Цитата Кадзуо Исигуро

Например, я чувствовал себя немного выше студенческой политики. У меня не было причин так думать, но я считал себя немного более опытным. Я стал довольно циничным в общении со своими друзьями-студентами.
По какой-то причине я всегда жил, стараясь усложнить себе жизнь, а не облегчить ее. Думаю, поэтому мне нравятся спартанцы. Мне нравится идея, что вы получаете гораздо больше удовлетворения, если к этому стремитесь.
Я не был особенно блестящим студентом, но, с другой стороны, я был очень активен в делах студенческого союза и в студенческой политике.
Я думаю, что могу быть довольно сосредоточенным, но, как я уже сказал, это было больше желание быть хорошим учеником, видеть себя хорошим учеником, а также у моих родителей были ожидания. Им было бы все равно, получу ли я четверку, тройку или даже тройку.
Когда я впервые стал журналистом, люди говорили: «О, это должно быть интересно». Они считали его слегка гламурным, слегка резким. Они хотели знать больше.
Ученик — самый важный человек в этой школе... лично, по телефону или по почте. Студент не зависит от нас... мы зависим от Студента. Студент – это не прерывание нашей работы. Студент – ее цель. Мы не делаем одолжение, служа Студенту... Студент делает нам одолжение, давая нам возможность сделать это. Студент – это человек, который приносит нам свое желание учиться. Наша работа заключается в том, чтобы обращаться с каждым студентом так, чтобы это было выгодно как для студента, так и для нас самих.
Я был ужасным учеником. Когда я пошел в Sidwell Friends, в моем классе было 100 детей. Я был худшим учеником, безусловно. Но у меня было несколько учителей, которые, несмотря ни на что, верили в меня.
Я никогда не думал, что буду вовлечен в повествовательные структуры. В молодости меня больше интересовало абстрактное моделирование. Но когда я стал старше, я начал понимать, что нет причин ограничивать себя какими-либо интеллектуальными или концептуальными постулатами, когда на самом деле я профессиональный студент, изучающий музыку.
Я всегда чувствовал, что, возможно, одной из причин того, что я хорошо учился и получал такие хорошие оценки, было то, что мне не хватало уверенности в себе. Не хватало уверенности в себе, и я никогда не чувствовала себя готовой к экзамену, и мне пришлось немного подучиться. Так что такая неуверенность помогла мне, я думаю, сделать хороший альбом, когда я был студентом.
Мой папа был актером, и он сделал все это волшебным. Рассказывать истории, когда родители всех моих друзей были строителями или банковскими служащими, казалось чем-то подрывным. Мне это всегда казалось чем-то волшебным.
Акцент в «Ноттинг-Хилле», как мне показалось, был, пожалуй, больше на романтике, чем на комедии. Но я думаю, что «Микки голубые глаза», возможно, немного больше комедии. И тон «Микки голубые глаза» — это гораздо более глупый фильм.
Я никогда не мог назвать себя атеистом; мои родители могли, вполне счастливо. Я всегда чувствовал, что есть что-то еще, и всегда наблюдал за миром с немного более духовной, а не научной точки зрения.
Величайшие учителя — это те, кто превращает отличника в отличника или неудачника в отличника.
В студенческих фильмах все делают все возможное, и я никогда не чувствовал себя частью группы, пока не начал играть. Я всегда чувствовал, что у меня есть друзья в этой группе, и у меня были друзья в этой группе, но я никогда не чувствовал, что у меня есть моя группа.
Я был студентом-режиссером и студентом-постановщиком в Карнеги-Меллон. Я поступил на факультет дизайна производства и стал студентом-режиссером.
Я думаю, нам нужна политика, которая позволяет нам рисковать разумным. Быть, может быть, слегка непонятным, тоже быть слегка «непонятным». Рискнуть предположить, что человеческая форма может принять другую форму.
Здравствуй, сотовый. Как вы? Все еще сыро и грязно? Мне? У меня появилась новая привычка: говорить со своим мобильником. Это похоже на разговор с самим собой, но немного более патетично.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!