Цитата Дэвида Боаза

Американские [государственные] школы терпят неудачу, потому что они организованы по бюрократической, монополистической модели; принцип их организации в основном тот же, что и в социалистической экономике.
В этом проблема с социалистической моделью, потому что социалистическая модель - если ты работаешь в два раза больше, чем я, и получаешь ровно столько же, довольно скоро ты решаешь, что глупо делать больше, чем я.
В целом работа по перестройке и преобразованию правительства в эпоху цифровых технологий только начинается. Правительства остаются организованными в соответствии с политическими и бюрократическими императивами, а не в соответствии с тем, что наиболее важно для граждан.
Такие люди, как Берни Сандерс и Александрия Окасио-Кортез, были очень заняты, рассказывая Америке о том, насколько много у нас социализма, от социального обеспечения до медицинской помощи, государственных школ и государственных университетов, и как сильно мы это любим. Правда в том, что чистой социалистической или капиталистической экономики на земле не существует.
По-видимому, почти каждый может лучше обучать детей, чем наши так называемые «педагоги» в государственных школах. Дети, которых родители обучают дома, также получают более высокие результаты на тестах, чем дети, обучающиеся в государственных школах. ... Успешное образование показывает, что возможно, будь то чартерные школы, частные школы, военные школы или домашнее обучение. Задача состоит в том, чтобы обеспечить больше аварийных выходов из несостоятельных государственных школ не только для того, чтобы помочь тем учащимся, которые сбежали, но и для того, чтобы заставить эти учебные заведения действовать сообща, прежде чем потерять больше учеников и рабочих мест.
Америка сейчас является социалистической экономикой. Определение социалистической экономики - это когда 50% или более вашей экономики зависит от федерального правительства.
Несмотря на свою глубокую некомпетентность на многих уровнях, Обама был искусным пропагандистом, который обвинял капитализм в проблемах, вызванных и усугубленных социалистическими средствами, чтобы оправдать дальнейшие социалистические решения. Теперь он снова и снова делает то же самое, поскольку его новые социалистические решения терпят неудачу.
90 процентов американских школьников учатся в государственных школах. И акцент на частных школах, чартерных школах и церковно-приходских школах немаловажен.
У Гитлера не было революционно-социалистического происхождения Муссолини... Тем не менее, он разделял социалистическую ненависть и презрение к «буржуазии» и «капитализму» и использовал в своих целях мощные социалистические традиции Германии. Прилагательные «социалистический» и «рабочий» в официальном названии гитлеровской партии («Националистически-социалистическая немецкая рабочая партия») имели не только пропагандистское значение… Однажды, в разгар Второй мировой войны, Гитлер даже заявил, что «в основном национал-социализм и марксизм — это одно и то же».
Администрация Обамы не рассматривает школы как общественное благо. Он не рассматривает школы как место, где мы можем научить учащихся серьезно относиться к демократии и уметь бороться за нее. Он рассматривает их в основном как детей, которые должны быть частью глобальной рабочей силы.
Вот мой принцип: налоги должны взиматься в зависимости от платежеспособности. Это единственный американский принцип.
Спросите парня, поддерживает ли он организованную молитву в государственных школах. Если он говорит «нет», он либерал. Если он говорит «да», он консерватор. Если он скажет: «Государственные школы? Конституция не дает правительству полномочий управлять какими-либо обязательными молодежными пропагандистскими лагерями, финансируемыми за счет налогов, — вы взяли в руки коварного либертарианца.
При моей жизни именно Верховный суд, а не Конгресс, объединил наши государственные школы, разрешил людям разных рас вступать в брак и установил принцип, согласно которому наше правительство должно уважать ценность частной жизни американских семей. Эти решения — наследие судей, решивших расширить американскую свободу.
Если вы предложите американскому народу сделать выбор между общественным здравоохранением и экономикой, то это не будет соревнованием. Ни один американец не скажет: ускорить экономику ценой человеческих жизней. Потому что ни один американец не скажет, сколько стоит жизнь. Работа должна быть спасать жизни. Это должно быть приоритетом.
В социалистическом обществе еще существуют определенные имущественные неравенства. Но в социалистическом обществе уже нет ни безработицы, ни эксплуатации, ни угнетения национальностей. В социалистическом обществе каждый обязан работать, хотя и получает за свой труд не по своим потребностям, а по количеству и качеству выполненной им работы.
Социализм, по Марксу, есть первая стадия коммунизма и охватывает очень длительный исторический период, в течение которого мы должны проводить в жизнь принцип «каждому по его труду» и сочетать интересы государства, коллектива и личности, ибо только таким образом мы сможем пробудить трудовой энтузиазм людей и развить социалистическое производство.
Ревностные группы угрожают нарушением гражданских свобод, когда они ищут поддержки правительства, чтобы навязать свои религиозные взгляды неприверженцам. Это принимало различные формы, в том числе попытки ввести организованную молитву в государственных школах, объявить вне закона контроль над рождаемостью и аборты, а также использовать государственные налоговые поступления для финансирования религиозных школ.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!