Цитата Кейт Мортон

Взрослые не должны были понимать своих детей, и если бы они это понимали, вы делали что-то не так. — © Кейт Мортон
Взрослые не должны были понимать своих детей, а если они понимали, то делали что-то не так.
Но родители, полагала она, не были вершиной совершенства, как думали или ожидали от них их дети. Это были люди, которые обычно делали все возможное, но часто делали неправильный выбор.
Сегодня в Соединенных Штатах широко распространена тенденция обращаться с детьми как со взрослыми, а со взрослыми как с детьми. Таким образом, возможности детей неуклонно расширяются, в то время как возможности взрослых постепенно сужаются. Результат – непослушные дети и инфантильные взрослые.
Что не так с нашими детьми? Взрослые говорят детям быть честными, когда лгут и обманывают. Взрослые говорят детям не быть жестокими, одновременно рекламируя и прославляя насилие... Я считаю, что лицемерие взрослых - самая большая проблема, с которой сталкиваются дети в Америке.
Как дети должны учиться вести себя как взрослые, когда так много из того, что они видят по телевизору, показывает, что взрослые ведут себя как дети?
Маленькие загнутые книжки в молитвенном доме оказались плохим чтением ... Так много из них было о неестественно хороших детях, которые никогда не поступали неправильно, и неестественно плохих детях, которые никогда не поступали правильно. В конце всегда было слово МОРАЛЬ, написанное большими заглавными буквами, как будто читатели должны были быть слишком слепы, чтобы найти его самостоятельно, и его нужно было положить прямо через дорогу, чтобы они не споткнулись.
Дети, как правило, лучше разбираются в характерах взрослых, чем взрослые в детских, потому что дети настолько зависят от взрослых, что в их интересах обнаруживать слабости старших.
Поставьте себя на место человека, вроде обычного американца: "Я трудолюбивый, богобоязненный христианин. Я забочусь о своей семье, хожу в церковь, я, знаете, все делаю правильно". ". И меня трахают. В течение последних тридцати лет мой доход стагнирует, мое рабочее время увеличивается, мои пособия сокращаются. Моя жена должна работать на двух [работах], чтобы, знаете, накормить стол.Дети, Боже, о детях нет заботы, школы гнилые и т. д. Что я сделал не так? Я сделал все, что вы должны сделать, но что-то у меня не так.
Дети часто завидуют их предполагаемому воображению, но правда в том, что взрослые воображают гораздо больше, чем дети. Большинство взрослых странствуют по миру намеренно слепыми, живя только в своих головах, в своих фантазиях, в своих воспоминаниях и заботах, не обращая внимания на настоящее, осознавая только прошлое или будущее.
Мы все просто делали все, что, как мы думали, должны были делать, и девушки встречались с парнями, с которыми должны были, и делали что-то с парнями, с которыми должны были.
В 21 год вы можете жить с безрассудной самоотверженностью, такой же безрассудной, как и ваша самоотверженность. Затем, в 30, есть то, что должно быть. Ты такой: «Я должен делать это. Я должен делать то». Вы начинаете измерять свою жизнь тем, что, по вашему мнению, вы должны делать. Мне недавно исполнилось 40, и я думаю: «Какого черта?! Почему я беспокоюсь о том, что я должен делать? Что я хочу делать?» Вы чувствуете себя хорошо, куда бы вас ни привела дорога.
Новое представление о ребенке как о равном и новая интеграция детей во взрослую жизнь способствовали постепенному, но верному размыванию тех границ, которые когда-то отделяли мир детей от мира взрослых, границ, которые позволяли взрослым иначе относиться к детям. чем они относились к другим взрослым, потому что понимали, что дети разные.
Девушка недоумевала: у этих милиционеров... разве у них тоже не было семьи? У них не было детей? Дети, к которым они пошли домой? Как они могли так относиться к детям? Им сказали это сделать, или они вели себя так естественно? Были ли они на самом деле машинами, а не людьми? Она внимательно посмотрела на них. Они казались из плоти и костей. Это были мужчины. Она не могла понять.
Поймите: в детстве и в юности нас учат соответствовать определенным кодексам поведения и способам ведения дел. Мы узнаём, что отличие имеет социальную цену.
Так кого же Бог обидел, повелев уничтожить хананеев? Не взрослые хананеи, ибо они были испорчены и заслуживали осуждения. Не дети, ибо они наследуют вечную жизнь. Так кого обидели? По иронии судьбы, я думаю, что самая сложная часть всех этих дебатов — это очевидная несправедливость по отношению к самим израильским солдатам. Можете ли вы представить, каково это — ворваться в какой-нибудь дом и убить перепуганную женщину и ее детей? Жестокое воздействие на этих израильских солдат вызывает тревогу.
Многие учителя думают о детях как о незрелых взрослых. Это могло бы привести к лучшему и более «уважительному» обучению, если бы мы думали о взрослых как о атрофированных детях. Многие «хорошо приспособленные» взрослые люди ожесточенные, нетворческие, напуганные, лишенные воображения и довольно враждебные. Вместо того, чтобы предполагать, что они родились такими или что это то, что влечет за собой взросление, мы могли бы рассматривать их как людей, пострадавших от их образования и воспитания.
Когда ребенок спрашивает вас о чем-то, отвечайте ему, ради всего святого. Но не делайте из этого постановку. Дети есть дети, но они могут заметить уклонение быстрее, чем взрослые, а уклонение просто сбивает их с толку. Нет... сегодня днем ​​у тебя был правильный ответ, но неправильные причины. Нецензурная брань — это стадия, через которую проходят все дети, и со временем она умирает, когда они узнают, что не привлекают к себе внимания. Вспыльчивость - нет.
Этот сайт использует файлы cookie, чтобы обеспечить вам максимальное удобство. Больше информации...
Понятно!