Цитата Джона Фаулза
Все наши нынешние образовательные системы являются военизированными. Их цель состоит в том, чтобы производить слуг или солдат, которые беспрекословно повинуются и принимают их обучение как наилучшее из возможных. Наиболее успешны в государстве те, кто больше всего заинтересован в продлении состояния таким, какое оно есть; они также являются теми, кто имеет наибольшее влияние в системе образования, и, в частности, в обеспечении того, чтобы образовательный продукт, который они хотят, был наиболее высокооплачиваемым.
Темы цитат
Цитата Автор
Связанные цитаты
Наиболее мощным и значительным выражением этатизма является государственная система образования. Без этого этатизм невозможен. С ним государство может стать и стало всем.
Из всех совместных предприятий, в которых мы могли бы участвовать, наиболее продуктивным, на мой взгляд, является образовательный обмен. Мне всегда было очень трудно — с момента учреждения стипендий Фулбрайта в 1946 году — пытаться найти слова, которые убедительно объясняли бы, что образовательный обмен — это не просто одно из тех приятных, но второстепенных занятий, которыми мы занимаемся в международных делах, а скорее , с точки зрения будущего мира и порядка во всем мире, вероятно, наиболее важной и потенциально полезной из наших внешнеполитических действий.
Подобно тому, как худшими рабовладельцами были те, кто был добр к своим рабам и тем препятствовал тому, чтобы ужас системы был осознан теми, кто от нее страдал, и понят теми, кто ее созерцал, так и при нынешнем положении вещей в Англия, люди, которые причиняют больше всего вреда, — это люди, которые стараются делать больше всего добра.
Для тех, кто верит в Бога, есть ответы на большинство важных вопросов. Но для тех из нас, кто не может с готовностью принять формулу Бога, большие ответы не остаются на бумаге. Мы приспосабливаемся к новым условиям и открытиям. Мы податливы. Любовь не должна быть приказом, а вера — изречением. Я сам себе бог. Мы здесь, чтобы разучиться учению церкви, государства и нашей системы образования. Мы здесь, чтобы пить пиво. Мы здесь, чтобы убить войну. Мы здесь, чтобы посмеяться над разногласиями и прожить свою жизнь так хорошо, что Смерть будет трепетать перед тем, как забрать нас.
Я лично разработал программу обучения Академии. Все наше обучение основано на твердых образовательных принципах. Мы представляем материал в четырех форматах обучения: лекция, демонстрация, тренировка и реализация.
Мое мнение, что кинобизнес должен показывать точную картину, но я думаю, что ответственность лежит на системе образования. Большинство учебных материалов, которые я видел о коренных американцах, не отображают реальную картину.
Самые очаровательные женщины — это те, которые могут максимально обогатить повседневные моменты существования. В особом и привязанном смысле это те, кто может разделять наши удовольствия и наши страдания самым живым и преданным образом. Красоты мало без этого; с ним она торжествует.
Те, кто производят, должны иметь, но мы знаем, что те, кто производят больше всего, то есть те, кто трудится больше всех и выполняет самые трудные и самые низкие задачи, имеют меньше всего.
Их военная выучка обеспечит успех на войне, но они должны сохранять единство, не допуская разрастания государства до больших размеров, и обеспечивая проведение мероприятий по повышению и понижению из одного класса в другой. Прежде всего они должны сохранить без изменений систему образования; ибо от образования зависит все остальное, и было бы иллюзией воображать, что простое законодательство без него может произвести что-то существенное.
Бесплатные образовательные материалы, как минимум, подготовят больше людей к поступлению в колледж и позволят им добиться большего успеха, когда они туда поступят. Большинству студентов нужны дипломы, которые уважают работодатели, и одних бесплатных образовательных материалов здесь недостаточно.
Культура и система образования современного Запада основаны почти исключительно на тренировке рассудочного мозга и, в меньшей степени, на эстетических эмоциях. Большинство из нас забыло, что мы — это не только мозг и воля, чувства и чувства; мы тоже дух. Современный человек по большей части потерял контакт с самым истинным и высшим аспектом самого себя; и результат этого внутреннего отчуждения можно увидеть слишком ясно в его беспокойстве, его отсутствии идентичности и его потере надежды.
Новая система образования, в которой все рожденные дети будут иметь одинаковые преимущества в физической, производственной, умственной и нравственной культуре и, таким образом, будут в равной степени подготовлены по достижении зрелости к активной, ответственной и полезной жизни. . . . При этом он наносит смертельный удар по . . . самая деморализующая из всех монополий. . . образовательное превосходство.
Самые спорные вопросы двадцать первого века будут касаться целей и средств изменения человеческого поведения и того, кто будет их определять. Первым воспитательным вопросом будет не «какое знание самое ценное?» но «каких людей мы хотим производить?» Возможности практически бросают вызов нашему воображению.
Немногие белые граждане знакомы с чернокожими, если не считать тех, кого проецируют средства массовой информации и так называемая система образования, которая представляет собой не что иное, как систему поощрений и наказаний, основанную на способности человека дать клятву верности англоязычной культуре. СМИ и «система образования» являются основными источниками расизма в Соединенных Штатах.
Весь воспитательный процесс должен осуществляться с любовью, которая ощущается в каждой дисциплинарной мере и не внушает никакого страха. И самый действенный воспитательный метод — не слово наставления, а живой пример, без которого все слова бесполезны.
Томас Стэнли не только не обнаружил корреляции между успеваемостью в школе и способностью накапливать богатство, но и обнаружил отрицательную корреляцию. «Похоже, что оценки, связанные со школой, плохо предсказывают экономический успех», — заключил Стэнли. Что действительно предсказывало успех, так это готовность идти на риск. Тем не менее, стандарты успеха и неудачи большинства школ наказывали тех, кто рискует. Большинство образовательных систем вознаграждают тех, кто играет осторожно. В результате тем, кто хорошо учится в школе, впоследствии трудно рисковать.
Связанные авторы
Цитаты Чарльза Буковски
американский
Писатель
Цитаты Чарльза Диккенса
Английский
Писатель
Цитаты Чака Паланика
американский
Писатель
Цитаты Эрнеста Хемингуэя
американский
Писатель
Джордж Элиот Цитаты
британский
Писатель
Цитаты Джорджа Оруэлла
британский
Писатель
Джордж Мартин Цитаты
американский
Писатель
Джейн Остин Цитаты
британский
Писатель
Цитаты Иоганна Вольфганга фон Гёте
Немецкий
Писатель
Маргарет Этвуд Цитаты
канадский
Писатель
Николас Спаркс Цитаты
американский
Писатель
Пауло Коэльо Цитаты
бразильский
Писатель
Сара Дессен Цитаты
американский
Писатель
Цитаты Стефани Майер
американский
Писатель
Цитаты Вероники Рот
американский
Писатель
Цитаты Виктора Гюго
Французский
Писатель