Цитата Карла Орфа

С незапамятных времен дети не любили учиться. Они с большим удовольствием будут играть, и если вы искренне заботитесь об их интересах, вы позволите им учиться, пока они играют; они обнаружат, что то, чем они овладели, — детская игра.
С незапамятных времен дети не любили учиться. Они с большим удовольствием будут играть, и если у вас есть их интересы, вы позволите им учиться, пока они играют.
Когда люди начнут играть музыку так же, как играют в бридж, цивилизация сделает самый большой шаг вперед с начала времен.
Я так играю на инструменте! Я играю в воздухе! Я играю пальцами в воздухе и соприкасаюсь с самыми глубокими эмоциями внутри. Мне потребовалось некоторое время, чтобы понять, что все, что я хочу делать, является правильным. Если я хочу играть на невидимом инструменте, я буду.
Игра дает детям возможность практиковать то, что они изучают... Они должны играть с тем, что они считают правдой, чтобы узнать больше, а затем они могут использовать то, что они узнают, в новых формах игры.
Я имею в виду, что они (студенты) должны не играть в жизнь или просто изучать ее, пока общество поддерживает их в этой дорогой игре, а искренне проживать ее от начала до конца. Как юношам лучше научиться жить, чем сразу же попробовать жить в эксперименте? Мне кажется, это упражняло бы их ум не меньше, чем математика.
Я уверен, что цивилизации по-прежнему будут развиваться посредством игры или, скорее, игры, поскольку это, по-видимому, является фундаментальным механизмом нашей человечности.
Но знаете ли вы, сколько мне будет лет к тому времени, когда я научусь по-настоящему играть на фортепиано/актировать/рисовать/написать приличную пьесу?» Да… столько же, сколько вам будет, если вы этого не сделаете.
Я думаю, что очень важно - чем бы вы ни занимались профессионально - поддерживать некоторые из здоровых интересов вашей юности. Детские игры — это не только детские вещи. Детские игры — это, скорее, материал большинства будущих изобретений.
Вы видите, как играет ребенок, и это так близко к тому, как художник рисует, потому что в игре ребенок говорит что-то, не произнося ни слова. Вы видите, как он решает свои проблемы. Вы также можете увидеть, что не так. Маленькие дети особенно обладают огромным творческим потенциалом, и все, что в них есть, всплывает на поверхность в свободной игре.
Хорошо подумайте о том, как вы тратите время своих детей. Время — сокровище. И где ваши затраты времени, там вы найдете сердце ребенка. Посвятите большую часть своего времени развлечениям, и его сердце будет обращено к любви к удовольствиям. Тратьте свое время на сверстников, а не на семью, и его сердце будет больше со сверстниками, чем с семьей. Для всего хорошего есть свое время и место, но мудрые родители будут распоряжаться сокровищем времени и тем самым заботиться о сердцах своих детей.
Я могу играть песни, которые слышу из фильма, и просто играть их несколько раз на клавиатуре. Я буду нажимать все ноты на клавиатуре, пока не найду нужную клавишу, а затем сыграю оставшуюся часть песни.
Человек лидерского калибра будет работать, пока другие тратят время, учиться, пока другие спят, молиться, пока другие играют. Не будет места распущенным или ленивым привычкам ни в словах, ни в мыслях, ни в поступках, ни в одежде. Он будет соблюдать воинскую дисциплину, диету и поведение, чтобы вести хорошую войну.
Ребенок, который не играет, — не ребенок, а человек, который не играет, навсегда потерял ребенка, который жил в нем и которого ему будет очень не хватать.
Я играю, как всегда, без повестки дня. И время от времени я буду играть то, о чем я действительно не думал и даже не собирался играть. И я пойду: «Вау! Что это было?'
Существует много прекрасных исследований детской игры. Это убедительно показало, что через игру, с той свободой действий, которую она допускает, и с непринужденной обстановкой, в которой она происходит, дети открывают, связывают и определяют себя и свой мир. ...Поэтому парадоксально, что многие педагоги и родители до сих пор проводят различие между временем обучения и временем игры.
Когда-нибудь человечество будет играть с законом так же, как дети играют с вышедших из употребления предметами, но не для того, чтобы вернуть их к каноническому использованию, а для того, чтобы освободить их от него навсегда.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!