Цитата Закари Тейлора

Экономию я считаю добродетелью, и ее должны практиковать все; Конечно, нет другого способа потратить деньги, кроме как на образование детей. — © Закари Тейлор
Экономию я считаю добродетелью, и ее должны практиковать все; нет, конечно, другого способа вложить деньги, кроме как в образование детей.
То, что образование должно регулироваться законом и должно быть делом государства, нельзя отрицать, но каков должен быть характер этого общественного образования и как следует воспитывать молодых людей, это вопросы, которые еще предстоит рассмотреть. Как бы то ни было, есть разногласия по поводу предметов. Ибо человечество отнюдь не единодушно в том, чему следует учить, независимо от того, смотрим ли мы на добродетель или на лучшую жизнь. Также неясно, связано ли образование больше с интеллектуальной или моральной добродетелью.
Считайте детей битом. Явно не институт власти, дети не голосуют и не платят налоги. У них нет денег, они не покупают газет и не смотрят новости по телевизору. Следовательно, дети являются одним из наиболее игнорируемых сегментов общества в новостях, за исключением подтемы других важных тем, таких как образование, семья и преступность. У детей в этом обществе серьезные проблемы, а это значит, что основа нашего общества в беде, а это значит, что будущее в беде, и это новость.
Когда я говорю, что экономика сокращается, это экономика 99% людей, которые вынуждены зарабатывать на жизнь и зависят от зарабатывания денег на то, что они могут потратить. 1% зарабатывает деньги в основном тем, что ссужает свои деньги 99%, взимая проценты и спекулируя. Таким образом, фондовый рынок удвоился, рынок облигаций пошел вверх, и 1% зарабатывает больше денег, чем когда-либо прежде, а 99% — нет. Они должны платить 1%.
Пришло время признать, что государственное образование работает как плановая экономика, бюрократическая система, в которой роль каждого прописана заранее, и мало стимулов для инноваций и производительности. Неудивительно, что наша школьная система не улучшается: она больше напоминает коммунистическую экономику, чем нашу собственную рыночную экономику.
[Пусть] ты продвинешься в школе твердой добродетели, которая превосходно практикуется среди страданий и которая держит в страхе добрых служителей Божьих, когда им нечего страдать!
Те, кто отстаивают самое чистое право и, следовательно, представляют наибольшую опасность для коррумпированного государства, обычно не тратят много времени на накопление собственности. Богатый человек всегда продан институту, который делает его богатым. Строго говоря, чем больше денег, тем меньше добродетели; ибо деньги встают между человеком и его предметами и приобретают их для него; и, конечно, не было великой добродетелью получить его.
Надежда проявляется через добродетель терпения, которое продолжает творить добро даже перед лицом очевидного поражения, и через добродетель смирения, которое принимает тайну Бога и доверяет Ему даже во времена тьмы.
Я считаю большое унаследованное богатство несчастьем, которое лишь притупляет человеческие способности. Следовательно, человек, обладающий большим богатством, должен отдавать своим родственникам лишь небольшую его часть. Даже если у него есть дети, я считаю ошибкой передавать им значительные суммы денег сверх того, что необходимо для их образования. Это лишь поощряет лень и препятствует здоровому развитию способности индивидуума занять независимую позицию.
Расходы, и большие расходы, могут быть существенной частью истинной экономии. Если рассматривать бережливость как один из видов этой добродетели, то есть, однако, другая, более высокая бережливость. Экономия есть отличительная добродетель и состоит не в сбережении, а в отборе.
То, что маскируется под половое воспитание, вовсе не является образованием. Это избирательная пропаганда, которая искусственно поощряет детей к участию во взрослом сексе, в то же время замалчивая факты жизни о печальных последствиях. Это крадет у детей их детство.
Недостаточно просто обладать добродетелью, как если бы это было искусством; это следует практиковать.
Мы должны сделать образование приоритетом, но все эти дебаты об образовании и тестировании почти не имеют значения. Мы тратим на образование лишь часть денег, которые мы тратим на наращивание вооружений. При администрации Кусинича образование становится одним из главных внутренних приоритетов. Мы вкладываем в него деньги. Мы заставляем правительство принимать в этом жизненно важное участие. И мы заботимся о том, чтобы у наших детей была любовь к знаниям.
Я изложил свои экономические планы. Я хочу поднять экономику. Поэтому у меня есть планы по работе и увеличению доходов. Я действительно хочу преследовать плохих актеров на Уолл-стрит и за ее пределами, потому что я думаю, что компании, которые берут деньги от федеральных, государственных и местных органов власти, а затем забирают и перемещают, должны вернуть их.
Психо? Старческий возраст женщины. По дороге сюда нам пришлось остановиться примерно на тридцати заправках. В конце концов мне надоело выходить из машины и показывать ей, какие из них мужские, а какие женские, поэтому я позволил ей выбрать их самой. Я разработал систему. Закон средних чисел. Я положил на нее деньги, и она вышла примерно пятьдесят на пятьдесят.
Искусство естественного воспитания состоит в том, чтобы девять раз из десяти игнорировать недостатки детей, избегать непосредственного вмешательства, что обычно является ошибкой, и всю свою бдительность отдавать контролю за той средой, в которой растет ребенок, к наблюдению за образование, которому позволено продолжаться само по себе.
Любовь требует, чтобы истинное образование было легкодоступно для всех и было полезно каждому жителю деревни в повседневной жизни. Акцент на принципе использования каждой минуты жизни с пользой является лучшим воспитанием гражданственности.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!