Цитата Кайла Хилла

Представьте, сколько женщин могли бы преуспеть в науке, если бы не пагубный миф о том, что наука и математика — это мужская игра. Точно так же фитнес не определяется мировыми Арнольдами Шварценеггерами.
Существует устаревшее мнение, что девочки не так хороши в науке и математике, как мальчики. Но, согласно отчету «Поколение STEM», девочки старшей школы получают больше баллов по математике и естественным наукам, чем мальчики, а их средние баллы, объединенные по классам математики и естественных наук, выше, чем у мальчиков».
В дни моей молодости, когда меня рисовали полуобразованными, распущенными и неаккуратными женщинами, я говорил: «Как сильно женщины нуждаются в точной науке». «Насколько науке нужны женщины»
Я люблю математику и науку, а еще моя мама врач. Я выросла, даже не осознавая, что женщины не должны быть хороши в науке.
Мой тезис состоит в том, что то, что мы называем «наукой», отличается от более старых мифов не тем, что является чем-то отличным от мифа, а тем, что сопровождается традицией второго порядка — традицией критического обсуждения мифа. ... В определенном смысле наука занимается мифотворчеством так же, как и религия.
Существует мнение, что ум тратится впустую на искусство, если оно не делает вас успешным в математике или естественных науках. Есть некоторые свидетельства того, что искусство может помочь вам в математике и естественных науках.
Экономика — это теоретическая наука, и поэтому она воздерживается от каких-либо оценок. В его задачу не входит указывать людям, к каким целям они должны стремиться. Это наука о средствах, применяемых для достижения избранных целей, а не наука о выборе целей. Окончательные решения, оценки и выбор целей выходят за рамки любой науки. Наука никогда не говорит человеку, как ему следует действовать; она просто показывает, как должен действовать человек, если он хочет достичь определенных целей.
Я был ужасным студентом-естественником и долгое время думал, что просто ничего не понимаю в науке. Оказалось, что я не разбираюсь в постньютоновской науке. Я действительно мог понять, как люди думали о мире с научной точки зрения в прошлом.
Наука только отвечает на вопрос, как это работает? Или, самое большее, что там? Наука спрашивает, что и как, философия спрашивает, почему, миф и религия спрашивают, кто. Кто здесь главный? Кто автор? Это то, что мы действительно хотим знать.
Наука — это язык временного мира; любовь принадлежит духовному миру. Человек действительно больше описывает, чем объясняет; а ангельский дух видит и разумеет. Наука огорчает человека; любовь восхищает ангела; наука все еще ищет; любовь нашла.
Я думаю, вопрос в том, есть ли и были ли женщины, которые хотят заниматься наукой и могли бы заниматься великой наукой, но у них никогда не было такой возможности?
Отказ от всякого абстрактного формализма. Материализм напоминает каждой науке об ее истинном источнике: мире, который преображают люди. Ни одна наука не может ни в своей истории, ни в своем предмете постигнуть свои собственные истоки внутри себя или конституировать себя как замкнутый мир, исчерпывающе определенный внутренними правилами. Материализм относит каждую науку и всякую деятельность к той реальности, от которой они зависят, даже если эта зависимость маскируется множеством абстрактных опосредований: математикой и логикой, эстетикой, равно как и этикой и политикой.
Мифы повествуют о человеческой борьбе с великими течениями времени и жизни — рождением, смертью, браком, переходами от детства к взрослой жизни и к старости. Они удовлетворяют потребность в психологической или духовной природе человека, которая не имеет абсолютно никакого отношения к науке. Попытка превратить миф в науку или науку в миф — это оскорбление мифов, оскорбление религии и оскорбление науки. Пытаясь сделать это, креационисты упустили значение, смысл и возвышенную природу мифов. Они взяли прекрасную историю создания и воссоздания и испортили ее.
«Генеалогическая наука» — прекрасный отчет о том, как старомодная расовая наука была переопределена, обратившись к самым последним достижениям генетики. Но эта книга — не просто очередной рассказ об идеологическом использовании науки. Надя Абу Эль-Хадж предоставила читателю очень подробный анализ исторического переплетения науки и политики. Ее исследование должно быть обязательным чтением для всех, кто интересуется социологией науки, а также для тех, кто имеет дело с ближневосточным национализмом. Это работа выдающейся научной ценности.
Мы живем в обществе, которое полностью зависит от науки и высоких технологий, и все же большинство из нас фактически отчуждено и исключено из его работы, из ценностей науки, методов науки и языка науки. Для начала было бы хорошо, если бы как можно больше из нас начали понимать процесс принятия решений и основу для этих решений, действовать независимо и не поддаваться манипулированию, заставляя думать о том или ином, а научиться думать. . Это то, что делает наука.
Я никогда не был так сосредоточен на математике, естественных науках, информатике и так далее, как люди, которые были в этом лучше всех. Я хотел создать потрясающие скринсейверы, которые прекрасно визуализировали бы музыку. Это как: «О, для этого мне нужно изучить информатику».
Я хочу, чтобы каждый учитель математики знал математику. Я хочу, чтобы каждый учитель естественных наук имел опыт в науке. Я хочу, чтобы они знали, как вдохновлять и вовлекать молодых людей.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!