Цитата Дороти Кэнфилд Фишер

Учителям маленьких детей платят больше, чем они получали, но все же гораздо меньше, чем того заслуживает важность их работы, и они все еще считаются непросвещенным большинством ничтожными по сравнению с теми, кто сообщает информацию старшим детям и подросткам, классу ученики, которые по природе вещей в гораздо большей степени способны защитить свою индивидуальность от характера учителя.
Когда я становлюсь старше, всякие вещи становятся менее забавными. Когда у человека появляются дети, любая жестокость в отношении детей становится гораздо менее забавной, чем когда ты был во власти детей своих друзей и родственников.
Если мы всегда читаем вслух что-то более трудное, чем дети могут прочитать сами, то, когда они потом придут к этой книге или к таким книгам, они смогут их прочитать - вот почему даже учитель пятого класса, даже учитель десятого классный руководитель, должен по-прежнему читать детям вслух. Всегда есть что-то, что слишком непостижимо для детей, чтобы читать самостоятельно.
Таким образом, хотя верно то, что дети получают больше информации и более разнообразный опыт, чем дети прошлого, из этого не следует, что они автоматически становятся более изощренными. Мы всегда знаем гораздо больше, чем понимаем, и с потоком информации, которому подвергаются молодые люди, разрыв между знанием и пониманием, между опытом и обучением стал еще больше, чем в прошлом.
По словам родителей, они больше всего ценили обсуждения с учителями и руководителями, а то, что они хотели, было более описательной информацией в школьных отчетах их детей. Особенно это касается начальных школ. Родители хотели знать гораздо больше, чем просто успеваемость их детей.
Учитель обычно узнает больше, чем ученики. Разве это не правда? «Было бы трудно узнать намного меньше, чем мои ученики, — раздалось низкое рычание откуда-то со стола, — без префронтальной лоботомии».
Тем не менее ни одна школа не может хорошо работать для детей, если родители и учителя не действуют сообща в интересах детей. Родители имеют полное право понимать, что происходит с их детьми в школе, а учителя обязаны делиться этой информацией без предвзятого суждения... Такое общение, которое может быть только в интересах ребенка, невозможно без взаимного доверия между родитель и учитель.
Я узнаю больше о том, как проводить набор, обучающий шестилетних детей. Вы входите в класс в качестве учителя, и самая важная работа, которую вы выполняете, — это создание инфраструктуры и безопасной среды, в которой дети будут чувствовать себя способными и свободными идти на риск. Работая с актерами, вы должны установить то же самое. Преподавание класса не так уж отличается от организации производства.
Я все еще спортсмен, я все еще биржевой маклер, я все еще актер. Я думаю об этом скорее как об открытии новых дверей, чем как о фактическом переходе. Я наслаждаюсь всеми этими вещами, поэтому они остаются частью моей жизни.
Когда у меня родился собственный ребенок, я обнаружил, что стал предвзятым наблюдателем за маленькими детьми. Вместо того чтобы смотреть на них любящими, но беспристрастными глазами, я видел каждого из них старше или моложе, больше или меньше, более или менее грациозным, умным или умелым, чем мой собственный ребенок.
Вы выпрашиваете счастья в жизни, но безопасность для вас важнее, даже если это будет стоить вам позвоночника или жизни. Ваша жизнь будет хорошей и безопасной, когда живость будет значить для вас больше, чем безопасность; любить больше, чем деньги; ваша свобода больше, чем линия партии или общественное мнение; когда ваше мышление будет в гармонии с вашими чувствами; когда учителям ваших детей будут платить больше, чем политикам; когда вы будете больше уважать любовь между мужчиной и женщиной, чем разрешение на брак.
Я понимаю тогда, что у нас никогда не бывает детей, мы их получаем. И иногда это не так долго, как мы ожидали или надеялись. Но это все же намного лучше, чем вообще никогда не иметь этих детей.
Гораздо больше детей наблюдают отношения, ценности и образ жизни, отличающиеся или противоречащие тем, которые существуют в их семьях, социальных сетях и учреждениях. Тем не менее, сегодняшние молодые люди не более зрелы или способны справляться с возросшим количеством противоречивой и часто стимулирующей информации, которую они получают, чем молодые люди прошлого, которые получали информацию и имели более взрослый контроль над полученной информацией и советовали ее.
Я могу писать где угодно. На самом деле я написал больше, чем когда-либо, когда у меня были маленькие дети. Мои дети никогда не были помехой.
Дети – наш урожай, наши поля, наша земля. Это птицы, выпущенные во тьму. Это ошибки возобновляются. Тем не менее, они являются единственным источником, из которого можно черпать жизнь более успешную, более познавательную, чем наша собственная. Каким-то образом они сделают одно, сделают еще один шаг и увидят вершину. Мы верим в это сияние, которое струится из будущего, из дней, которых мы не увидим. Дети должны жить, должны победить. Дети должны умереть; это идея, которую мы не можем принять.
Моя сестра работает учителем в государственной школе. Она зарабатывает гораздо меньше денег, чем я, и почти не привлекает внимания публики к своей работе. И все же я считаю, что то, что она делает, бесконечно важнее и сложнее, чем то, что делаю я.
В кино можно было сделать гораздо больше, чем на телевидении, и даже фильмы подвергались жесткой цензуре. Но на телевидении области боязливости были четко обозначены. Расовые отношения. Секс. Политика. Существовал целый конгломерат табуированных тем. И даже на сегодняшний день, хотя телевидение стало гораздо более свободным средством массовой информации, оно все еще гораздо менее свободно, гораздо менее творчески беспрепятственно, чем кино. В этом отношении они бесконечно более взрослые.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!