Цитата Камиллы Палья

Я всегда чувствовал, что обязанность учителей состоит в том, чтобы иметь обширный, широкий обзор и предоставить студентам базовый курс. Долгий взгляд на историю абсолютно важен.
Американская федерация учителей имеет большой опыт работы с администраторами, родителями и сообществами, чтобы оказать реальную помощь учащимся, испытывающим трудности, и школам с низкой успеваемостью. Мы узнали, что интенсивные вмешательства, проверенные программы и адекватные ресурсы могут изменить жизнь учащихся и их школы.
Пока государственные школы рассматриваются как места, которые существуют для гарантированного трудоустройства членов профсоюзов учителей, не удивляйтесь, увидев, что американские учащиеся продолжают получать более низкие баллы на международных тестах, чем учащиеся в странах, которые тратят на одного ученика намного меньше, чем учащиеся. мы делаем.
Мой процесс определения того, о каких эпохах я буду писать, заключался в том, чтобы просто читать книги по истории, которые давали действительно широкий обзор истории Китая. И когда я сталкивался с исторической личностью или историческим происшествием, которые были мне особенно интересны, всплывали идеи для персонажей и историй.
Учителя учат, а ученики воспитывают. Студенты - единственные настоящие педагоги. Исторически сложилось так, что любой другой метод обучения терпел неудачу. Образование происходит, когда учащиеся увлечены обучением и применяют себя; студенты делают это, когда они сталкиваются с великими учителями.
Я знаю, что эффект огромных сокращений на образование, которые мы наблюдаем, создаст серьезную проблему для страны, если мы не предоставим возможность огромной части нашего общества. Эти воздействия повлияют на национальную безопасность, на наши социальные службы и, конечно же, на экономику в широком смысле. Так что, я думаю, есть, по крайней мере, определенный уровень беспокойства, который мы должны иметь на данном этапе нашей истории.
У нас есть не только юридическое обязательство выполнять свои обязательства, но и моральное обязательство обеспечить страховое покрытие, которое мы обещали предоставить этим людям.
К тому времени, когда я поступил в аспирантуру, я определенно чувствовал, что это был отличный опыт, и думал: «Какая разница между учителями и учениками? Почему учителя являются учителями, если они хотят играть? Это больше не имело для меня смысла. Это не значит, что вы научились вправлять сломанную кость и получили одобрение.
Если студенты не хотят изучать эволюцию, они не должны участвовать в курсе. Курс биологии, преподающий креационизм, — это не курс науки, это курс религии. Таким образом, студенты, требующие, чтобы креационизму доверяли в этом курсе, выходят за рамки нормы и отрицают академическую свободу профессора. Они ставят под сомнение научную основу представляемого материала. А студенты не в состоянии это сделать.
К тому времени, когда я поступил в аспирантуру, я определенно чувствовал, что это был отличный опыт, и думал: «Какая разница между учителями и учениками?» Почему учителя являются учителями, если они хотят быть актерами? Это больше не имело для меня смысла. Это не значит, что вы научились вправлять сломанную кость и получили одобрение.
Мы знаем, что афроамериканские студенты, как правило, учатся в отношениях. Речь идет об отношениях между учителем и учеником. Учащиеся хорошо реагируют на учителей, которых они знают, верят в них, заботятся о них, но также и тех, кто преподает в предмете, который требует более активного подхода к обучению, а не просто сидит и слушает. Исследования по этому вопросу сильны и доступны в течение длительного времени, но широко не практикуются. Это огромное препятствие.
Качество и моральный дух учителей абсолютно необходимы для благополучия учащихся и их обучения.
Моя бабушка жила под японским колониальным правлением, пока ей не исполнилось девять лет. Корея, все еще единая и единая, была колонизирована в 1910 году. В этот период насильственной оккупации японские учителя учили корейских студентов тому, как смотреть на мир через их империалистический язык, их историю, их иностранный язык.
Наш долг как родителей и учителей — дать всем детям пространство для развития их эмоциональной силы и заложить прочную основу для их будущего.
Учащиеся следуют правилам. Учащиеся выполняют задания. Работа студентов — по крайней мере отчасти — состоит в том, чтобы угодить своим учителям. Теперь я понимаю, что, может быть, немного преувеличиваю, но в основном я думаю, что я прав: студенты делают то, что им говорят.
Можно увидеть, что взлеты и падения цивилизаций на длинном и широком протяжении истории были в значительной степени функцией целостности и убедительности поддерживающих их мифологических канонов; ибо не авторитет, а устремление является мотиватором, строителем и преобразователем цивилизации.
Дискуссия о широкомасштабных политических изменениях имеет решающее значение для разработки политики, которая говорит о будущем, которое может обеспечить устойчивые рабочие места, достойное медицинское обслуживание, качественное образование и сообщества солидарности и поддержки для молодых людей.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!