Цитата Дайаны Равич

Без знаний и понимания человек склонен становиться пассивным зрителем, а не активным участником великих решений нашего времени. — © Диана Равич
Без знания и понимания человек скорее становится пассивным зрителем, чем активным участником великих решений нашего времени.
Я решил быть активным участником своей жизни, а не зрителем.
Как вы знаете, сибуми подразумевает большую утонченность, лежащую в основе обыденной внешности. Это утверждение настолько правильное, что оно не должно быть смелым, настолько острым, что оно не должно быть красивым, настолько верным, что оно не должно быть реальным. Шибуми — это понимание, а не знание. Красноречивое молчание. В поведении скромность без наглости. В искусстве, где дух сибуми принимает форму саби, это элегантная простота, артикулированная краткость. В философии, где сибуми выступает как ваби, это духовное спокойствие, которое не является пассивным; это быть без страха стать.
Когда вы застенчивы, камера становится входом в жизнь. Это был своего рода щит, за которым я мог спрятать свою застенчивость, и он позволял мне стать активным наблюдателем, а не пассивным.
В истинном знании во всякое время большая часть просто удобна, действительно необходима рабочему, но не для понимания его предмета: можно судить о здании, не зная, где купить кирпичи; можно понять скрипичную сонату, не зная, как партитурить для инструмента. На самом деле произведение можно лучше понять, не зная деталей его производства, внимание к которым имеет тенденцию отвлекать от смысла и эффекта.
Фактически, в современном мире развлечения заняли место празднования. Но развлечение сильно отличается от празднования; развлечение и праздник никогда не бывают одинаковыми. В праздновании вы являетесь участником; в развлечениях вы только зритель. В развлечениях вы смотрите, как другие играют для вас. Итак, пока празднование активно, развлечения пассивны. На празднике вы танцуете, а на развлечениях смотрите, как кто-то танцует, за что вы ему и платите.
Я вошел в класс с убеждением, что для меня и любого другого ученика крайне важно быть активным участником, а не пассивным потребителем... образование как практика свободы... образование, соединяющее волю к знанию с волей становиться. Обучение — это место, где можно создать рай.
Обучение более эффективно, когда оно является активным, а не пассивным процессом.
Я полностью привержен точке зрения, согласно которой эпистемологи должны заниматься знанием, а не нашей концепцией знания. Аналогия, которую я хотел бы провести здесь, связана с нашим пониманием (других) естественных видов.
Живите в активном залоге, а не в пассивном. Думайте больше о том, что происходит с вами, чем о том, что происходит с вами.
Я смотрю на безопасность как на активную и пассивную. Пассив — это то, как вы выживаете в аварии. Активным является предотвращение аварий. Так что это информация в режиме реального времени для вас, как для водителя, и для вашей машины, для колес автомобиля, которая вытащит вас из плохой ситуации.
Будьте внимательны, что больше похоже на практику пассивной медитации. Он пассивен, когда вы активны. Затем идет активная медитация, когда вы пассивны, сидите неподвижно.
Нанимайте и продвигайте в первую очередь на основе честности; во-вторых, мотивация; в-третьих, емкость; в-четвертых, понимание; в-пятых, знание; и, наконец, опыт. Без честности мотивация опасна; без мотивации способность бессильна; без способностей понимание ограничено; без понимания знание бессмысленно; без знания опыт слеп. Опыт легко обеспечить и быстро использовать с пользой людьми, обладающими всеми остальными качествами.
Христианская мораль (так называемая) имеет все признаки реакции; по большей части это протест против язычества. Его идеал скорее негативен, чем позитивен; пассивность, а не действие; невинность, а не благородство; Воздержание от зла, а не энергичное стремление к добру: в его наставлениях (как было хорошо сказано) "не" преобладает над "ты должен".
Детей не нужно учить ценности творчества; они прирожденные творцы, по крайней мере, до тех пор, пока традиционное образование не заставит их бояться совершать ошибки. Долгосрочная ценность творчества для детей заключается в том, чтобы научиться быть активным участником окружающего их мира, а не потребителем расфасованных продуктов и решений.
Счастье — это не просто удовольствие, не результат богатства. Это результат активной работы, а не пассивного наслаждения удовольствиями.
Я видел описания передовых телевизионных систем, в которых моделирование реальности управляется компьютером; телезритель будущего будет носить специальный шлем. Вы больше не будете сторонним зрителем художественной литературы, созданной другими, а будете активным участником собственных фантазий/драм.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!