Цитата доктора Сьюза

Девяносто процентов детских книг покровительствуют ребенку и говорят, что между вами и мной есть разница, так что вы послушайте эту историю. Я, по тем или иным причинам, этого не делаю. Я отношусь к ребенку как к равному.
Друзья выполняют для детей центральные функции, которых нет у родителей, и играют решающую роль в формировании социальных навыков детей и их чувства идентичности. . . . Разница между ребенком с близкими друзьями и ребенком, который хочет подружиться, но не может, может быть разницей между ребенком, который счастлив, и ребенком, который страдает в одной большой сфере жизни.
Многие взрослые играют роли, когда разговаривают с маленькими детьми. Они используют глупые слова и звуки. Они снисходительно разговаривают с ребенком. Они не относятся к ребенку как к равному. Тот факт, что вы временно знаете больше или вы больше, не означает, что ребенок вам не равен.
мне кажется, что бабушки занимают особое место в привязанностях маленьких детей. Не будучи обязанными, как родители, изо дня в день давать пищу, кров, защиту, советы и дисциплину, они могут позволить себе быть гораздо более спокойными. Неожиданный подарок, дополнительная прогулка, небольшое угощение в виде любимого блюда, приготовленного специально для удовольствия ребенка, и, прежде всего, время, чтобы послушать юношеские излияния, - все это делает бабушку любимым союзником. Неудивительно, что связь между бабушкой и внуком часто сильнее, чем между родителем и ребенком.
Пожалуйста, не убивайте ребенка. Я хочу ребенка. Пожалуйста, дайте мне ребенка. Я готов принять любого ребенка, который будет абортирован, и отдать этого ребенка супружеской паре, которая будет любить ребенка и быть любимой ребенком. Только в нашем детском доме в Калькутте мы спасли от абортов более 3000 детей. Эти дети принесли столько любви и радости своим приемным родителям и выросли такими полными любви и радости!
Правило девяноста-девяноста для проектных графиков: первые девяносто процентов задачи занимают девяносто процентов времени, а последние десять процентов — оставшиеся девяносто процентов.
Некоторые поэты женятся на языке; некоторые имеют с ним дела; кто-то относится к нему как к родителю, кто-то как к ребенку, кто-то как к равному или как к другу.
Если женщины используют технологии и медицину, чтобы иметь детей или не иметь детей или иметь более здоровых детей — это одно. Но если говорят: «Ты не настоящая женщина, если у тебя нет ребенка; поэтому прими все эти опасные гормоны и выпей в 54 года», тогда другое дело.
Если женщины используют технологии и медицину, чтобы иметь детей или не иметь детей или иметь более здоровых детей — это одно. Но если принято говорить: «Ты не настоящая женщина, если у тебя нет ребенка, поэтому прими все эти опасные гормоны и выпей в 54 года», то это совсем другая история.
Если происходит негативное взаимодействие между моим ребенком и другим ребенком, я хочу знать, как с этим справились, какие уроки из этого вынесли и, конечно же, в порядке ли мой ребенок?
Я раскрашиваю, чтобы жить. Когда я хороший художник, единственная разница между мной и ребенком в том, что я более морщинистый. Когда я не являюсь хорошим художником, единственная разница между мной и ребенком — это все, что только можно вообразить.
Невозможно предать чужого ребенка — по какой бы то ни было причине — не предав при этом и своего собственного. Делать меньше, чем справедливость, по отношению к чужому ребенку, кем бы он ни был, означает настолько уменьшать шансы собственных детей на осмысленную и целеустремленную жизнь.
Все дети разные. Я думаю, важно, чтобы у нас была не одна или две книги, которые мы рекомендуем всем детям, а мы подбираем книги, которые подходят каждому отдельному ребенку.
Однако она уже понимала разницу между ребенком и взрослой. Разница в том, что когда кто-то говорит, что может уберечься от плохих вещей, ребенок ему верит.
Если вы потратите время на то, чтобы с сочувствием выслушать рассказ расстроенного ребенка и направить его к выяснению корня проблемы, то в результате ребенок не только успокоится, но и в будущем с меньшей вероятностью так расстроиться.
Ребенок начинает с нуля и продвигается в одиночку. Сенситивные периоды вращаются вокруг детской причины. Разум дает первоначальную силу и энергию, и ребенок усваивает свои первые образы, чтобы помогать разуму и действовать в соответствии с ним.
Надо уметь сказать нашим детям: Вы чудо! Вы уникальны. Во всем мире нет другого точно такого же ребенка, как ты. За миллионы лет, которые прошли, никогда не было другого такого ребенка, как ты! ... и когда ты вырастешь, сможешь ли ты навредить другому, который, как и ты, чудо?
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!