Цитата Джона Локка
Улучшение понимания преследует две цели; во-первых, для нашего собственного увеличения знания; во-вторых, дать нам возможность донести это знание до других.
Связанные цитаты
Улучшение понимания преследует две цели: во-первых, увеличение нашего собственного знания; во-вторых, дать нам возможность передать это знание другим.
Знание само по себе не дает понимания. Понимание не увеличивается только за счет увеличения знания. Понимание зависит от отношения знания к бытию... Оно появляется только тогда, когда человек чувствует и ощущает то, что с ним связано.
Если термин «образование» можно понимать в столь широком смысле, что он включает в себя все, что относится к совершенствованию ума либо путем приобретения знаний других, либо путем увеличения его собственными усилиями, то благодаря им мы учимся тому, что то образование, которое наука предлагает человеку. Она учит нас не пренебрегать ничем, не пренебрегать малыми начинаниями, ибо они по необходимости предшествуют всем великим вещам в познании науки, как чистой, так и прикладной.
Если мы будем развивать глубокие знания, это позволит нам отдавать все самое лучшее другим и поможет сделать мир лучше.
Действовать, исходя из убеждения, что мы обладаем знаниями и силой, которые позволяют нам формировать процессы в обществе исключительно по своему вкусу, знанием, которым на самом деле мы не обладаем, вероятно, причинит нам много вреда.
Во-первых, показывая, как избежать невозможного. Во-вторых, чтобы уберечь нас от серьезных ошибок при попытках сделать то, что само по себе возможно, средствами либо неадекватными, либо фактически противоречащими поставленной цели. В-третьих, в предоставлении нам возможности достичь наших целей самым легким, кратчайшим, наиболее экономичным и наиболее эффективным способом. В-четвертых, побудив нас попытаться и позволив нам достичь цели, которую без такого знания мы никогда бы не подумали о понимании. О том, как может быть полезно знание порядка природы.
Очертания необходимой психологии становления можно обнаружить, заглянув внутрь себя; ибо именно знание нашей собственной уникальности дает первые и, возможно, лучшие подсказки для приобретения упорядоченного знания о других.
Если мы приложим все усилия, чтобы расширить знания, чтобы использовать их на благо человечества, это изменит нас и наш мир.
Теперь знание принимается как лучшее, что мы, люди, можем сделать в данный момент, но с надеждой, что мы окажемся неправы, и, таким образом, продвинем наши знания. То, что происходит с сетевым знанием, кажется, делает его намного ближе к научной идее того, что такое знание.
... все в психосоциальной эволюции, что можно правильно назвать прогрессом, прогрессом или улучшением, направлено на увеличение или улучшение знаний.
Каковы отношения между властью и знанием? Есть два плохих, коротких ответа: 1. Знание дает инструмент, которым власть имущие могут пользоваться в своих целях. 2. Новая совокупность знаний порождает новый класс людей или институтов, которые могут осуществлять власть нового типа.
Знания – одна из наших насущных потребностей. Но его самого по себе недостаточно. Если бы знание было лишено истинного воспитания, оно увеличило бы силу человека, но не его нравственность.
Библиотека соединяет нас с пониманием и знанием, с трудом извлеченными из природы, величайших умов, которые когда-либо существовали, с лучшими учителями, привлеченными со всей планеты и со всей нашей истории, чтобы наставлять нас без устали и вдохновлять нас внести свой вклад в коллективное знание человечества.
Цивилизация позволяет нам постоянно извлекать выгоду из знаний, которыми мы индивидуально не обладаем, и поскольку использование каждым индивидуумом своих конкретных знаний может служить для помощи другим, неизвестным ему, в достижении их целей, люди как члены цивилизованного общества могут преследовать свои личные цели в гораздо большей степени. успешно, чем они могли бы в одиночку.
Сократовское изречение о том, что признание нашего невежества есть начало мудрости, имеет огромное значение для нашего понимания общества. Большинство преимуществ социальной жизни, особенно в более продвинутых формах, которые мы называем «цивилизацией», основываются на том факте, что индивид получает больше знаний, чем он осознает. Можно сказать, что цивилизация начинается, когда человек, преследуя свои цели, может использовать больше знаний, чем он сам приобрел, и когда он может выйти за пределы своего невежества, извлекая выгоду из знаний, которыми он сам не обладает.
Знание – это понимание того, что, как и почему нам нужно что-то делать. Навык — это применение этих знаний в практической ситуации. Отношение — это желание превратить наши знания в навыки и, в конечном счете, в привычки.
Связанные авторы
Цитаты Алана Уоттса
Английский
Философ
Цитаты Альбера Камю
Французский
Философ
Цитаты Аристотеля
греческий
Философ
Артур Шопенгауэр Цитаты
Немецкий
Философ
Блез Паскаль Цитаты
Французский
Философ
Цитаты Конфуция
Китайский
Философ
Цитаты Фрэнсиса Бэкона
Английский
Философ
Цитаты Фридриха Ницше
Немецкий
Философ
Джидду Кришнамурти Цитаты
индийский
Философ
Цитаты Лао-цзы
Китайский
Философ
Цитаты Мишеля де Монтеня
Французский
Философ
Платон Цитаты
греческий
Философ
Цитаты Ральфа Уолдо Эмерсона
американский
Философ
Сенека Младший Цитаты
Римский
Философ
Томас Карлайл Цитаты
шотландский
Философ
Цитаты Уильяма Джеймса
американский
Философ