Цитата Джорджа Сантаяны

Превращать события в идеи — функция литературы. — © Джордж Сантаяна
Превращать события в идеи — функция литературы.
Есть, во-первых, литература ЗНАНИЯ, а во-вторых, литература СИЛЫ. Функция первого — учить; функция второго - двигаться.
Мне интересны идеи, а религии — это место, где идеи очень тонко воплощаются на протяжении тысячелетий. Вся литература начиналась как священная литература.
Какова реальная функция, основная функция, высшая функция языка? Разве это не просто передача идей и эмоций? Конечно. Тогда, если мы можем сделать это со словами фонетической краткости и компактности, зачем сохранять нынешние громоздкие формы?
Стресс — это функция не событий, а нашего взгляда на эти события.
Есть, во-первых, литература знания, во-вторых, литература силы. Функция первого — учить; функция второго - двигаться, первого - руль, второго - весло или парус. Первый говорит о простом дискурсивном понимании; вторая, в конечном счете, может говорить с высшим разумом или разумом, но всегда через чувства удовольствия и симпатии.
Функция литературы, несмотря на все ее мутации, заключалась в том, чтобы дать нам осознать особенности личности и высокий авторитет личности в ее споре с обществом и культурой. В этом смысле литература разрушительна.
У всех есть идеи. Главный вопрос: что с ними делать? Мои сыновья-рок-музыканты превращают свои идеи в музыку. Моя сестра берет ее идеи и превращает их в стихи. Мой брат использует свои идеи, чтобы помочь ему понять науку. Я беру свои идеи и превращаю их в истории.
По мере диверсификации общества число людей, читающих литературу, уменьшается. Читателям будет трудно переварить мои идеи через литературу.
Такой общий образ мышления является не только плодотворным источником новых теоретических идей: он необходим для того, чтобы человеческий разум функционировал в целом гармонично, что, в свою очередь, могло бы способствовать созданию упорядоченного и стабильного общества.
Философские вопросы не являются неразрешимыми по своей природе. Они действительно радикально отличаются от научных вопросов, потому что касаются следствий и других взаимосвязей идей, а не порядка физических событий; их ответы представляют собой интерпретации, а не отчеты о фактах, и их функция состоит не в том, чтобы расширить наши знания о природе, а в том, чтобы расширить наше понимание того, что мы знаем.
Вселенная не только знает о нас, но и общается с нами. Мы, в свою очередь, постоянно общаемся со Вселенной через наши слова, мысли и действия. Вселенная отвечает событиями. События – это язык Вселенной. Наиболее очевидным из этих событий является то, что мы называем совпадением.
Сегодня мы уже не знаем, как называть искусство, какова его функция и тем более, какую функцию оно будет иметь в будущем. Мы знаем только, что это нечто динамичное, в отличие от многих идей, которыми мы руководствовались.
Я слежу за текущими событиями. Я читал «Нью-Йоркер» и «Экономист». Я хожу на общественные собрания, чтобы узнать, что беспокоит людей в моем районе. Я изучала литературу в колледже, поэтому продолжаю читать стихи, литературу и романы.
Литература остается живой, только если мы ставим перед собой неизмеримые цели, далеко превосходящие всякую надежду на достижение. Только в том случае, если поэты и писатели будут ставить перед собой задачи, которые никто другой не смеет себе представить, литература будет продолжать выполнять свою функцию.
Люди привыкли думать об интеллекте как о способности иметь идеи и управлять ими, а о способности учиться как о синониме способности иметь идеи. Но обучение с помощью идей — это действительно одно из редких и изолированных явлений в природе.
Интеллект плюс опыт порождают идеи, и экспериментирование с этой формой химии — связь идей с событиями — является областью образования взрослых.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!