствию от беседы, что уединенный акт чтения действительно может быть частью пути к общению и общности.
Есть так много причин для поддержки образования девочек. Это один из самых больших защитных факторов. Когда девочка учится в школе, у нее есть другие люди, которые заметят, как с ней обращаются дома. У нее есть другие ресурсы в виде людей, которым она может доверять. Она является частью сообщества сверстников: когда у девочек есть друзья и они связаны друг с другом, они могут поощрять друг друга бороться за свои права и учиться большему, особенно если некоторые семьи не так образованны.
Раскрашивая себя для других, я нарисовал свое внутреннее «я» более ясными красками, чем мои первоначальные. Я сделал свою книгу не больше, чем моя книга сделала меня — книгу, единосущную своему автору, посвященную мне самому, неотъемлемую часть моей жизни; не связан с какой-то посторонней, посторонней целью, как все другие книги.
В конце концов, что такое чтение, как не порок, как пьянство, или похотливость, или любая другая форма чрезмерного баловства? Читают, чтобы пощекотать и развлечь свой ум; читаешь прежде всего для того, чтобы не думать.
Если вам нравятся книги со счастливым концом, лучше прочтите какую-нибудь другую книгу.
Я читаю книги все время, я всегда читаю. Я не из тех, кто читает очень быстро или много, но у меня всегда есть книга, которую я читаю.
Рапунцель немного более похожа на других принцесс, особенно потому, что она даже не знает, что она принцесса, до самого конца фильма. Мне нравится думать о ней как о богемной принцессе Диснея. Она босиком и живет в башне. Она рисует и читает... Она женщина эпохи Возрождения.
Это предостережение самому себе, когда я читаю чужие книги. Написать книгу очень сложно, даже плохую. Я стараюсь помнить об этом, когда читаю чужую работу.
Странная и чудесная Книга Иова затрагивает ту же тему, которую мы обсуждаем; его содержание — вымысел, задуманный для объяснения различных мнений людей о Божественном Промысле. ... Этот вымысел, однако, настолько отличается от других вымыслов, что включает в себя глубокие идеи и великие тайны, устраняет великие сомнения и раскрывает самые важные истины. Я буду обсуждать это как можно полнее; и я также передам вам слова наших мудрецов, которые подсказали мне объяснение этой великой поэмы.
Я был тихим ребенком в углу и читал книгу. В начальной школе я читал так много и так часто во время уроков, что мои учителя фактически запретили мне читать книги в школьные часы.
Опыт чтения книги всегда уникален. Я считаю, что вы передаете версию истории, когда читаете книгу, таким образом, который уникален и особенный для каждого человека, который ее читает.
Чтение и сочинение музыки — прекрасный способ донести свои мысли до того, кто читает и пишет, но если вы не читаете и не пишете, а другой музыкант, с которым вы играете, пытается выразить то, что не Если вы не читаете и не пишете, то это вопрос «я написал», так что вы должны учиться, слушая и понимая, откуда это исходит.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!