Цитата Дика Дейла

Я никогда в жизни не брал уроков, и я могу играть на любом инструменте. Я играю на слух, но могу обмануть любого, заставив его думать, что я учился в какой-то консерватории.
Я играю на басу. Я немного играю на гитаре. Я никогда не был на уроках, поэтому моя теория музыки не существует ни на одном инструменте, но у нас всегда были гитары. Мой отец научил меня играть на барабанах для «Реальной любви», и я до сих пор играю на барабанах. Но я не «барабанщик». Я не гитарист. Я пытаюсь быть басистом.
Что я делал с самого начала, так это играл все с предельной точностью. Я никогда не говорил себе: «Хорошо, если я положу пальцы таким образом, это приведет к этому». Я никогда не брал урок. Мой способ игры на гитаре был новым подходом к инструменту.
Опросы тысяч геймеров показали, что они с большей вероятностью будут слушать настоящую музыку, если будут играть в музыкальную видеоигру. Так что это интересные отношения, в которых игры не заменяют того, что мы делаем в реальной жизни, они служат трамплином к цели, которую мы могли бы иметь в реальной жизни, например, научиться играть на музыкальном инструменте.
Я дурачусь с гитарой и могу дурачиться на пианино. На самом деле я не играю ни на одном инструменте, хотя могу сыграть пару песен на гитаре. Вам не обязательно уметь играть, чтобы сочинять. Есть много композиторов и аранжировщиков, которые работают не покладая рук.
У обеих моих бабушек были пианино, и я просто умел играть на них с детства. Меня никто не учил. Я звучал как взрослый, а потом научился читать ноты. Я так хорошо играл на слух, что мог обмануть учителя, поверив, что умею играть по нотам. Она сделает ошибку, сыграв песню один раз, и я смогу ее сыграть.
Я узнал свою профессию на сцене. У меня не было музыкального образования. У меня не было консерваторского образования. Я не играю на инструменте.
Я так играю на инструменте! Я играю в воздухе! Я играю пальцами в воздухе и соприкасаюсь с самыми глубокими эмоциями внутри. Мне потребовалось некоторое время, чтобы понять, что все, что я хочу делать, является правильным. Если я хочу играть на невидимом инструменте, я буду.
Не ленись. Изучите свой инструмент, и дети должны научиться этому. Мы должны вернуться к музыкальности музыки. Это называется музыкой, поэтому в какой-то момент кто-то должен научиться играть на музыкальном инструменте.
Можно насладиться концертом Моцарта, не умея играть на кларнете. На самом деле, вы можете стать экспертом в области музыки, не умея играть ни на одном инструменте. Конечно, музыка остановилась бы, если бы никто никогда не научился ее играть. Но если бы все выросли, думая, что музыка — это синоним игры на ней, подумайте, насколько бедными были бы многие жизни. Не могли бы мы научиться думать о науке таким же образом?
В основном, когда меня приглашают на обучение, я просто немного играю и заставляю людей задавать вопросы. Мы сыграем им какую-нибудь музыку, пока кто-нибудь не закричит: «Включи «Milk Cow Blues» или «Включи «San Antonio Rose». Играем запросы и демонстрируем нашу музыку.
Дух игрового соперничества, как социальный порыв, старше самой культуры и пронизывает всю жизнь, как настоящий фермент. Ритуал вырос в священной игре; поэзия рождалась в игре и питалась игрой; музыка и танцы были чистой игрой... Таким образом, мы должны заключить, что цивилизация на своих ранних стадиях была игрой. Оно не приходит из игры... оно возникает в игре и как игра и никогда не покидает ее.
На самом деле элемент игры играет важную роль в моей жизни, и я думаю, что так должно быть в жизни каждого артиста. Наша жизнь занята игрой, играем ли мы на инструменте или на роли.
Все музыканты постоянно тренируют слух, независимо от того, осознают они это или нет. Если, слушая музыкальное произведение, музыкант представляет себе, как его сыграть, или пытается подыграть, этот музыкант использует свой «слух» — понимание и распознавание музыкальных элементов — для руководства.
Я думаю, что все возвращается к человеку. Мой инструмент - просто груда металла и дерева! Если вы послушаете, как я говорю, у меня много ритма, много акцентов. Когда я играю на своем инструменте, эта концепция проявляется очень четко. На самом деле, некоторые люди, которые видели, как я играю, заметили, что я пою, но на самом деле я скорее говорю. Так что дело не в самом инструменте. Но для меня, по моему мнению, музыка — это мелодия. Когда я сочиняю, в 99% случаев я начинаю с мелодии.
Мои родители были оперными певцами. Я не хотел играть в опере, потому что был недостаточно хорош. Я не хотел играть их музыку; Я хотел играть ту музыку, которую хотел играть, и мне так повезло, что сегодня я могу играть эту музыку, хотя мне не нравятся все песни, которые я пишу.
Идея заключалась в том, что вы можете поставить пьесу — например, пьесу Шекспира или любую хорошо написанную пьесу, Артура Миллера, что угодно — и сказать то, что вы никогда не могли бы сказать, никогда не могли бы подумать, что думаете в своей собственной жизни.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!