Цитата Эмити Шлейс

Оценки могут иметь значение, особенно для тех учеников и родителей, которые живут до следующего раунда подачи заявлений в аспирантуру или профессиональные школы. Но есть проблема с акцентом на оценку. Выпускники факультетов математики или естественных наук зарабатывают больше, чем студенты гуманитарных специальностей.
Какая польза может быть от гуманитарных наук в эпоху цифровых технологий? Студенты университетов, специализирующиеся на гуманитарных науках, могут оказаться, по крайней мере в кошмарах своих родителей, выгульщиками собак для тех, кто занимается информатикой. Но для меня гуманитарные науки не только актуальны, но и дают нам набор инструментов для серьезных размышлений о себе и мире.
Цветные учащиеся, которые посещали интегрированные школы в течение десятилетий сразу после Брауна, с большей вероятностью окончат среднюю школу, поступят в колледж, получат более высокую заработную плату, будут вести более здоровый образ жизни и не иметь судимостей, чем их сверстники в сегрегированных школах.
По-видимому, почти каждый может лучше обучать детей, чем наши так называемые «педагоги» в государственных школах. Дети, которых родители обучают дома, также получают более высокие результаты на тестах, чем дети, обучающиеся в государственных школах. ... Успешное образование показывает, что возможно, будь то чартерные школы, частные школы, военные школы или домашнее обучение. Задача состоит в том, чтобы обеспечить больше аварийных выходов из несостоятельных государственных школ не только для того, чтобы помочь тем учащимся, которые сбежали, но и для того, чтобы заставить эти учебные заведения действовать сообща, прежде чем потерять больше учеников и рабочих мест.
Многие студенты заканчивают колледжи и профессиональные школы, в том числе по специальности социальная работа, уход за больными, медицина, преподавание и юриспруденция, с огромным долговым бременем.
Сегодня американцы разработали новую культуру в науке, основанную на рабстве аспирантов. Теперь аспиранты американских институтов боятся... Он должен выступать. Постдоктор — наемный рабочий.
Давайте проясним, что такое Common Core. В нем разъясняется, что учащиеся должны знать в конце каждого класса. Цель состоит в том, чтобы наши учащиеся хорошо разбирались в математике и грамотности, а наши школы имели некоторую базовую согласованность по всей стране. Но стандарты не диктуют национальную учебную программу, а учителям не говорят, как и чему учить.
В отличие от многих стипендий для выпускников, Rhodes ищет лидеров, которые будут «сражаться в мировой битве». Они должны быть больше, чем просто книжные черви. Мы ищем студентов, которые интересуются, студентов, которые много читают, студентов, увлеченных своим делом, которые стремятся изменить жизнь окружающих и мира в целом.
Был золотой период, о котором я вспоминаю с большим сожалением, когда самыми дешевыми экспериментальными животными были студенты-медики. Аспиранты были еще лучше. В прежние времена, если вы предлагали аспиранту диету с дефицитом тиамина, он с радостью шел на нее, поскольку это был единственный способ, которым он мог питаться. Наука становится все сложнее и сложнее.
Вы знаете, студенты, которые специализируются на начальном образовании - они собираются стать учителями начальной школы - у них самый высокий уровень математической тревожности по сравнению с любой другой специальностью колледжа. И они приносят это в класс. Таким образом, вы обнаружите, что студентов знакомят с математическими понятиями учителя, у которых может быть не только отсутствие подготовки, но и отсутствие энтузиазма в отношении математики.
Когда ученики списывают на экзаменах, это происходит потому, что наша школьная система ценит оценки больше, чем ученики ценят обучение.
В настоящее время только 70 процентов наших старшеклассников получают дипломы вместе со своими сверстниками, и менее одной трети наших старшеклассников заканчивают школу, готовясь к успешной учебе в четырехлетнем колледже.
Учащиеся из семей с отцами получают более высокие баллы по математике и естественным наукам, даже если они учатся в более слабых школах.
В школах Reliance Foundation мы уделяем особое внимание ценностному образованию, спорту и общему развитию учащихся. Вот почему соотношение учителей и учеников поддерживается на здоровом уровне 1:20, чтобы все дети получали должное внимание в классе.
Существует устаревшее мнение, что девочки не так хороши в науке и математике, как мальчики. Но, согласно отчету «Поколение STEM», девочки старшей школы получают больше баллов по математике и естественным наукам, чем мальчики, а их средние баллы, объединенные по классам математики и естественных наук, выше, чем у мальчиков».
Американская федерация учителей имеет большой опыт работы с администраторами, родителями и сообществами, чтобы оказать реальную помощь учащимся, испытывающим трудности, и школам с низкой успеваемостью. Мы узнали, что интенсивные вмешательства, проверенные программы и адекватные ресурсы могут изменить жизнь учащихся и их школы.
В этом я уверен. Шансы на победу = 1 - (количество играющих студентов-математиков)/ (количество болеющих студентов-математиков). Это дробь.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!