Цитата Иосифа Сталина

Воспитание — это оружие, действие которого зависит от того, кто держит его в руках и на кого оно направлено. — © Иосиф Сталин
Воспитание — это оружие, действие которого зависит от того, кто держит его в руках и на кого оно направлено.
В это мгновение он понял, что все его сомнения, даже невозможность верить своим разумом, которую он сознавал в себе, нисколько не мешали ему обратиться к Богу. Все это теперь вылетело из его души, как пыль. К кому ему было обратиться, как не к Тому, в чьих руках он чувствовал себя, свою душу и свою любовь?
Религия была мощным оружием в руках правительств, в руках священников, в руках королей, которые использовали ее как оружие, чтобы подавлять народные массы. Это прекрасный способ дисциплинировать людей и заставить их делать то, что вы хотите, сказать им, что если они не будут делать то, что вы хотите, они, например, попадут в ад.
Качественный плут редко будет ссориться с тем, кого он может обмануть: его месть — грабеж; поэтому он обычно является самым снисходительным из существ, исходя из того принципа, что, если он дойдет до открытого разрыва, он должен защищать себя; а это не годится человеку, призванием которого является держать руки в чужом кармане.
Пусть каждый ученик войдет в школу с этим советом. Какой бы хорошей ни была школа, его образование находится в его собственных руках. Все образование должно быть самообразованием.
Она подумала: «Тот, кого я люблю больше отца или матери, о ком я всегда думаю и в чьи руки я так охотно доверила бы свое счастье на всю жизнь. Я осмеливаюсь сделать все, чтобы завоевать его и обрести бессмертную душу.
Объекты этого начального образования. . . было бы . . . формировать государственных деятелей, законодателей и судей, от которых во многом зависит общественное благополучие и личное счастье.
Вы хотите учиться? Есть книги, которые могут научить вас чему угодно, и нет более дешевой формы образования, и нет такой формы обучения, эффект от которой был бы более продолжительным. Мое образование я получил из книг, и они были моими спутниками у многих костров, в ночлежках, на баках кораблей, в отелях и в самолетах. Где бы вы меня ни нашли, я всегда рядом с книгой.
Безработица – это оружие массового поражения. Нищета — это оружие массового поражения. Голод – это оружие массового уничтожения. Плохое здравоохранение – это оружие массового поражения. Плохое образование — оружие массового поражения. Дискриминация — это оружие массового поражения. Давайте ликвидируем такое оружие массового уничтожения здесь, у себя дома.
Воспитание — это оружие, действие которого определяется руками, которые им владеют, и тем, кто должен быть поражен.
И все же, если он упрекнул ее в своей спешке, он должен был горько раскаяться в своем гневе в следующий раз и почувствовать его последствия больше, чем она, потому что гнев - это оружие, которое мы держим лезвием.
Мода, предводительница болтливого поезда, Которой человек во вред себе позволяет править, Которая меняет и меняет все, кроме своего облика, И хочет низвести свой народ до обезьяны, Плодородный родитель оскорблений и несправедливости, Держит Узурпировав власть над его языком, Там сидит и подсказывает ему с его собственным позором, Предписывает тему, тон и гримасу, И, когда она закончит в своей своенравной школе, Называет джентльмена, которого она сделала дураком.
Единственное оружие, которое сегодня у нас в руках, — это оружие протеста. Вот и все.
Я преклоняюсь перед человеком, чье сердце горячо, Чьи руки чисты, чье учение и чья жизнь, Совпадая, ясно доказывают, Что он честен в святом деле.
Пусть Тот, Кто держит в своих руках судьбы народов, сделает вас достойными милостей, которые Он даровал, и даст вам возможность с чистыми сердцами и руками и бессонной бдительностью охранять и защищать до конца времен великую миссию, которую Он совершил. на ваше хранение.
Вольнодумца делают не его убеждения, а то, как он их придерживается. Если он придерживается их, потому что его старшие сказали ему, что они верны, когда он был молод, или если он придерживается их, потому что иначе он был бы несчастлив, его мысль не свободна; но если он придерживается их потому, что после тщательного размышления находит равновесие в их пользу, то его мысль свободна, какими бы странными ни казались его выводы.
Необразованному человеку свойственно обвинять других в том, в чем он сам плохо себя чувствует; винить себя — дело того, чье воспитание началось; не винить ни другого, ни самого себя — это часть того, чье образование уже завершено.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!