Цитата Жоржа Сен-Пьера

Настоящий мастер отдает все свои знания. Но только тогда, когда ученик готов. — © Жорж Сен-Пьер
Настоящий мастер отдает все свои знания. Но только когда ученик готов.
Сколько раз... вы сталкивались с поговоркой: «Когда ученик готов, говорит Мастер?» Знаете, почему это правда? Дверь открывается внутрь. Мастер повсюду, но ученик должен открыть свой разум, чтобы услышать Голос Мастера.
Я не мастер. Я ученик-мастер, что означает, что у меня есть знания мастера и опыт мастера, но я все еще учусь. Итак, я студент-мастер. Я не верю в слово «мастер». Я считаю хозяина таковым, когда закрывают гроб.
Знания человека о науке явно превзошли его знания о человеке. Наша единственная надежда сделать атом слугой, а не хозяином, заключается в образовании, в широком либеральном образовании, где каждый учащийся в пределах своих способностей может освободиться от оков догматических предрассудков и применить свои образовательные возможности для решения социальных и человеческих проблем.
Мастер отдается всему, что приносит момент. Он знает, что умрет, а ей больше не за что держаться: ни иллюзий в его уме, ни сопротивления в его теле. Он не думает о своих действиях; они исходят из ядра его существа. Он ничего не утаивает от жизни; поэтому он готов к смерти, как человек готов ко сну после хорошего рабочего дня.
Разница между новичком и мастером просто в том, что новичок еще не научился делать что-то таким образом, чтобы он мог позволить себе совершать небольшие ошибки. Мастер знает, что последовательность его действий всегда позволит ему скрыть свои ошибки в дальнейшем. Именно это простое, но необходимое знание придает работе мастера-плотника удивительную, плавную, непринужденную и почти беззаботную простоту.
Кто такой мастер, как не мастер-студент? И если это правда, то на вас лежит ответственность продолжать совершенствоваться и исследовать возможности своей профессии.
В продвинутой практике отношения между мастером дзэн и учеником становятся очень краткими. Мастер дзэн будет ожидать от ученика чего-то, потому что ученик учится в аспирантуре.
Когда учитель, духовный учитель, молит Господа о милости просветить ученика, тогда по благословению Господа ученик получает благословение знания.
Настоящий мастер — это только присутствие. Он не собирается быть мастером. Его присутствие — это его учение. Его любовь — это его послание. Каждый жест его руки указывает на луну. И все это не делается, это происходит. Мастер не деятель. Он узнал величайший секрет жизни: отпускание. Мастер утопил свое эго и идею отделения от самого существования.
Согласно моим принципам, каждый мастер имеет свою истинную и определенную ценность. Ни похвала, ни критика ничего не могут изменить. Только само произведение восхваляет и критикует мастера, и поэтому я оставляю каждому его собственное значение.
Единственная цель образования — научить учащегося жить своей жизнью, развивая его разум и снабжая его навыками обращения с реальностью. Ему нужна теоретическая подготовка, т. е. концептуальная. Его нужно научить думать, понимать, интегрировать, доказывать. Его нужно научить основам знаний, открытых в прошлом, и он должен быть подготовлен к приобретению дальнейших знаний собственными усилиями.
Изоляция учащегося от больших областей человеческого знания не является основой христианского образования. Скорее, это дает ему или ей основу для абсолютной истины, уходящей корнями в существование Творца и библейское учение, чтобы на каждом этапе формального процесса обучения учащийся понимал, что правда, а что ложь и почему это правда. или ложный.
Любовь может принимать любую форму, какую пожелает; и когда он начал свое огненное вторжение в душу, как тщетно последующее знание, которое дает его присутствие! Мы плачем или бредим; но все же он живет, и живет хозяин и господин, среди гордыни, слез и боли.
Если вы ученик просветленного мастера, вы можете буквально подключиться к его ауре в любом месте и в любое время. Все, что вам нужно сделать, это медитировать на своего буддийского учителя, и свет войдет в ваш разум.
Поскольку истинное знание природы доставляет нам удовольствие, живое подражание ей в поэзии или живописи должно производить гораздо большее; ибо оба эти искусства являются не только истинным подражанием природе, но и лучшей натурой.
Он знал мир и его нелепости так, как может только умный ирландец; то есть там, где его знания или память подвели его, его воображение всегда было готово восполнить пробел.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!