Цитата Жана-Батиста де Ла Саль

Учителя, которые сами не участвуют активно в процессе обучения, заставляют своих учеников пить застоявшуюся воду — © Жан-Батист де Ла Саль

Учителя, которые сами активно не участвуют в учебном процессе, заставляют своих учеников пить из стоячей воды

Жан-Батист де Ла Саль

Темы цитат

Активно пить Учащиеся с применением силы Обучение Процесс обучения Застоявшаяся стоячая вода Учащиеся Учителя Сами вода

Цитата Автор

Жан-Батист де Ла Саль
Френч — святой
30 апреля 1651 — 7 апреля 1719

Учителя учат, а ученики воспитывают. Студенты - единственные настоящие педагоги. Исторически сложилось так, что любой другой метод обучения терпел неудачу. Образование происходит, когда учащиеся увлечены обучением и применяют себя; студенты делают это, когда они сталкиваются с великими учителями.

Оливер Демилль

Учащийся должен активно участвовать в учебном процессе.

Малкольм Ноулз

Активное обучение всегда связано с взаимодействием между учителями и учениками и методами Сократа, и это будет продолжаться.

Джозеф Стиглиц

Учителя — это резервуары, из которых в процессе обучения ученики черпают воду жизни.

Сатья Саи Баба

Стремление к обучению — это не часть контента, которому можно научить. Это ценность, которую моделируют учителя. Только заядлые, внутренне мотивированные учителя могут по-настоящему научить своих учеников радости обучения.

Мартин Хаберман

Дифференцированное обучение - это философия обучения, основанная на предпосылке, что учителя должны адаптировать обучение к различиям учеников. Вместо того, чтобы вести учащихся по учебной программе строго по плану, учителя должны изменить свои инструкции, чтобы соответствовать различным уровням готовности учащихся, предпочтениям в обучении и интересам. Таким образом, учитель активно планирует различные способы «получить это» и выразить обучение.

Кэрол Энн Томлинсон

Учителя, которые действительно хороши, создают ту среду, в которой вы можете быть очень довольны процессом обучения. Если вы делаете что-то, и вы находите это очень удовлетворительным опытом, тогда вы хотите делать это больше. Великие учителя каким-то образом своим отношением, своими словами, своими действиями и всем, что они делают, показывают, что это важная вещь, которую вы изучаете. В конце концов, вы хотите делать больше, больше и больше. Это настоящий талант, некоторые люди должны передать важность этого и отразить это обратно ученикам.

Джефф Безос

Государственное образование в течение некоторого времени было в значительной степени сосредоточено на том, какие учебные программы, по нашему мнению, будут полезны для учащихся. Обучение, обогащающее жизнь, основано на предпосылке, что отношения между учителями и учениками, отношения учеников друг с другом и отношения учеников к тому, что они изучают, одинаково важны для подготовки учащихся к будущему.

Маршалл Б. Розенберг

Чаще всего рассматривается обучение. процесс получения, а не отдачи. Это наиболее очевидно в представлениях о ролях ученика/учителя: учителя отдают, а ученики получают. Тем не менее, в обучении взрослых критически важно как давать, так и получать.

Дэвид А. Колб

Студенты могут проводить эксперименты и исследовать для себя, что происходит в ресторанах, в нашей системе питания, и начать процесс обучения.

Эрик Шлоссер

Что плохого в том, чтобы поощрять студентов ставить «насколько хорошо они учатся» выше «что они делают». Впечатляющий и растущий объем исследований показывает, что такой акцент (1) подрывает интерес учащихся к учебе, (2) делает неудачи ошеломляющими, (3) побуждает учащихся избегать сложных задач, (4) снижает качество обучения и ( 5) предлагает учащимся подумать о том, насколько они умны, а не о том, как сильно они старались.

Алфи Кон

Существует предположение, что школы предназначены для обучения студентов. Хорошо, почему они не так же хороши для обучения учителей?

Сеймур Сарасон

Учителя были сосредоточены на том, чтобы помочь этим ученикам. Студенты извлекли пользу из практического обучения и преподавателей, которые заботились о них и их успехах в жизни, и вскоре студенты начали верить в себя и в реальность того, что они могут что-то сделать в своей жизни.

Майкл Н. Кастл

Я пью тонны воды. Когда вы опухшие, вы думаете, что не можете пить воду, так как чувствуете себя более раздутым и грубым, но это то, что вы делаете, чтобы вывести токсины из организма. Я кладу немного лимона в бутылку с водой, которую ношу с собой, или выпиваю чашку горячей воды с лимоном. Это натуральное мочегонное средство.