Цитата Дэна Брауна

Я не понимал, насколько забавной была эта пьеса «Много шума из ничего», пока не стал учителем английского языка и мне не пришлось преподавать ее. Остроумнее диалога нет нигде. — © Дэн Браун
Я не понимала, насколько забавной была эта пьеса «Много шума из ничего», пока не стала учителем английского языка и не должна была учить ее. Более остроумного диалога нет нигде.
Никто не думает, что много шума из ничего, когда шум идет о нем самом.
Я стал учителем все в порядке. Я хотел стать учителем, потому что у меня было неправильное представление об этом. Когда я впервые стал учителем средней школы в Нью-Йорке, я не знал, что попаду в зону боевых действий, и никто не готовил меня к этому.
Изначально я планировал играть в музыкальном театре и выступать на Бродвее, но потом появилась и моя любовь к поэзии. Как только это случилось, я разрывался между карьерой учителя английского языка и учителя музыки.
Я увлекаюсь книгами – я люблю литературу, поэтому я подумывал стать учителем английского языка. В школе у ​​меня был замечательный учитель английского. Я думаю, что великие учителя английского заставляют мир вращаться.
Я увлекаюсь книгами — я люблю литературу, поэтому я подумывал стать учителем английского языка. В школе у ​​меня был замечательный учитель английского. Я думаю, что великие учителя английского заставляют мир вращаться.
Не делайте много шума из ничего.
Знаете, этот диалог полезен только тогда, когда мы оба подошли к моменту, когда понимаем, что никакой диалог невозможен, что никакой диалог не нужен. Когда я говорю понимать или видеть, они имеют в виду нечто иное для меня. Понимание — это состояние бытия, когда больше нет вопроса. Там нет ничего, что говорило бы: «Теперь я понимаю!» Это основная трудность между нами. Поняв, что я говорю, вы ничего не добьетесь.
Разрекламированный Ares 1-X был много шума из ничего.
Потом любезно перебежчик. Но несомненно, что меня любят все дамы, кроме тебя, и я хотел бы, чтобы в моем сердце я не был жесток; ибо, по правде говоря, я никого не люблю. Беатриче Дорогое счастье для женщин: иначе они были бы обеспокоены пагубным женихом. Я благодарю Бога и свою хладнокровность, я в вашем настроении за это: я скорее услышу, как моя собака лает на ворону, чем мужчина поклянется, что любит меня. -Много шума из ничего
Сторонний наблюдатель может действительно удивиться этому кажущемуся много шума из ничего. Какая буря в чашке чая! он скажет. Но если мы подумаем, как мала чаша человеческих наслаждений, как быстро переполняется слезами, как легко испаряется до дна в нашей неутолимой жажде бесконечности, мы не будем винить себя за то, что приготовили так много чаши.
Когда мы учим ребенка петь или играть на флейте, мы учим его слушать. Когда мы учим ее рисовать, мы учим ее видеть. Когда мы учим ребенка танцевать, мы учим его о своем теле и о пространстве, а когда он выступает на сцене, он узнает о характере и мотивации. Когда мы учим ребенка дизайну, мы раскрываем геометрию мира. Когда мы рассказываем детям о народном и традиционном искусстве и великих шедеврах мира, мы учим их чтить свои корни и находить свое место в истории.
Я думаю, что это стало размытым, потому что я вырос в очень закрытой семье. Где-то я смешал конфиденциальность и секретность. Все стало тайной, и я подумал, что так и надо жить. Ложь обо всем. Маской, которую я надевал в детстве, чтобы выжить, была забавная леди. Потом смешному человеку вдруг стало труднее обходиться без веществ. Вещества позволяют держать маску дольше. Пока это не перестанет работать, и ты просто беспорядок.
Когда мне было 12, я кое с кем работал — на самом деле это был учитель английского языка в моей школе, Джон Вудворд. Он был единственным учителем в школе, у которого был первоклассный Porsche и все атрибуты успеха, поэтому мне было очень интересно узнать, как он это сделал. Он был, вероятно, самым богатым учителем английского языка в городе.
Потом я увидел Киану Ривза в «Много шума из ничего» и знаю, что если он смог это сделать, то и я смогу.
Делать тяжело, но учить еще труднее. Не учите только для того, чтобы учить. Научите, чтобы улучшить ученика. Чтобы быть учителем, требуется огромная, энергичная дисциплина над собой. Мы учителя, потому что от нас этого требуют. Но учитель должен сначала натереть самого себя, а потом учить
Люди всегда говорят: «Можно ли научить писать?» Я всегда думаю, что могу научить вас, как лучше написать предложение, как составить диалог, как создать характер, но я не могу научить вас, как быть порядочным человеком, и я не могу научить вас, как иметь что-то. сказать.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!