Цитата Дэна Липински

Координируя свои действия с международными партнерами по научным вопросам, мы укрепляем научную деятельность США и способствуем свободному обмену идеями в других странах. — © Дэн Липински
Координируя свои действия с международными партнерами по научным вопросам, мы укрепляем научную деятельность США и способствуем свободному обмену идеями в других странах.
В детстве я глубоко интересовался научными идеями, электрическими и механическими, и я читал почти все, что мог найти по этому вопросу. Меня больше привлекали аппаратные и конструктивные аспекты, чем научные вопросы.
Потребность общественности в общенаучном понимании никогда не была так велика, а наказание за научную неграмотность никогда не было столь суровым. Отсутствие научных основ заставляет людей принимать глупые решения по таким вопросам, как токсичность химических веществ, эффективность лекарств, изменения глобального климата.
Почему любые технологические и научные достижения, достигнутые в регионах Ближнего Востока, преподносятся как угроза сионистскому режиму? Разве научные НИОКР не являются одним из основных прав наций?
К сожалению, философы науки обычно рассматривают научный реализм и научный антиреализм как монистические учения. Предполагается, что у любого научного вывода есть одна цель — найти истинные предложения или найти предложения, которые предсказуемо точны. На самом деле целей несколько. Иногда правильная интерпретация научной проблемы — это реализм, а иногда инструментализм.
Люди думают, что я появляюсь на телевидении, чтобы продвигать свой имидж. Это не справедливо. Я ненавижу сниматься. Я отказался от «Танцев со звездами». Но телевидение — прекрасная возможность продвигать научные идеи. «Супер доктора» — очень вдумчивая вещь.
Научные идеи, взятые на протяжении столетий, оказали на нашу цивилизацию не меньшее влияние, чем более ощутимое практическое применение научных исследований.
[T] он научное предприятие никогда не будет полностью свободным от ошибок. Важно то, что преобладающий консенсус в отношении глобального потепления остается неизменным.
Мы должны прекратить ненаучную, псевдонаучную и антинаучную чепуху, исходящую от правого крыла, и начать требовать немедленных действий по уменьшению глобального потепления и предотвращению катастрофических климатических изменений, которые могут появиться на нашем горизонте уже сейчас. Мы не должны позволять администрации [Буша] искажать науку, переписывать и манипулировать научными отчетами в других областях. Мы не должны допустить, чтобы Агентство по охране окружающей среды превратилось в Агентство по борьбе с загрязнением окружающей среды.
Я охарактеризовал Росса как пример крайней позиции среди ученых-теистов. Однако он не настолько экстремален, чтобы продвигать необоснованные с научной точки зрения представления креационистов о молодой Земле и других антиэволюционистов ... Они настолько далеки от масштаба, что их научные утверждения не нужно воспринимать всерьез. Их искажения и искажения научных фактов не согласуются с их самодовольными заявлениями о том, что они действуют для защиты всего доброго и нравственного.
Более того, только сильное и единое научное мнение, навязывающее обществу в целом ценность научного прогресса, может получить поддержку научных исследований со стороны широкой публики.
Старый научный идеал эпистемы — абсолютно достоверного, доказуемого знания — оказался идолом. Требование научной объективности делает неизбежным, что каждое научное утверждение всегда должно оставаться предварительным.
В большей степени, чем какой-либо другой продукт человеческой научной культуры, научное знание является коллективным достоянием всего человечества.
Давно пора, чтобы миряне отказались от вводящего в заблуждение убеждения, что научное исследование — это холодное беспристрастное предприятие, лишенное творческих качеств, и что ученый — это человек, который крутит ручку открытия; ибо на каждом уровне деятельности научное исследование является страстным предприятием, и распространение естественных знаний зависит прежде всего от проникновения в то, что можно вообразить, но еще не узнать.
Но, возможно, у остальных из нас могли бы быть отдельные классы по оценке науки, чуду науки, научному мышлению и истории научных идей, а не лабораторному опыту.
Образовательный обмен может превратить нации в людей, способствуя, как никакая другая форма общения, гуманизации международных отношений.
Свободные нации - мирные нации. Свободные нации не нападают друг на друга. Свободные страны не разрабатывают оружие массового уничтожения.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!