Цитата Каты Поллитт

У нас нет идеи, что все дети являются ценной частью общества. У нас есть только идея, что наши собственные дети. — © Катя Поллитт
У нас нет идеи, что все дети являются ценной частью общества. У нас есть только идея, что наши собственные дети.
Идея распространяется в пространстве. Это не только в одной части; одна часть уже не может выразить идею, только соединение частей может полностью выразить идею. Идею сочли необходимым изложить несколькими частями. После этого начался бурный расцвет полифонии.
Дети – наш урожай, наши поля, наша земля. Это птицы, выпущенные во тьму. Это ошибки возобновляются. Тем не менее, они являются единственным источником, из которого можно черпать жизнь более успешную, более познавательную, чем наша собственная. Каким-то образом они сделают одно, сделают еще один шаг и увидят вершину. Мы верим в это сияние, которое струится из будущего, из дней, которых мы не увидим. Дети должны жить, должны победить. Дети должны умереть; это идея, которую мы не можем принять.
Я думаю, когда мы говорим о телесных наказаниях, и мы должны думать о наших собственных детях, и мы довольно неохотно, как мне кажется, чтобы другие люди наказывали наших собственных детей, потому что мы неохотно, это ставит особую обязанность на нас поддерживать порядок и высылать детей из наших домов, которые принимают идею дисциплины. Так что я бы не был за телесные наказания в школе, но я был бы за очень строгую дисциплину дома, чтобы мы не возлагали несправедливое бремя на наших учителей.
Общество, в котором взрослые отчуждены от мира детей, а часто и от собственного детства, склонно воспринимать детскую речь только как иностранный язык или как ложь. Детей пролечили. как врожденных лгунов, мошенников и фантазеров.
У меня довольно хорошее представление о том, что такое дети, и мы не дети. Дети иногда могут проигрывать, и всем наплевать.
Было замечено, что люди, не являющиеся родителями, часто испытывают особую привязанность к детям. Иногда это приписывают очень красивой ностальгии по дару, в котором им было отказано, — детям-мечтам, цветам, которые расцвели только в воображении, — но мы думаем, что это скорее потому, что они не имеют ни малейшего представления о том, насколько ужасны дети.
Здесь есть радикальная - и замечательная - новая идея... что все дети могут и должны быть изобретателями своих собственных теорий, критиками чужих идей, анализаторами фактов и оставлять свои личные следы в мире. Это идея с революционным смыслом. Если относиться к этому серьезно.
Мой отец считал, что молодые люди являются одним из самых ценных ресурсов нашей страны, и поэтому мы должны обеспечить, чтобы каждый ребенок, включая детей и подростков, вернувшихся из системы правосудия, имел доступ к тем возможностям, которые мы хотели бы предоставить нашим собственным детям.
Родители должны своим поведением и ценностями, которыми они живут, направлять своих детей. Но им нужно избавиться от мысли, что существуют безошибочные методы, которые при правильном применении дадут определенные предсказуемые результаты. Все, что мы делаем с нашими детьми и для них, должно проистекать из нашего понимания и наших чувств к конкретной ситуации и отношений, которые мы хотим установить между собой и нашим ребенком.
Мы все еще находимся в разного рода патриархальных системах. Само определение патриархата заключается в том, что мужчины контролируют женщин как средство воспроизводства, поэтому идея о том, что главная роль женщины заключается в рождении детей, часто означает, что обществу нужно больше рабочих, больше солдат. Идея о том, что количество детей, которое у нас будет, должна контролировать семья, церковь, нация — кто угодно, кроме самих женщин, — все еще очень глубока и сильна.
Мне нравится эта идея о том, что поколение за поколением помогает детям на улицах, детям, сбежавшим от насилия. Мне нравится сама идея раскрывать объятия для детей, которым некуда идти, которые спят у мусорных баков.
Наше современное общество экспериментирует с уменьшением количества воспитателей для детей. Некоторых детей через критические этапы жизни воспитывает только один человек. Этот единственный человек, стремящийся дать лучшее, может быть перегружен, занят, пытаясь воспитать много детей. И даже в семьях с двумя родителями многие дети практически одни.
Мы создали общество, в котором права и свободы личности, сострадание и многообразие являются основой нашего гражданства. Но в основе этой идеи о Канаде лежит обещание, что у всех нас есть шанс построить лучшую жизнь для себя и своих детей.
Из-за закрытия многих школ для глухих в Великобритании глухие дети вынуждены посещать общеобразовательную школу. Я не возражаю против этой идеи: я думаю, что она инклюзивна и лучше готовит детей к жизни в слышащем мире. Я не против этой идеи, если этот ребенок получит правильную поддержку.
Каждый из нас должен заботиться о чужих детях. Мы должны признать, что благополучие наших детей и внуков тесно связано с благополучием детей всех других людей. Ведь когда одному из наших детей понадобится спасительная операция, ее сделает чужой ребенок. Если одному из наших детей угрожает насилие или ему причинен вред, чей-то другой ребенок будет нести ответственность за акт насилия. Хорошая жизнь для наших собственных детей может быть обеспечена только в том случае, если хорошая жизнь будет обеспечена и для всех детей других людей.
Но если вы говорите, что мы не должны воспитывать детей, попавших в наше государство ни по какой другой причине, кроме того, что они попали туда не по своей вине, то я не думаю, что у вас есть сердце. Нам нужно воспитывать этих детей, потому что они станут обузой для нашего общества.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!