Цитата Закари Куинто

Я пробовался только в четырех школах. Я начал выступать и учиться, когда учился в средней школе, а когда перешел в старшую, все стало еще серьезнее. Я чувствую, что это стало больше призванием. В тот момент мне стало ясно, что я хочу этим заниматься.
Когда мне было 9, я прошел прослушивание в школу искусств в Торонто с несколькими моими друзьями. Единственная причина, по которой мы пошли на прослушивание, заключалась в том, что мы узнали, что ты должен пропустить пару дней в школе, чтобы пройти прослушивание. На самом деле не желая идти в художественную школу, я случайно попал туда. Мои родители уговорили меня попробовать, и в конце концов я влюбился в театр.
Примерно в 9-м классе учитель английского языка сказал мне, что у меня есть актерский талант. Он сказал, что я должен пройти прослушивание в среднюю школу исполнительских искусств, что я и сделал по прихоти. Меня приняли. Потом меня приняли в Джульярдскую школу, и к тому времени я уже серьезно относился к этому.
Когда я поступил в среднюю школу и колледж, я больше занимался спортом, чем актерством. В то время я пытался понять, какова моя личность, и роли стали более гендерными, мне было немного сложнее оставаться в игре.
Когда я пошел в старшую школу, я действительно увлекся баскетболом. У меня был этот зуд, что я хотел просто двигаться. Я не знал, чем хочу заниматься, но я знал, что если баскетбол станет стипендией или чем-то вроде того, это будет средством для этого. Оказалось, что я не мог прыгнуть так высоко.
Я начал изучать театр в школе, а затем, когда мне было 19, я поступил в театральную школу, и это была национальная театральная школа в Монреале, так что в течение трех лет там были только ты и девять других учеников, и это было очень интенсивно.
Походы на репетиции школьных спектаклей отвлекли меня от науки. Стало ясно, что вдохновляло меня, а что расхолаживало мой дух. Единственным другим занятием, которое я мог делать в школе, было прыжки на батуте — казалось, у этого не было большого будущего.
Музыка не имела для меня большого значения, когда я учился в средней школе. А потом я постепенно стал большим фанатом джаза. Даже больше, чем концерты, много времени в старшей школе я проводил в джаз-клубах города.
В школе было тяжело, потому что, когда я росла, некоторые люди хотели со мной дружить только потому, что хотели подойти к моему папе и сказать, что встречались с ним и ходили к нам домой. В то время я этого не понимал, но чем старше я становился и чем больше осознавал это, тем тяжелее становилось.
Когда я изучал фотографию, я увлекся конфликтной фотожурналистикой, и это меня заинтересовало освещением. Потом я понял, что есть такая удивительная вещь, как кинематография, где можно рассказывать более полные истории, фотографируя на пленку. Так что я закончил тем, что пошел в аспирантуру AFI для этого.
Моя мать - ни один из моих родителей не учился в колледже. Моя мать, после того как ее четверо детей выросли, вернулась и вечером получила диплом об окончании средней школы в Центральной средней школе в Провиденсе, стала помощницей учителя.
Начальная школа, средняя школа и старшая школа давались мне относительно легко, и почти не занимаясь, я был отличником каждый семестр, заканчивая 5-е место в своем классе средней школы.
Меня всегда тянуло к выступлениям, но я никогда не думал, что смогу. Понятия не имею, чем я хотел заниматься помимо старого ковбоя или пожарного. Когда я учился в колледже, я серьезно занялся актерским мастерством. Я начал изучать историю, а затем все, что связано с театром. История, искусство, все остальные занятия, если бы я мог связать их с театром, тогда он стал бы для меня живым. Это просто открыло мне глаза.
Я был совершенно нормальным ребенком, школьным ботаником. В 8 и 9 классах меня дразнили. Я был уродом — меня никто не понимал. Я был ребенком, которого хотел похитить инопланетянин. Потом все неудачники ушли в 10 классе. Но я неплохо учился в школе и был очень артистичен. В 11 классе все изменилось. Я стал одним из самых крутых детей в школе. Я был в школьных мюзиклах, ребенок, который умел петь. Это было странно. Я любил школу. Это удивительный маленький мир. Правила внутри школы отличаются от внешнего мира.
Нам в Гринвилле посчастливилось иметь множество молодежных художественных программ. Я сменил среднюю школу, чтобы пойти в среднюю школу искусств. Затем, когда пришла старшая школа, я некоторое время ходил в обычную среднюю школу, прежде чем пройти прослушивание в Губернаторскую школу искусств и гуманитарных наук.
В детстве я играл в крикет как хобби. Как только вы начали играть за свою школу, вы стали более амбициозными. Вы считали, что можете играть за государство. Затем вы начали думать о стране. Но это произошло так быстро для меня, я начал играть за школу в 13 лет, за Бомбей в 17, а в 18 я был в индийской стороне.
У меня было больше уверенности, чем у меня, вероятно, должно было быть в старшей школе. Но я помню, что чувствовал, что хотел бы физически повзрослеть немного быстрее, наполниться. В колледже это начало происходить немного чаще, и моя уверенность начала расти - потом я уехала в Лос-Анджелес, и это сразу же раздавили.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!