Цитата Доминика Мочану
Мы с мужем считаем, что если хорошо относиться к ребенку и развивать его талант и физические способности в здоровой среде, ребенок добьется успеха, несмотря ни на что.
Связанные цитаты
Музыкальные способности — это не врожденный талант, а способность, которую можно развивать. Любой правильно обученный ребенок может развить музыкальные способности точно так же, как все дети развивают способность говорить на своем родном языке. Потенциал каждого ребенка безграничен.
Ибо ребенок, чья импульсивность потакается, который сохраняет свои примитивные механизмы разрядки, — это не только ребенок с плохим поведением, но и ребенок с замедленным интеллектуальным развитием. Как бы хорошо он ни был одарен интеллектуально, если руководящими принципами его поведения являются прямое действие и непосредственное удовлетворение, у него будет меньше стимулов для развития высших психических процессов, для рассуждения, для творческого применения воображения. . . .
Всякий раз, когда реальность усиливает выдуманные ребенком опасности, ребенку будет труднее их преодолеть... Таким образом, хотя родители могут не рассматривать порку как физическое нападение или посягательство на тело ребенка, ребенок может рассматривать это как таковое, и переживайте это как подтверждение его опасений, что взрослые при определенных обстоятельствах могут действительно навредить вам.
Должна быть такая вещь, как ребенок со средними способностями, но вы не можете найти родителя, который признал бы, что это его ребенок.
Создание фильма похоже на воспитание ребенка. Нельзя воспитать ребенка так, чтобы он всем нравился. Вы растите ребенка, чтобы он преуспевал, и вы учите ребенка быть верным своей собственной природе. Будут люди, которым не понравится ваш ребенок, потому что он такой, какой они есть, и будут люди, которые будут безмерно любить вашего ребенка по той же самой причине.
С лучшим зрением мы жертвуем для студентов, для которых эта жертва, скорее всего, окупится. Мне жаль это говорить, но бывают случаи, когда даже сверхчеловеческие усилия не спасут ребенка ни от его окружения, ни от самого себя. Спасать душу ребенка — не работа учителя; задача учителя — дать ребенку возможность спасти свою душу.
Корни способности ребенка справляться с трудностями и развиваться независимо от обстоятельств лежат в том, что у этого ребенка есть хотя бы маленькое безопасное место (квартира? комната? колени?), в котором, в компании любящего человека, этот ребенок мог обнаружить, что он или она достойны любви и способны любить в ответ. Если ребенок обнаружит это в первые годы жизни, он может вырасти дееспособным, здоровым человеком.
Я был специалистом по физическому воспитанию и младшим по детской психологии в Темпле, а это значит, что если вы спросите меня о поведении ребенка, я посоветую вам сказать ребенку, чтобы он сделал круг.
Тот, кто влияет на жизнь ребенка, должен стараться дать ему положительное представление о себе и своем мире. От этого будет зависеть будущее счастье ребенка и его способность справляться с жизнью и общаться с другими.
Пожалуйста, не убивайте ребенка. Я хочу ребенка. Пожалуйста, дайте мне ребенка. Я готов принять любого ребенка, который будет абортирован, и отдать этого ребенка супружеской паре, которая будет любить ребенка и быть любимой ребенком.
У ребенка иное отношение к окружающему миру, чем у нас... ребенок впитывает его. То, что он видит, не просто запоминается; они составляют часть его души. Он воплощает в себе все окружающее его, что видят его глаза и слышат его уши.
Без чувства стыда или вины за свой поступок ребенок лишь закаляется в бунте физическими наказаниями. Стыд (и похвала) помогают ребенку усвоить родительское суждение. Это внушает ребенку, что родитель не только сильнее, но и прав. Как и пуритане, Локк (в 1690 г.) хотел, чтобы ребенок принял моральную позицию родителей, а не просто склонялся перед превосходящей силой или социальным давлением.
Это очень показательно для меня одной из вещей, которая действительно вызывает у меня отвращение к рождению ребенка — эта идея о том, что каждое решение, которое вы принимаете в своей жизни, должно быть продиктовано ребенком. И все же я считаю, что если вы решите завести ребенка, вы несете абсолютную главную ответственность за создание безопасной и любящей среды.
Не думайте, что за аутизмом «прячется» другой, лучший ребенок. Это ваш ребенок. Любите ребенка перед собой. Поощряйте его сильные стороны, отмечайте его причуды и улучшайте его слабости, как вы бы это делали с любым ребенком.
В детской среде должна быть музыка, как в детской среде существует устная речь. В социальной среде следует учитывать ребенка и обеспечивать его музыкой.
Государственное образование следует рассматривать через призму предоставления каждому ребенку среды обучения, которая наилучшим образом отвечает его или ее потребностям. Если мы можем отправить малообеспеченного ребенка в приходскую школу, зная, что в результате его шансы поступить в колледж увеличатся, тогда это должно стать нашей миссией.
Связанные авторы
Аллен Айверсон Цитаты
американский
Спортсмен
Энди Мюррей Цитаты
шотландский
Спортсмен
СМ Панк Цитаты
американский
Спортсмен
Конор МакГрегор Цитаты
ирландский
Спортсмен
Цитаты Жоржа Сен-Пьера
канадский
Спортсмен
Джек Лаланн Цитаты
американский
Спортсмен
Джиллиан Майклс Цитаты
американский
Спортсмен
Джон Джонс Цитаты
американский
Спортсмен
Кенни Смит Цитаты
американский
Спортсмен
Кевин Дюрант Цитаты
американский
Спортсмен
Цитаты Рафаэля Надаля
испанский
Спортсмен
Цитаты Ронды Роузи
американский
Спортсмен
Скотти Пиппен Цитаты
американский
Спортсмен
Цитаты Шакила О'Нила
американский
Спортсмен
Цитаты Стивена Карри
американский
Спортсмен
Цитаты Усэйна Болта
ямайский
Спортсмен