Цитата Зигмунда Фрейда
У меня печально известная низкая способность к визуализации отношений, из-за чего изучение геометрии и всех предметов, вытекающих из нее, было для меня невозможным.
Темы цитат
Цитата Автор
Связанные цитаты
Изучение масонства — это изучение человека как претендента на блаженную вечность. Он дает примеры святой жизни и показывает поведение, приятное и приемлемое для Бога. Доктрины и примеры, отличающие Орден, очевидны и подходят для всех способностей. Самый привередливый масон не может неправильно понять, как бы он ни пренебрегал ими или пренебрегал ими. Самый поверхностный брат не может сказать, что он не в состоянии понять простые наставления и неопровержимые аргументы, которые предоставляет масонство.
Раннее изучение Евклида сделало меня ненавистником геометрии.
О Томасе Гоббсе: Ему было 40 лет, когда он начал заниматься геометрией; что произошло случайно. Находясь в библиотеке джентльмена, «Элементы» Евклида лежали открытыми, и «это была 47 El. libri I» [Теорема Пифагора]. Он читал предложение «Ей-богу», сказал он, «это невозможно». Итак, он читает доказательство этого, которое отсылало его обратно к такому предложению; какое предложение он прочитал. Это отсылало его к другому, который он тоже читал. Et sic deinceps, что он, наконец, демонстративно убедился в этой истине. Это заставило его полюбить геометрию.
Я провел много времени в изучении абстрактных наук; но малочисленность лиц, с которыми можно общаться на такие темы, вызывала у меня отвращение к ним. Когда я стал изучать человека, я увидел, что эти отвлеченные науки ему не подходят и что, погружаясь в них, я отклонился от своего реального предмета дальше, чем те, кто их не знал, и я простил им то, что они не уделили внимания этим вещи. Однако тогда я ожидал, что найду себе товарищей в изучении человека, поскольку это было особой обязанностью. Я ошибся. Человека изучают меньше, чем геометрию.
Понятие конгруэнтности в евклидовой геометрии не совсем то же самое, что в неевклидовой геометрии. ..."Конгруэнтный" означает в евклидовой геометрии то же, что и "определяющий параллелизм", значение, которого оно не имеет в неевклидовой геометрии.
Ум умеренных способностей, который тщательно занимается одним исследованием, должен безошибочно достичь большого мастерства в этом исследовании.
Наукой церкви пренебрегают ради изучения геометрии, и они упускают из виду небо, когда заняты измерением земли. Евклид навсегда в их руках. Аристотель и Теофраст — объекты их восхищения; и они выражают необычайное благоговение перед работами Галена. Их заблуждения происходят от злоупотребления искусствами и науками неверных, и они искажают простоту Евангелия изощренностью человеческого разума.
Из всех интеллектуальных способностей суждение созревает последним. Ребенок до пятнадцати лет должен ограничивать свое внимание либо такими предметами, как математика, в которых ошибки суждения невозможны, либо предметами, в которых они не очень опасны, такими как языки, естествознание, история и т. д.
Необычные люди представляют себе не то, что возможно или вероятно, а то, что невозможно. И визуализируя невозможное, они начинают видеть его как возможное.
Будь то симфония или угольная шахта, вся работа является актом творчества и исходит из одного и того же источника: из нерушимой способности видеть собственными глазами, что означает: способность осуществлять рациональное отождествление, что означает: способность увидеть, соединить и сделать то, чего раньше не видели, не соединили и не сделали.
Развитие западной науки основано на двух великих достижениях: изобретении формальной логической системы (в евклидовой геометрии) греческими философами и открытии возможности выяснения причинно-следственных связей путем систематического эксперимента (в эпоху Возрождения). На мой взгляд, не следует удивляться тому, что китайские мудрецы не сделали этих шагов. Удивительно то, что эти открытия вообще были сделаны.
Я постоянно встречаю людей, которые сомневаются, как правило, без должной причины, в своих потенциальных способностях [как математиков]. Первый тест — усвоили ли вы что-нибудь из геометрии. Нелюбовь к другим [математическим] предметам или их неспособность преуспеть не должны ничего значить; прежде чем они смогут приступить к работе, неизбежна большая рутина и рутинная работа, а плохое преподавание может сделать их непонятными даже для прирожденного математика.
Декарт проложил как благородный путь науки от точки, в которой он нашел геометрию, до той точки, до которой он ее довел, как это сделал после него сам Ньютон. ... Этот дух геометрии и изобретательности он перенес в оптику, которая при нем стала совершенно новым искусством.
Здесь я прошу вас мимоходом заметить, что опасения, которые мешали древним писателям употреблять арифметические термины в геометрии и которые могут быть только следствием их неспособности ясно видеть связь между этими двумя предметами, вносили много неясности и путаницы в их объяснения. .
Я всегда выбирал предметы, которые немного отличаются, а не предметы, которые вы видите. Это бросает вызов мне и актерам, которые работают в проекте.
Мое мышление состоит в том, чтобы идти туда и быть уверенным, верить в себя, визуализировать успех и визуализировать игру, которую вы собираетесь делать в играх.
Связанные авторы
Цитаты Авраама Маслоу
американский
Психолог
Цитаты Карла Юнга
швейцарский
Психолог
Даниэль Канеман Цитаты
израильский
Психолог
Цитаты Эдварда де Боно
Английский
Психолог
Элизабет Кюблер-Росс Цитаты
американский
Психолог
Цитаты Эриха Фромма
американский
Психолог
Джеймс Хиллман Цитаты
американский
Психолог
Цитаты М. Скотта Пека
американский
Психолог
Михай Чиксентмихайи Цитаты
Венгерский
Психолог
Цитаты Натаниэля Брандена
американский
Психолог
Рам Дасс Цитаты
американский
Психолог
Ролло Мэй Цитаты
американский
Психолог
Тара Брач Цитаты
американский
Психолог
Виктор Э. Франкл Цитаты
австрийский
Психолог
Цитаты Уэйна Дайера
американский
Психолог