Цитата Кейт Браун

Представьте себе, что вы пытаетесь учиться, не имея сухого места, где можно спать, есть и делать уроки. Дети не смогут добиться успеха в школе, если их жизнь вне школы находится в полном хаосе. — © Кейт Браун
Представьте, что вы пытаетесь учиться без сухого места для сна, еды и выполнения домашних заданий. Дети не могут преуспеть в школе, если их жизнь вне школы протекает в полном хаосе.
Нам нужен курс в школе, который учит экологии и гастрономии. Я мог себе представить, что все дети смогут питаться в школе бесплатно и что столовая станет частью школьной программы.
Школьное питание является отличным инструментом для поощрения образования и предоставления продовольственной помощи детям, рожденным в крайне бедных условиях. Дети в школе, которых кормит ВПП, получают возможность учиться и улучшать свою жизнь благодаря школьной еде!
Я был абсолютным фанатом образования. Я любил школу. Я любил учиться. Я любил делать домашнее задание. Все мои школьные книги и тетради подчеркнуты и выделены, а на полях есть заметки. И знаете, я тоже был театральным ребенком. Я был повсюду.
Каждый день у меня в голове есть несколько слотов того, что я хочу сделать. Как школа, сон, домашняя работа, «Новичок», тусовки с друзьями, бездумное время отдыха, а затем попытки заняться своими собственными творческими вещами.
Я ненавижу домашнее задание. Сейчас я ненавижу это больше, чем когда таскал из школы учебники и папки. Час, когда мои дети сидят за кухонным столом с разложенными перед ними книгами, а на столе валяются крошки их послешкольной закуски, без сомнения, является худшим часом моего дня.
В какой-то момент вы не можете быть ребенком в стеклянном пузыре в этом мире. Возможно, вы слышали в начальной и старшей школе, что это было безопасное, милое, теплое, честное, душевное место... но оно может стать жестоким, когда становится конкурентоспособным. Особенно когда у тебя получается. Наблюдайте, как недоброжелатели выходят из стен в этот момент.
Пицца, безусловно, занимает свое место в школьном питании, но приравнивание ее к брокколи, моркови и сельдерею серьезно подрывает усилия этой страны по поддержанию здоровья детей и их способности к обучению из-за лучшего школьного питания.
Дети, которые ходят в школу, просто иногда посещают жизнь, а затем им приходится останавливаться, чтобы сделать уроки, или рано ложиться спать, или вовремя приходить в школу. Им постоянно напоминают, что они готовятся «к реальной жизни», будучи изолированными от нее.
Дети не учатся в школе; они присматривают за детьми. На обучение чтению, письму и арифметике уходит около 50 часов. После этого студенты могут заниматься самостоятельно. В основном школа удерживает детей от улицы и от рынка труда.
Дети в конфликтных ситуациях дома и школы часто получают от своих родителей двойное сообщение: «Школа — это надежда на ваше будущее, слушай, будь хорошим и учись» и «Школа — твой враг...». Дети, получившие сообщение «школа — враг», часто преследуют врага — капризничают, подрывают учителя, подрывают школьную программу или иным образом используют свое право вето.
Домашняя работа убедительно свидетельствует о том, что учителя недостаточно хорошо выполняют свою работу в течение учебного дня. Не то чтобы они позволили вам принести свои домашние вещи в школу и работать над ними там. Вы не можете сказать: «Я не выспался дома, поэтому мне нужно поработать над тем, чтобы выспаться здесь».
Чтобы показать трудности, с которыми сталкиваются дети, лишенные права посещать школу, Camfed сняла серию фильмов об исключении из сферы образования. «Каждый ребенок должен учиться в школе» дает представление о жизни детей, которые из-за бедности были вынуждены бросить школу в очень раннем возрасте и встать на трудный жизненный путь.
Школа многому не учит. Школа учит следовать указаниям, для этого и существует школа. И в жизни не обязательно следовать указаниям, это поможет вам получить определенные места - потому что вы идете в правильную школу, вы можете научиться правильным вещам, а вы идете в неправильную школу, вы можете учиться неправильным вещам, так что все зависит от всего. Но школа на самом деле не учит вас, как правильно взаимодействовать с людьми, вы учитесь этому вне школы.
Я совершенно не понимаю, как можно впоследствии наверстать упущенное в свое время, когда он не пошел в хорошую школу. Ибо вот что отличает суровую школу, как хорошую школу, от всех других: так много требуется; и строго потребовал; что хорошее, даже исключительное, требуется как норма; что похвала редка, что снисходительность не существует; эта вина распределяется резко, объективно, без учета таланта или прошлого. Чему учат в суровой школе? Повиноваться и командовать.
Первичные потребности могут быть удовлетворены без использования языка. Мы можем есть, спать, заниматься любовью, строить дом, рожать детей без языка. Но мы не можем задавать вопросы. Мы не можем спрашивать: «Кто я? Кто ты? Почему?
Большинство людей приобретают большую часть своих знаний вне школы, а в школе лишь постольку, поскольку в некоторых богатых странах школа становится местом их заключения на все большую часть их жизни.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!