Цитата Джона Маклафлина

В определенном смысле это были уроки, которые я усвоил, играя с индийскими музыкантами. Ритмические формы, которые они используют, очень сложны и очень сложны. Чтобы играть в пятнадцать, или одиннадцать, или семь, или даже пять, вы должны освоить это время, чтобы иметь возможность быть свободным с музыкой.
Многие музыканты не горды; они будут делать другую работу, просто чтобы иметь возможность играть музыку. Я думаю, так будет всегда - музыкантам придется в определенной степени страдать, чтобы получить выход.
Я начал брать уроки игры на фортепиано, когда мне было около четырех лет. Мои родители оба были музыкантами. Поэтому я брал уроки игры на фортепиано. Мне не очень нравились уроки, но я был очарован музыкой. Музыка всегда меня куда-то переносила. Пение доставляло мне удовольствие, а умение играть на пианино доставляло мне удовольствие.
Вы можете ясно слышать только тогда, когда сидите тихо, когда уделяете внимание. Точно так же у вас не может быть порядка, если вы не свободны смотреть, если вы не свободны слушать, если вы не свободны быть внимательным. Эта проблема свободы и порядка является одной из самых сложных и неотложных проблем в жизни. Это очень сложная проблема. Ее нужно обдумывать гораздо больше, чем математику, географию или историю.
Вы должны болеть, чтобы знать. Падение, чтобы расти. Потерять, чтобы получить. Потому что большинство жизненных уроков усваиваются через боль.
Каждый ребенок имеет право знать, как добиться контроля над своим телом, чтобы использовать его в меру своих возможностей для выражения своих реакций на жизнь. Даже если он никогда не сможет продвинуть свои усилия достаточно далеко, чтобы реализовать танец в его высших формах, он может испытать чистую радость ритмического чувства свободного, контролируемого и выразительного движения и через это познать дополнение к жизни, к которому стремится каждый человек. имеет право.
В определенном смысле аспекты моей сольной игры были разработаны для того, чтобы проверить теорию о том, насколько длинными могут быть отдельные элементы в составе так называемых свободных импровизаций.
Когда индийские музыканты играют рагу, это очень ограничивает. Но в каком-то смысле эти ограничения необходимы для освобождения через них, если это имеет смысл. Мне очень нравится эта школа ритма, это то направление, в котором я работаю, когда пишу и импровизирую.
Если существует порядок, в котором человеческий род овладевал своими различными видами знания, то у каждого ребенка возникнет способность приобретать эти виды знания в том же порядке. Таким образом, даже если бы порядок был безразличен по своей сути, это облегчило бы образование, чтобы провести индивидуальный ум по ступеням, пройденным умом в целом. Но порядок не безразличен сам по себе; и, следовательно, основная причина, по которой образование должно быть повторением цивилизации в малом.
[об игре Уолтера] Было замечательно иметь возможность играть персонажа, у которого было так много красок, который мог играть комедию, играть невероятно уязвимого, что он делал много раз, разыгрывать историю любви и играть отношения с сыном, что довольно необычно. Это подарок мне как актеру. Это было все, на что можно было надеяться в течение пяти лет. Так что я был очень удачливым актером.
Замах в гольфе очень, очень ритмичен. В ней есть определенный темп, как и в музыке.
Я большой - даже со всей нашей командой - это всегда о том, какие уроки были извлечены? Что-то не получилось? Какие уроки извлечены? Какие уроки извлечены?
Многие индийские музыканты, поселившиеся за границей, смешивают индийскую музыку с регги, что меня очень впечатляет.
Когда мне было 14-15 лет, мне удавалось время от времени немного подрабатывать, но я не жалуюсь, так как очень скоро я смог обеспечить себе нормальную жизнь. Меня заметили и другие музыканты, и они попросили меня поработать с ними. Еще в моем юном возрасте несколько известных артистов обратились ко мне за услугами как на сцене, так и в студии. Этот опыт оказался очень полезным, музыканты показывали мне различные музыкальные ситуации и различные музыкальные эксперименты.
Игра дает детям возможность практиковать то, что они изучают... Они должны играть с тем, что они считают правдой, чтобы узнать больше, а затем они могут использовать то, что они узнают, в новых формах игры.
Я много занимаюсь музыкой, но в основном в одиночестве, так что было приятно находиться среди других людей. Было определенное облегчение в физическом акте просто играть и быть с другими музыкантами.
Я не всегда был умным, на самом деле я был очень глупым в школе [T] был очень привлекательный мальчик, который был еще глупее меня. И чтобы снискать расположение этого мальчика, который был очень красив, я стала делать за него домашнюю работу — и вот так я стала умной, мне пришлось делать всю эту работу, чтобы просто немного опередить его, чтобы Помоги ему. В каком-то смысле всю оставшуюся жизнь я пытался заниматься интеллектуальными вещами, которые привлекали бы красивых мальчиков.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!