Цитата Дэвида О. Маккея

Характер ребенка формируется в основном в течение первых двенадцати лет его жизни. Он проводит дома в 16 раз больше часов бодрствования, чем в школе, и в 126 раз больше часов дома, чем в церкви. Каждый ребенок в значительной степени является тем, что он есть, благодаря постоянному влиянию домашней обстановки и тщательному или небрежному воспитанию родителей. Дом — лучшее место для ребенка, чтобы научиться самоконтролю, понять, что он должен посвятить себя благу другого. Это лучшее место для развития послушания, которого позже потребуют природа и общество.
Везде, где это возможно, дом является лучшим гнездом, по крайней мере, до восьми, десяти или двенадцати лет. Психологи и психиатры, разбирающиеся в развитии ребенка, предпочли бы еще более поздний возраст. В достаточно теплом доме ответы родителей и детей, истинная азбука качественного образования, скорее всего, будут в сто раз чаще, чем средние ответы учителей и детей в классе.
Иногда ребенку повезет, и он попадет к приемным родителям, которые любят и поддерживают его и считают этого ребенка своим. Но у многих этого не происходит. Детей переводят из дома в дом, в групповые дома и учреждения до тех пор, пока им не исполнится 18 лет, когда они считаются взрослыми и система с ними покончила.
Дом — это первое и наиболее эффективное место для усвоения уроков жизни: истины, чести, добродетели, самоконтроля, ценности образования, честного труда, а также цели и привилегии жизни. Ничто не может заменить дом в воспитании и обучении детей, и никакие другие успехи не могут компенсировать неудачи в семье.
Я считаю, что чем меньше в доме законов, тем лучше; но есть один закон, который следует понимать так же ясно, как сияние солнца видно в полдень, а именно: безоговорочное и мгновенное повиновение ребенка родителю не только ради мира в доме, но и для высшего благо ребенка.
Легко сказать, что вы можете усыновить все человечество в качестве своих детей, но это не то же самое, что жить в доме с ребенком и формировать все, что вы делаете, чтобы помочь ему научиться быть счастливым, цельным и хорошим. Не проживайте свою жизнь, ни разу не держа ребенка на руках, на коленях, в своем доме, и не чувствуя детских рук вокруг себя, не услышав его голос на ухо и не увидев его улыбку, данную вам, потому что вы вложили ее в свою жизнь. твое сердце.
Ребенок в каждом из нас Знает рай. Рай — это дом. Дом, каким он был Или дом, каким он должен был быть. Рай — это свое место, Свой народ, Свой мир, Знающий и познаваемый, Может быть, даже Любящий и любимый. Тем не менее, каждый ребенок Выброшен из рая - В рост и новое сообщество, В обширные, непрекращающиеся Изменения.
Дом, милый дом. Нет места лучше дома. Отвезите меня домой, проселочные дороги. Дом - там где сердце. Но мое сердце здесь. Так что я должен быть дома. Клэр вздыхает, поворачивает голову и молчит. Привет зайка. Я дома. Я дома.
Именно влияние матери в решающие годы становления формирует основной характер ребенка. Дом – это место, где ребенок учится вере, чувствует любовь и тем самым учится на любящем примере матери выбирать праведность.
Когда ребенок родится, иди домой и пусть это будут ты, твоя жена и ребенок. Я думаю, весь стресс может случиться, когда все родственники и родственники пытаются прийти и помочь вам. Лучший способ научиться — прийти домой и сделать это самостоятельно.
Если ребенок рождается и растет в любящем и заботливом доме, где есть полная правда о том, кто мы есть, вы не можете дать ребенку лучшего места, откуда он мог бы улететь.
Когда у меня есть дети, которые идут домой, а мамы и папы нет дома, потому что они работают, они пытаются накормить стол, и они приходят домой в пустой дом и ложатся спать в пустом доме, вот никоим образом этот ребенок не может конкурировать с ребенком из западной части Лос-Анджелеса, оба родителя которого учились в Стэнфорде. Что ж, хорошо для них, Бог любит их. Это не равные условия игры.
Дом — это место, куда вы возвращаетесь, когда окончательно потеряли свою душу. Дом — это место, где рождается жизнь, не место твоего рождения, а место, где ты ищешь возрождения. Когда вам больше не нужно помнить, какая история о вашем собственном прошлом правдива, а какая выдумка, когда вы знаете, что вы выдумка, тогда самое время искать свой дом. Возможно, только когда вы поймете это, вы сможете, наконец, вернуться домой.
Может быть, именно это и означает взросление, в конце концов — вы заходите достаточно далеко в направлении — куда-то — и понимаете, что нейтрализовали способность термина «дом» означать что угодно. [...] Мы не уходим на бесконечное количество орбит от места, где впервые возникает смысл, этой сокровищницы первых переживаний. Вместо этого мы узнаем, что наши приключения защищают нас от изоляции. Опыт лишает нас права возвращаться к более простым временам. Рано или поздно нет места, отдаленно похожего на дом.
Быть измененным идеями было чистым удовольствием. Но узнавать идеи, противоречащие ценностям и убеждениям, усвоенным дома, означало подвергать себя риску, входить в опасную зону. Дом был местом, где меня заставляли соответствовать чужому представлению о том, кем и чем я должен быть. Школа была местом, где я мог забыть о себе и заново открыть себя с помощью идей.
Отношения между родителями и детьми в доме обычно отражают объективные культурные условия окружающей социальной структуры. Если условия, проникающие в дом, авторитарны, негибки и доминируют, дом усилит климат угнетения. По мере того как эти авторитарные отношения между родителями и детьми усиливаются, дети в младенчестве все больше усваивают отцовский авторитет.
Ребенок, который так и не научится слушаться своих родителей дома, не будет слушаться ни Бога, ни человека вне дома.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!