Цитата Джона Раскина

Первая обязанность правительства — следить за тем, чтобы у людей была еда, топливо и одежда. Второе, что у них есть средства нравственного и интеллектуального воспитания. — © Джон Раскин
Первая обязанность правительства — следить за тем, чтобы у людей была еда, топливо и одежда. Во-вторых, что у них есть средства нравственного и интеллектуального воспитания.
Первая обязанность правительства — дать людям образование.
Благо управляемых — это цель, а награды и наказания — средства всякого правительства. Управление высшего и всесовершенного Разума над всем его интеллектуальным творением осуществляется путем соразмерения наград благочестию и добродетели, а наказаний непослушанию и пороку. ... Радости небес приготовлены, а ужасы ада - в будущем состоянии, чтобы сделать моральное управление вселенной совершенным и полным. Человеческое правление бывает более или менее совершенным по мере того, как оно приближается или отклоняется от подражания этому совершенному плану божественного и нравственного правления.
Я считаю, что долг общества перед образованием является поэтому его первостепенным моральным долгом. Законом и наказанием, общественной агитацией и дискуссией общество может регулироваться и формироваться более или менее случайным образом. Но через образование общество может сформулировать свои собственные цели, может организовать свои собственные средства и ресурсы и, таким образом, с определенностью и экономией сформировать себя в том направлении, в котором оно хочет двигаться.
Неудача в девяти случаях из десяти является результатом принятия в первую очередь удовольствия и во вторую очередь долга, а не долга в первую очередь и удовольствия во вторую.
Продовольственная бедность проявляется в двух направлениях. Во-первых, не хватает денег, чтобы купить еду для себя и своей семьи. Во-вторых, бедность образования.
Ни бог, ни ангелы, ни просто люди не прикажут тебе страдать ни на одно мгновение. Поэтому ваша торжественная и повелительная обязанность — использовать все средства, как моральные, так и интеллектуальные, и физические, которые обещают успех.
Является ли наша национальная цель поместить как можно больше людей на пособие и продовольственные талоны, сколько мы можем включить в эту программу? Это наша цель? Является ли это моральным видением для Соединенных Штатов Америки, просто чтобы посмотреть, сколько людей мы можем поставить в ситуацию, когда они зависят от федерального правительства в плане еды?
Независимо от того, какой у нас национальный кредитный рейтинг, люди всегда будут хотеть иметь крышу над головой, еду на своих столах, топливо для своих машин и одежду на спине.
То, что образование должно регулироваться законом и должно быть делом государства, нельзя отрицать, но каков должен быть характер этого общественного образования и как следует воспитывать молодых людей, это вопросы, которые еще предстоит рассмотреть. Как бы то ни было, есть разногласия по поводу предметов. Ибо человечество отнюдь не единодушно в том, чему следует учить, независимо от того, смотрим ли мы на добродетель или на лучшую жизнь. Также неясно, связано ли образование больше с интеллектуальной или моральной добродетелью.
Люди продолжали создавать обширные интеллектуальные схемы, философии и теологии, чтобы доказать, что идеалы реальны не как идеалы, а как предшествующие реальности. Им не удалось увидеть, что, превращая моральные реалии в вопросы интеллектуального согласия, они продемонстрировали отсутствие моральной веры.
Музей не предназначен ни для того, чтобы странник увидел его случайно, ни для того, чтобы паломник увидел его с благоговением. Он предназначен для простого раба рутины самообразования, чтобы за один неудобоваримый прием пищи набить себя всевозможной несочетаемой интеллектуальной пищей.
Пища может быть незаменима в качестве топлива для тела, но хорошая пища является топливом для души.
Я пишу, потому что что-то внутреннее и бессознательное заставляет меня это делать. Это первое принуждение. Второй – этический и моральный долг. Я чувствую себя обязанным рассказывать истории, которые вдохновляют читателей глубже задуматься о том, кто они такие.
Эта новая Англия, которую мы для себя изобрели, совершенно не заинтересована в образовании. Его интересует только обучение, как материальное, так и духовное. Образование означает свободу, это означает идеи, это означает истину. Дрессировка — это то, что вы делаете с грушевым деревом, когда подстригаете его и подрезаете, чтобы оно росло у стены. Обучение — это то, что вы даете пилоту авиакомпании, или оператору компьютера, или адвокату, или продюсеру радио. Образование — это то, что вы даете детям, чтобы они могли освободиться от предрассудков и моральных недостатков своих старших.
Первая обязанность в жизни — быть как можно более искусственным. Что такое вторая обязанность, еще никто не открыл.
Первая обязанность революционера — уйти от ответственности. Вторая обязанность – завтракать. Я не собираюсь.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!