Цитата Джона Хикенлупера

Что мне наиболее ярко запомнилось, так это ощущение, что я всегда немного отстаю от других детей в классе, ощущение того, что я не создан для уроков или не создан для чтения. — © Джон Хикенлупер
Что я помню наиболее ярко, так это чувство, что я всегда немного отставал от других детей в классе — это чувство, что я не создан для занятий или не создан для чтения.
СПРЯГАЙТЕ ЭТО: Я исключаю уроки, вы сокращаете уроки, он, она, он сокращает уроки. Мы сокращаем занятия, они сокращают занятия. Мы все сократили занятия. Я не могу сказать это по-испански, потому что сегодня я не ходил на испанский. Грасиас диос. Хаста Луего.
Вы смотрите так много фильмов... молодые люди, которые приходят с MTV или приходят из рекламы, и нет никакого чувства кинограмматики. Нет реального понимания того, как рассказать историю визуально. Это просто резать, резать, резать, резать, резать, знаете ли, что довольно легко.
В пятом классе мы должны были написать рассказ и прочитать его перед классом. Когда я прочитал свою, класс просто смеялся до упаду. И я помню, как подумал: «Это самое крутое!» Поэтому я хочу посвятить свою жизнь попыткам рассмешить людей. Я не могу представить, чтобы заниматься чем-то другим.
Всякий раз, когда меня спрашивают, предназначено ли снижение налогов Трампом для богатых, я отвечаю «да». Это снижение налогов для богатых. Это снижение налогов для среднего класса. Это снижение налогов для малого бизнеса. Это снижение налогов для Fortune 100.
Оказалось, что я неплохо разбираюсь в науке. Но опять же, из-за небольшого бюджета, на уроках естествознания мы не могли позволить себе проводить эксперименты для подтверждения теорий. Мы просто поверили всему. На самом деле, я думаю, что этот класс назывался Религия. Уроки религии всегда были легкими. Все, что вам нужно было сделать, это приостановить логику и рассуждения, которым вас учили на всех других уроках.
Как и любой другой ребенок, я так старался вписаться в эту школу, что для меня это было бессмысленно. я не посещал занятия; Я пытался тусоваться в кафе с крутыми ребятами. Я всегда пытался быть крутым.
Политики отказываются модернизировать школы, они вырезают полуночный баскетбол, но строят все эти новые тюрьмы. Тюрьмы первого класса, школы второго класса. Это нулевая толерантность.
Какой смысл классифицировать человека как инвалида, потому что он сегодня находится в инвалидном кресле, если ожидается, что он снова будет ходить через месяц и будет участвовать в соревнованиях по легкой атлетике до конца года? Тем не менее, американцам обычно присваивают ярлыки «класса» на основании их временного положения в потоке доходов. Если большинство американцев не остаются в одной и той же широкой группе доходов даже в течение десяти лет, их постоянно меняющийся «класс» делает сам класс туманным понятием. И все же интеллигенция привыкла, если не пристрастилась, смотреть на мир с классовой точки зрения.
По сути, я всегда нахожу, что большинство фильмов, которые я выпускаю, по сути являются режиссерской версией. Часть процесса с режиссерской версией заключается в том, чтобы оставить позади некоторые аспекты фильма, которые мы не считаем необходимыми, потому что они не являются частью динамики истории.
Корея не сможет стать «первоклассной» нацией, если не исчезнут регулирование и «чувство силы». Национальная политика — это четвертый класс, бюрократия — третий класс, а бизнес — второй класс.
Разумный класс вряд ли когда-либо может быть как класс порочным и никогда, как класс, ленивым. Возбужденная умственная деятельность действует как противовес раздражителям чувств и аппетита.
Первый класс читателей можно сравнить с песочными часами, их чтение подобно песку; он втекает и иссякает, не оставляя после себя ни следа. Второй класс похож на губку, которая все впитывает, а возвращает почти в том же состоянии, только чуть грязнее. Третий класс подобен мешку с мармеладом, который позволяет всему чистому уйти и удерживает только отбросы и отбросы. Четвертый класс можно сравнить с рабом Голконды, который, отбрасывая все бесполезное, сохраняет только чистые драгоценности.
Теперь политический класс пытается разобраться во всем этом, но не может, потому что никогда еще политический класс или основные средства массовой информации, которые их освещают, не были так оторваны от американского народа, как сегодня.
Реальность предлагает нам такое богатство, что мы должны на месте что-то отрезать, упростить. Вопрос в том, всегда ли мы вырезаем то, что должны?
На уроке истории я написал стихотворение «Роялисты и круглоголовые». Я писал стихи о корягах на уроках рисования и рассказы о солнце, луне и звездах на уроках естествознания. Поскольку не многие дети писали в классе, мне это сошло с рук.
Теория среднего класса: он определяется не своим финансовым положением, а скорее своим отношением к правительству. То есть можно было бы перейти от действительно правящего или правящего класса к классу, безнадежно не имеющему отношения к правительству, думая о правительстве как о находящемся вне его контроля, о себе как о полностью контролируемом правительством. Где-то посередине и в градациях находится группа, которая чувствует, что для нее существует правительство, и соответствующим образом формирует свое сознание.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!