Цитата Джин Берко Глисон

Грамотность, письменная речь – очень позднее приобретение с точки зрения эволюции человека. — © Жан Берко Глисон
Грамотность, письменность — очень позднее приобретение с точки зрения эволюции человека.
Эволюция объясняет нашу биологическую эволюцию, но люди — очень уникальные существа. Как сказал Добржанский, все животные уникальны; люди самые уникальные. И эта уникальность человека, языка, искусства, культуры, наша зависимость от культуры в плане выживания проистекает из сочетания традиционной биологической эволюции.
Я слышал от воспитателей дошкольных и детских садов, что Common Core неуместно продвигает стандарты письменной грамотности, тогда как основное внимание должно быть уделено развитию навыков устной грамотности. И это фактически задерживает развитие грамотности.
Самым ранним языком был язык тела, и, поскольку этот язык является языком вопросов, если мы ограничим вопросы, и если мы будем обращать внимание или придавать значение только устному или письменному языку, то мы исключаем большую область человеческого языка. .
Ввод текста, безусловно, полезен, но изображения и речь — гораздо более естественный способ для людей выражать свои запросы. Младенцы учатся видеть и говорить задолго до того, как научатся печатать. То же самое верно и для эволюции человека — у нас уже давно есть разговорный язык по сравнению с письменным языком, который появился сравнительно недавно.
Сами свойства человеческого разума, которые обеспечивают огромный простор для человеческого гения в одних областях, будут служить барьерами для прогресса в других областях, точно так же, как свойства, которые позволяют каждому ребенку усвоить сложный и четко артикулированный человеческий язык, препятствуют овладению другими. мыслимых языковых систем.
От нас падает базовая языковая грамотность Природы. И вместе с этой грамотностью теряется нечто, может быть, даже более ценное: своего рода языковая магия, сила, которой обладают определенные слова, чтобы очаровывать наши воображаемые отношения с природой и пейзажем.
Мы должны работать не над компьютерной грамотностью, а над человеческой грамотностью. Компьютеры должны стать грамотными людьми.
UG [универсальную грамматику] можно рассматривать как характеристику генетически детерминированной языковой способности. Эту способность можно рассматривать как «устройство овладения языком», врожденный компонент человеческого разума, который дает определенный язык посредством взаимодействия с текущим опытом, устройство, которое преобразует опыт в систему полученных знаний: знание того или иного языка.
Грамотность — это мост от страданий к надежде. Это инструмент для повседневной жизни в современном обществе. Это оплот против бедности и строительный блок развития... Для всех и везде грамотность, наряду с образованием в целом, является одним из основных прав человека... Грамотность - это, наконец, путь к человеческому прогрессу и средства, с помощью которых каждый мужчина, женщина и ребенок могут полностью реализовать свой потенциал.
Основным достижением анализа неграмотности до сих пор было перечисление симптомов: снижение функциональной грамотности; общая деградация навыков письма и понимания прочитанного; тревожный рост запакованного языка (клише, используемые в речах, заготовленные сообщения); и общая тенденция заменять письменный язык визуальными средствами (особенно телевидением и видео).
Мы не можем двигаться быстрее, чем эволюция нашего языка, и это, безусловно, часть того, чем занимаются психоделики: они вызывают эволюцию языка.
Один из способов думать о том, что такое психоделики, — это катализаторы развития речи. Они буквально форсируют эволюцию языка. Вы не можете развиваться быстрее, чем ваш язык, потому что язык определяет культуру смысла. Так что если есть способ ускорить эволюцию языка, то это реальное расширение сознания, и это навсегда. Великое наследие 60-х — в отношениях и языке. Это сводится к тому, чтобы заниматься своими делами, чувствовать вибрацию, эгоистическое путешествие, взрывать свой мозг.
Я написал несколько книг, посвященных эволюции людей, человеческому разуму, человеческим эмоциям.
Я никогда не учил язык для того, чтобы учить его; но неизменно использовал язык как средство для передачи мыслей; таким образом, изучение языка совпадало с приобретением знаний.
Субстанция ветров слишком тонка для человеческого глаза, их письменный язык слишком сложен для человеческого ума, а их устная речь слишком слаба для ушей.
Наши собственные геномы несут в себе историю эволюции, записанную в ДНК, на языке молекулярной генетики, и повествование безошибочно.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!