Цитата Джона Ле Карре

Хорошие ученики часто бывают блестящими, они держат вас в напряжении и доводят до предела ваших знаний. Худшие ученики дают уникальное представление о преступном уме.
Не проповедуйте слишком много своим ученикам и не говорите абстрактно. Подстерегайте скорее практические возможности, хватайтесь за них по мере их появления и, таким образом, за одно действие заставьте ваших учеников и думать, и чувствовать, и делать.
Выбирайте такие предметы, чтобы ваши ученики не могли уйти, не увидев их. Приучите своих учеников быть наблюдателями и дайте им образцы, о которых вы говорите. Если вы не можете найти ничего лучше, возьмите комнатную муху или сверчка, пусть каждый возьмет в руки образец и исследует его, пока вы говорите.
На протяжении многих лет я изучал привычки игроков в гольф. Я знаю, что искать. Следите за их глазами. Страх проявляется при расширении зрачков. Большие зрачки ведут к большим результатам.
Ты достаточно быстро сменишь мелодию, когда какая-нибудь банши высосет твою душу через твои зрачки.
Учитель обычно узнает больше, чем ученики. Разве это не правда? «Было бы трудно узнать намного меньше, чем мои ученики, — раздалось низкое рычание откуда-то со стола, — без префронтальной лоботомии».
Если вы станете учителем, вас будут учить ваши ученики.
Я никогда не учу своих учеников, я только пытаюсь создать условия, в которых они могут учиться.
Неужели вы думаете, что никто добровольно не доверит вам своих детей и не станет платить вам за их обучение? Почему вы должны вымогать гонорары и принудительно забирать учеников?
Если вы не готовы смотреть на сильные стороны своих учеников, не трогайте их слабости.
Почти все образование имеет политический мотив: оно направлено на укрепление какой-либо группы, национальной, религиозной или даже социальной, в соревновании с другими группами. Именно этот мотив в основном определяет изучаемые предметы, предлагаемые знания и знания, которые утаиваются, а также решает, какие умственные привычки должны приобрести ученики. Почти ничего не делается для внутреннего роста ума и духа; на самом деле те, кто получил наибольшее образование, очень часто атрофированы в своей умственной и духовной жизни.
Прогресс идет медленно отчасти из-за простой интеллектуальной инерции. В предмете, где нет согласованной процедуры выбивания ошибок, доктрины живут долго. Профессор учит тому, чему его учили, а его ученики, с должным уважением и почтением к учителям, оказывали сопротивление его критикам только потому, что они были его учениками.
Я не знаю ни одного консервативного донора, который не пытался бы усердно улучшать городские школы или предоставлять стипендии, чтобы освободить учеников от этой образовательной пустоши.
Либих не был учителем в обычном смысле этого слова. В высшей степени продуктивный в науке и богатый химическими идеями, он поделился последними со своими продвинутыми учениками, чтобы они подвергли их экспериментальному доказательству; Таким образом, он постепенно подталкивал своих учеников к самостоятельному мышлению, не говоря уже о том, чтобы показать и объяснить им методы, с помощью которых химические задачи могут быть решены экспериментально.
Современное государство существует не для того, чтобы защищать наши права, а для того, чтобы делать нам добро или делать нас хорошими — во всяком случае, чтобы что-то делать с нами или делать нам что-то. Отсюда новое название «лидеры» для тех, кто когда-то был «правителями». Мы меньше их подданные, чем их подопечные, ученики или домашние животные. Не осталось ничего, о чем мы могли бы сказать им: «Занимайтесь своими делами». Вся наша жизнь - их дело.
В эпоху революции не знание создает новое богатство, а понимание — понимание возможностей для прерывистых инноваций. Открытие — это путешествие; озарение является пунктом назначения. Вы должны стать своим собственным видящим.
Есть так много вещей, которые могут дать нам покой. В следующий раз, когда вы будете принимать душ или ванну, я предлагаю вам внимательно держать большие пальцы ног. Мы обращаем внимание на все, кроме пальцев ног. Когда мы внимательно держим пальцы ног и улыбаемся им, мы обнаружим, что наши тела были очень добры к нам. Мы знаем, что любая клетка в наших пальцах ног может стать раковой, но наши пальцы ведут себя очень хорошо, избегая такого рода проблем. Тем не менее, мы не были добры к ним вообще. Такие практики могут принести нам счастье.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!